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阅读下面的文字,完成下面小题。

8名“共和国勋章”建议人选和28名“国家荣誉称号”建议人选,(     ),生命里盛装着对人民的无限忠诚。从“两弹一星”核潜艇等国之重器_________,到杂交水稻,青蒿素等重大突破,造福世人;从防沙治沙,脱贫攻坚,到巡边护边、为国戍海,正因为他们的无私付出,竭诚报国,我们的国防才更加稳固有力,生活更加安定有序,经济社会发展更加_________。他们为党,国家和人民的事业做出了________的贡献。一个人爱国,不仅在精神层面形成高尚与卑劣,伟大与渺小的分界,也往往在意义层面引致人生价值,社会贡献的分野。历史告诉我们,无论是赤胆忠心献身国防事业,还是全心全意为民生福祉打拼,或是__________致力于重大科技创新,在国家大事,民族大义、时代需要面前,爱国情感总能生发出强烈的责任感、旺盛的战斗力,执着的事业心,指引一个人建树卓著功勋。

1.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )

A.心中洋溢着对祖国的深沉大爱,是他们的一个共同特征

B.都有一个共同特征,就是他们把深沉大爱献给祖国

C.都有一个共同特征,就在于他们心中洋溢着对祖国的深沉大爱

D.祖国在他们心中具有无可比拟的地位

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )

A.横空出世       方兴未艾       流芳百世       鞠躬尽瘁

B.一鸣惊人       欣欣向荣       流芳百世       煞费苦心

C.横空出世       欣欣向荣       不可磨灭       鞠躬尽瘁

D.一鸣惊人       方兴未艾       不可磨灭       煞费苦心

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )

A.一个人爱国,不仅在精神层面形成高尚与卑劣,伟大与渺小的分界,而且往往在意义层面引起人生价值,社会贡献的分野。

B.一个人爱国与否,不仅在精神层面形成高尚与卑劣,伟大与渺小的分界,而且在意义层面往往引起人生价值,社会贡献的分野。

C.一个人爱国与否,不仅在意义层面引起人生价值,社会贡献产生分野,而且往往在精神层面形成高尚与卑劣,伟大与渺小的分界。

D.一个人爱国与否,不仅在精神层面形成高尚与卑劣,伟大与渺小的分界,而且往往在意义层面引起人生价值,社会贡献的分野。

高二语文选择题中等难度题

少年,再来一题如何?
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