某同学通过实验探究加速度与合外力的关系。实验装置如图， AB是长度为l的气垫导轨，将A端垫高，B端固定于水平桌面上，并在B端固定连接了一个光电门。实验中，将一个边长为d、质量为m的正方体小滑块从A端静止释放，经过B端时由光电门记录下挡光时间，根据上述实验操作，回答下列问题：
(1)某次实验中调整气垫导轨与水平桌面的夹角
，小滑块由A静止释放后，经过B端时挡光时间为t，已知重力加速度为g，则此次实验中小滑块的合外力F合=_____，小物块下滑的加速度a=______(表达式中物理量用题中所给字母表示)。
(2)改变气垫导轨与水平面的夹角，多次进行实验，作出a—F合图线，验证a与F合是否成正比。
(3)该装置________(选填“可以”或“不可以”)用来验证物体加速度与质量成反比。
高三物理实验题中等难度题
某同学通过实验探究加速度与合外力的关系。实验装置如图， AB是长度为l的气垫导轨，将A端垫高，B端固定于水平桌面上，并在B端固定连接了一个光电门。实验中，将一个边长为d、质量为m的正方体小滑块从A端静止释放，经过B端时由光电门记录下挡光时间，根据上述实验操作，回答下列问题：
(1)某次实验中调整气垫导轨与水平桌面的夹角，小滑块由A静止释放后，经过B端时挡光时间为t，已知重力加速度为g，则此次实验中小滑块的合外力F合=_____，小物块下滑的加速度a=______(表达式中物理量用题中所给字母表示)。
(2)改变气垫导轨与水平面的夹角，多次进行实验，作出a—F合图线，验证a与F合是否成正比。
(3)该装置________(选填“可以”或“不可以”)用来验证物体加速度与质量成反比。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
某实验小组同学利用如图甲所示的装置“探究滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功关系”。
实验主要步骤如下
①在水平桌面上放置气垫导轨，并将滑块调到平衡状态；
②用游标卡尺测量遮光条的宽度d；
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离L；
④用天平称出滑块和遮光条的总质量M、托盘和砝码的总质量m，且m远小于M。
⑤将滑块移至光电门1右侧某处，释放滑块，托盘落地前遮光条已通过光电门2。从数字计时器读出遮光条通过光电门1的时间△t1，通过光电门2的时间△t2；
回答下列问题：
(1)为了调节滑块处于平衡状态，不挂细线和托盘，接通气源，轻推滑块，如果遮光条通过光电门1的时间为t1，通过光电门2的时间为t2。当满足t1___________t2(填“>”、“=”、“<”)时，则表示滑块已调至平衡状态。
(2)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=___________mm。
(3)已知重力加速度为g，以滑块(包含遮光条)为研究对象，在实验误差允许的范围内，若满足关系式___________(用测量的物理量的字母表示)，则可认为滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功相等。
高三物理实验题简单题查看答案及解析
某实验小组同学利用如图甲所示的装置“探究滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功关系”。
实验主要步骤如下
①在水平桌面上放置气垫导轨，并将滑块调到平衡状态；
②用游标卡尺测量遮光条的宽度d；
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离L；
④用天平称出滑块和遮光条的总质量M、托盘和砝码的总质量m，且m远小于M。
⑤将滑块移至光电门1右侧某处，释放滑块，托盘落地前遮光条已通过光电门2。从数字计时器读出遮光条通过光电门1的时间△t1，通过光电门2的时间△t2；
回答下列问题：
(1)为了调节滑块处于平衡状态，不挂细线和托盘，接通气源，轻推滑块，如果遮光条通过光电门1的时间为t1，通过光电门2的时间为t2。当满足t1___________t2(填“>”、“=”、“<”)时，则表示滑块已调至平衡状态。
(2)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=___________mm。
(3)已知重力加速度为g，以滑块(包含遮光条)为研究对象，在实验误差允许的范围内，若满足关系式___________(用测量的物理量的字母表示)，则可认为滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功相等。
高三物理实验题简单题查看答案及解析
某实验小组同学利用如图甲所示的装置“探究滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功关系”。
实验主要步骤如下
①在水平桌面上放置气垫导轨，并将滑块调到平衡状态；
②用游标卡尺测量遮光条的宽度d；
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离L；
④用天平称出滑块和遮光条的总质量M、托盘和砝码的总质量m，且m远小于M。
⑤将滑块移至光电门1右侧某处，释放滑块，托盘落地前遮光条已通过光电门2。从数字计时器读出遮光条通过光电门1的时间△t1，通过光电门2的时间△t2；
回答下列问题：
(1)为了调节滑块处于平衡状态，不挂细线和托盘，接通气源，轻推滑块，如果遮光条通过光电门1的时间为t1，通过光电门2的时间为t2。当满足t1___________t2(填“>”、“=”、“<”)时，则表示滑块已调至平衡状态。
(2)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=___________mm。
(3)已知重力加速度为g，以滑块(包含遮光条)为研究对象，在实验误差允许的范围内，若满足关系式___________(用测量的物理量的字母表示)，则可认为滑块(含遮光条)的动能变化与合外力做功相等。
高三物理实验题简单题查看答案及解析
某同学设计如图1装置来研究“质量一定时，加速度与合外力之间的关系”．将装有•两个挡光片（两者相距为s）的物块放在水平的气垫导轨上，细线通过滑轮悬挂着钩码．实验中将钩码的重力当作物块所受的合外力F，多次测量加速度a和合外力F，进而探究两者的关系．桌面离地足够高，滑轮离光电门足够远．
a.用螺旋测微器测量挡光片的宽度d，结果如图2，其读数为_____mm．
b.挂上钩码后，将物块释放，测得挡光片先后两次的挡光时间分别为t1和t2，则物块的加速度为_____．（用d、s、t1和t2表示）
c.下列说法正确的是_____．
A．实验中应保证钩码质量远大于物块的质量
B．实验中应保证桌面上部的细线水平
C．每次释放物块的初位置必须相同
D．每次释放物块的初位置离光电门越近，实验误差越小
d.利用本装置还可以验证机械能守恒定律，若测得钩码质量为m，物块质量为M，挡光片先后两次的挡光时间分别为t3和t4，则实验中需要验证的关系是_____．（用d、s、m、K、t3和t4表示）
高三物理实验题简单题查看答案及解析
如图甲是利用气垫导轨探究“在外力一定的条件下，物体加速度与质量的关系”的实验装置．实验步骤如下：
①气垫导轨放在水平桌面上，并调至水平；
②用游标卡尺测出挡光条的宽度为；
③由导轨上标尺读出两光电门中心之间的距离为s；
