以必修一课本为范围，在下面句子的横线处另选两个人物，补写两组句子，做到内容连贯，句式一致。
是人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的
豪迈； ， ； ， 。
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以必修一课本为范围，在下面句子的横线处另选两个人物，补写两组句子，做到内容连贯，句式一致。
是人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的
豪迈； ， ； ， 。
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在下面句子的横线处另选两个人物，并化用(或者引用)其作品，补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。（4分）
是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈； ▲，▲；▲，▲；毛泽东需要一座井冈山，让他“胸有凌云志”，建立新中国。
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在下面句子的横线处另选两个人物，并化用“或者引用”其作品，补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。
是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；_______，_____________；_____________，_____________；毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志”，建立新中国。
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在下面句子的横线处另选两个人物，并化用其作品（不必完全引用），补写两个句子，做到内容连贯，句式一致
是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小”的豪迈；___________，__________；_____________，____________。山，寄托了诗人的情感,演化为民族的文化基因。
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请仿照划绒的句子，在烛之武、荆轲这两个历史人物中任选一个为例，在横线上另写一句话。要求：语意连贯，句式一致。（4分）
；杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值；司马迁含垢忍辱，发愤著书，以一部传世之史解读了生命的价值。我们终于明白：生命总归会结束，价值永存世间。
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在下面一段文字的横线处补写恰当的句子。使整段文字语意完整，衔接连贯，内容贴切；与前面的句子句式一致，形成排比。
面对人生的门槛，青年朋友们，不要犹豫，不要彷徨。要敢于用你那不太坚实的脊梁去承受社会的压力， ① ，要敢于用你那不太成熟的头脑去感悟生活的哲理。青春，就要让自信做主，就要与拼搏共舞。要相信自己的脊梁和别人一样都是一座树立崇高的丰碑， ② ， ③ 让我们坚定信心，勇往直前。
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请仿照划线的句子，在烛之武、荆轲、樊於期、高渐离这几个人物中任选两个为例，另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。
杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值；司马迁含垢忍辱，发愤著书，以一部传世之史解读了生命的价值。我们终于明白：生命总归会结束，价值永存世间。
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根据上下文意，在横线上填上适当句子，使内容相对，句式一致。（5分）
江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是 , 西北文化则是 ；比之以宋词，若江南文化是 ，西北文化则是 。
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在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， ， 。
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在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， ， 。
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