大熊猫是中国的国宝，被作为最高规格的国礼赠送给外国（见下表），对此解读正确的是
| 年份 | 1957 | 1965 | 1972 | 1972 | 1973 | 1974 | 1978 | 1980 |
| 接受国 | 苏联 | 朝鲜 | 美国 | 日本 | 法国 | 美国 | 西班牙 | 联邦德国 |
A. 亚非拉国家不是中国外交工作的重点
B. 熊猫外交反映了中国外交政策的变化
C. 中国外交重心从倒向苏联到倒向西方
D. 美国先于日本与中国建立了外交关系
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大熊猫是中国的国宝，曾被作为最高规格的国礼赠送给给外国(见下表)。对此解读正确的是
| 年代 | 1957年 | 1965年 | 1972年 | 1972年 | 1973年 | 1974年 | 1978年 | 1980年 |
| 接受国 | 苏联 | 朝鲜 | 美国 | 日本 | 法国 | 美国 | 西班牙 | 联邦德国 |
A．亚非拉国家不是中国外交工作的重点
B．中国外交重心从倒向苏联到倒向西方
C．熊猫外交反映了中国外交政策的变化
D．美国先于日本与中国建立了外交关系
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大熊猫是中国的国宝，曾被作为最高规格的国礼赠送给给国外（见下表）。对此理解正确的是（ ）
| 年代 | 1957年 | 1965年 | 1972年 | 1972年 | 1973年 | 1974年 | 1978年 | 1980年 |
| 接受国 | 苏联 | 朝鲜 | 美国 | 日本 | 法国 | 英国 | 西班牙 | 联邦德国 |
A．亚非拉国家不是中国外交工作的重点
B．中国外交重心从倒向苏联到倒向西方
C．熊猫外交反映了中国外交政策的变化
D．美国先于日本与中国建立了外交关系
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大熊猫是中国的国宝，被作为最高规格的国礼赠送给外国（见下表），对此解读正确的是
| 年份 | 1957 | 1965 | 1972 | 1972 | 1973 | 1974 | 1978 | 1980 |
| 接受国 | 苏联 | 朝鲜 | 美国 | 日本 | 法国 | 美国 | 西班牙 | 联邦德国 |
A. 亚非拉国家不是中国外交工作的重点
B. 熊猫外交反映了中国外交政策的变化
C. 中国外交重心从倒向苏联到倒向西方
D. 美国先于日本与中国建立了外交关系
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大熊猫是中国的国宝，曾被作为最高规格的国礼赠送给外国（见下表）.对此解读正确的是
| 年代 | 1957年 | 1965年 | 1972年 | 1972年 | 1973年 | 1974年 | 1978年 | 1980年 |
| 接受国 | 苏联 | 朝鲜 | 美国 | 日本 | 法国 | 美国 | 西班牙 | 联邦德国 |
A. 亚非拉国家不是中国外交工作的重点
B. 中国外交重心从倒向苏联到倒向西方
C. 熊猫外交反映了中国外交政策的变化
D. 美国先于日本与中国建立了外交关系
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下表是1953﹣1960年苏联粮食产量表（单位：百万吨），对此解读正确的是
| 年份 | 粮食总产量 | 年份 | 粮食总产量 |
| 1953 | 82.5 | 1957 | 105.0 |
| 1954 | 85.6 | 1958 | 141.2 |
| 1955 | 106.8 | 1959 | 124.7 |
| 1956 | 127.6 | 1960 | 133.2 |
A. 赫鲁晓夫改革一定程度上推动了农业的发展 B. 斯大林体制仍旧发挥了积极作用
C. 勃列日涅夫改革取得了一定成效 D. 新经济体制收到了一定效果
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下面是1969年和1972年中国外交情况表，其信息表明中国（ ）
| 年份 | 1969年 | 1972年 |
| 接待外国政府代表团的数量/个 | 12 | 48 |
| 新建立外交关系的国家数量/个 | 1 | 24 |
A. 重点建立与发展中国家的外交关系
B. 开始独立自主地步入国际政治舞台
C. 切实推进新型区域经济、政治合作
D. 打破了美国遏制中国的外交格局
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阅读下面工农业总产值指数表（1952年指数为100）。对此解读正确的是，当时中国
| 年份 | 农业总产值 | 轻工业总产值 | 重工业总产值 |
| 1953 | 103．1 | 126．7 | 136．9 |
| 1956 | 120．5 | 173．3 | 262．3 |
| 1957 | 124．8 | 183．3 | 310．7 |
A．基本实现了社会主义工业化 B．国民经济比例出现严重失调
C．经济建设出现急躁冒进倾向 D．实行重工业优先发展的模式
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对下表经济数据的分析解读，正确的是( )
1957年—1961年全国主要农产品产量(单位：万吨)
| 年份 | 粮食产量 | 棉花产量 | 油料产量 | 糖料产量 |
| 1957 | 19505 | 164．0 | 419．6 | 1189．3 |
| 1958 | 20000 | 196．9 | 477．0 | 1563．1 |
| 1959 | 17000 | 170．9 | 410．4 | 1214．7 |
| 1960 | 14350 | 106．3 | 194．1 | 985．5 |
| 1961 | 14750 | 80．0 | 181．4 | 506．5 |
A．中共“八字方针”的出台立即收到了明显效果
B．推行农业生产合作社严重损害农民生产积极性
C．浮夸风、“共产风”导致农业经济遭到严重破坏
D．1957年到1961年我国主要农产品产量在持续下降
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对下面的《1960—1997年中国高等教育发展对照表》解读正确的是( )
| 统计年份 | 1960年 | 1965年 | 1971年 | 1997年 |
| 学校数目 | 11 289所 | 434所 | 328所 | 2170所 |
①1960—1971年、1971—1997年两阶段高校数量的变化趋向相反
②1960—1971年发展状况体现了“文化大革命”对高等教育的严重破坏
③1971—1997年的发展情况受恢复高考、“科教兴国”战略、“希望工程”等因素的影响
④该表启示我们社会进步要重视教育，发展教育要尊重规律
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．①③
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对下表解读正确的是
1952年和1957年我国主要工农业产品产量
| 产量 年份 | 粮食（百万吨） | 棉花（百万吨） | 煤（亿吨） | 钢（百万吨） |
| 1952 | 163.42 | 1.30 | 0.66 | 1.35 |
| 1957 | 195.05 | 1.64 | 1.31 | 5.31 |
A. 一五计划实施使重工业迅速发展 B. 大跃进运动片面发展重工业
C. 人民公社化运动使农业迅速发展 D. 三年自然灾害影响农业发展
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