④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动后释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2；
⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为Δt1和Δt2；
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量为M；
⑦改变滑块的质量重复步骤④⑤⑥进行多次实验．据上述实验完成下列问题：
⑴关于实验操作，下列说法正确的是 ；
A．应先接通光电门后释放滑块
B．调节气垫导轨水平时，应挂上砝码
C．应调节定滑轮使细线和气垫导轨平行
D．每次都应将滑块从同一位置静止释放
⑵用测量物理量的字母表示滑块加速度a＝
⑶由图乙画出
-M的图线(实线)，可得到砝码和砝码盘的总重力G＝ N
⑷在探究滑块加速度a和质量M间的关系时，根据实验数据画出如图乙所示的-M图线，发现图线与理论值(虚线)有一定的差距，可能原因是
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲是利用气垫导轨探究在外力一定的条件下，物体加速度与质量的关系的实验装置．实验步骤如下：
①气垫导轨放在水平桌面上，并调至水平；
②用游标卡尺测出挡光条的宽度为；
③由导轨上标尺读出两光电门中心之间的距离为s；
④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动后释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2；
⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为Δt1和Δt2；
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量为M；
⑦改变滑块的质量重复步骤④⑤⑥进行多次实验．据上述实验完成下列问题：
⑴关于实验操作，下列说法正确的是_______；
A．应先接通光电门后释放滑块
B．调节气垫导轨水平时，应挂上砝码
C．应调节定滑轮使细线和气垫导轨平行
D．每次都应将滑块从同一位置静止释放
⑵用测量物理量的字母表示滑块加速度a＝_______
⑶由图乙画出
-M的图线(实线)，可得到砝码和砝码盘的总重力G＝_______N
⑷在探究滑块加速度a和质量M间的关系时，根据实验数据画出如图乙所示的-M图线，发现图线与理论值(虚线)有一定的差距，可能原因是___________________________
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是某同学用水平气垫导轨探究“加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在导轨上的 B 点，吊盘（含金属片）通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条并放有若干金属片，实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止释放。
（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d（沿滑块运动方向的长度）如图乙所示，d=_______mm；用螺旋测微器测量遮光条的厚度h如图丙所示，则h=_______mm。若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为
，则滑块经过光电门时的速度
_______（用所测物理量的符号表示）。
（2）若滑块（含遮光条和金属片）和吊盘（含金属片）组成的系统的总质量为
，吊盘及其中的金属片的质量为
，则滑块从A处释放后系统的加速度大小为
_______。已知重力加速度为g。（用所给物理量的符号表示）
（3）现保持系统的总质量不变，通过____________________改变，测出多组、
数据，在坐标纸上以为横轴，以__________为纵轴描点作出图象，若图线是一条过坐标原点的直线，则系统的加速度大小与所受合力大小成正比。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是某同学用水平气垫导轨探究“加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在导轨上的 B 点，吊盘（含金属片）通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条并放有若干金属片，实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止释放。
（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d（沿滑块运动方向的长度）如图乙所示，d=_______mm；用螺旋测微器测量遮光条的厚度h如图丙所示，则h=_______mm。若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为，则滑块经过光电门时的速度_______（用所测物理量的符号表示）。
（2）若滑块（含遮光条和金属片）和吊盘（含金属片）组成的系统的总质量为，吊盘及其中的金属片的质量为，则滑块从A处释放后系统的加速度大小为_______。已知重力加速度为g。（用所给物理量的符号表示）
（3）现保持系统的总质量不变，通过____________________改变，测出多组、 数据，在坐标纸上以为横轴，以__________为纵轴描点作出图象，若图线是一条过坐标原点的直线，则系统的加速度大小与所受合力大小成正比。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图1所示是某同学用水平气垫导轨探究“加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在导轨上的B点，吊盘（含金属片）通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条并放有若干金属片，实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止释放。
（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d（沿滑块运动方向的长度）如图2所示，则d=_______mm；用螺旋测微器测量遮光条的厚度h如图3所示，则h=_______mm。若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为
，则滑块经过光电门时的速度v=_______（用所测物理量的符号表示）。
（2）若滑块（含遮光条和金属片）和吊盘（含金属片）组成的系统的总质量为M，吊盘及其中的金属片的质量为m，则滑块从A处释放后系统的加速度大小为a=_______（已知重力加速度为g）；
（3）现保持系统的总质量不变，通过_____________，改变m，测出多组m、v数据，在坐标纸上以m为横轴，以__________纵轴描点作出图象，若图线是一条过坐标原点的直线，则系统的加速度大小与所受合力大小成正比。
高三物理实验题中等难度题查看答案及解析