阅读下面的文言文，完成文后问题。
郭原平字长泰，禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。性谦虚，每为人作匠，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯餐盐饭而已。若家或无食，则虚中竟日，义不独饱，要须日暮作毕，受直归家，于里中买籴，然后举爨。父抱笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父丧既终，自起两间小屋，以为祠堂。每至节岁烝尝，于此数日中，哀思，绝饮粥。父服除后，不复食鱼肉，于母前，示有所啖，在私室，本曾妄尝，自此迄终，三十余载。高阳许瑶之居在永兴，罢建安郡丞还家，以绵一斤遗原平，原平不受，送而复反者前后数十，瑶之乃自往日：“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上下耳。”原平乃拜而受之。每出市卖物，人问几钱，裁言其半，如此积时，邑人皆共识悉，辄加本价与之，彼此相让，欲买者稍稍减价，要使微贱然后取直。居宅下湿绕宅为沟以通淤水宅上种少竹春月夜有盗其笋者原平偶起见之盗者奔走坠沟，原平自以不能广施；至使此人颠沛，乃于所植竹处沟上立小桥，令足通行，又采笋置篱外。邻曲惭愧，无复取者。又以种瓜为业。世祖大明七年大旱，瓜渎不复通船，县官刘僧秀愍其穷老，下渎水与之。原平曰：“普天大旱，百姓俱困，岂可减溉田乏水，以通运瓜之船。”乃步从他道往钱唐货卖。每行来，见人牵埭未过，辄迅楫助之，己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常停住须待，以此为常。太守王僧朗察孝廉，不就。太守蔡兴宗临郡，深加贵异，以私米馈原平及山阴朱百年妻，原平固让频烦，誓死不受。人或问曰：“府君嘉君淳行，愍君贫老，故加此赡，岂宜必辞。”原平日：“府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。若以其贫老邪，耋齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。”终不肯纳。百年妻亦辞不受。
（节选自《宋书・郭原平传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.居宅下/湿绕宅为沟/以通淤水宅/上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
B.居宅下湿/绕宅为沟/以通淤水宅/上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
C.居宅下湿/绕宅为沟/以通淤水/宅上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
D.居宅下/湿绕宅为沟/以通淤水/宅上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）
A.举爨，是指烧火做饭，爨，古字形上部模拟双手拿着甑，中间是灶口，下部表示用双手将木柴推进灶口。本义指烧火做饭。与这个意思相关的，都可叫做“爨”。
B.服除，是指为了表示对亲人故去的哀伤和思念，在一定时期内戴孝，通过穿孝服、佩黑纱或戴白花等形式对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。
C.府君，这个词可以用于对已故者的敬称，也可用于对神的敬称。此处是对郡相、太守的尊称，这一用法在汉朝就出现了。
D.耋齿，耋指七八十岁的年纪，泛指老年，齿，指年纪，耋齿在此处指七八十岁的老年人，“耋”这个字用于“老之年”这个语境，指八九十岁的年纪。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.郭原平曾在雇主招待他吃饭时，他想到自己家中贫穷，父母不曾吃荤菜，所以自己只吃咸菜下饭。这一细节说明他孝顺。
B.郭原平每次行船来钱塘，看见旁人的船被堵在水坝下就迅速操桨过去帮助，自己的船自己牵引，不要旁人的帮助。这都说明他仗义助人。
C.郭原平为人宽厚，不计私利。他曾到集市上卖东西，只收半价，以致买者加价付钱。他家种竹，有人偷笋，他掘出竹笋放在篱外，盗者感到惭愧，不再偷盗。
D.太守蔡兴宗之所以把自己的米馈赠给郭原平，或许和郭原平拒绝接受前任太守王僧朗推举他为“孝廉”这一行为有关。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。
（2）县官刘僧秀愍其穷老，下渎水与之。
高二语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成文后问题。
郭原平字长泰，禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。性谦虚，每为人作匠，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯餐盐饭而已。若家或无食，则虚中竟日，义不独饱，要须日暮作毕，受直归家，于里中买籴，然后举爨。父抱笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父丧既终，自起两间小屋，以为祠堂。每至节岁烝尝，于此数日中，哀思，绝饮粥。父服除后，不复食鱼肉，于母前，示有所啖，在私室，本曾妄尝，自此迄终，三十余载。高阳许瑶之居在永兴，罢建安郡丞还家，以绵一斤遗原平，原平不受，送而复反者前后数十，瑶之乃自往日：“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上下耳。”原平乃拜而受之。每出市卖物，人问几钱，裁言其半，如此积时，邑人皆共识悉，辄加本价与之，彼此相让，欲买者稍稍减价，要使微贱然后取直。居宅下湿绕宅为沟以通淤水宅上种少竹春月夜有盗其笋者原平偶起见之盗者奔走坠沟，原平自以不能广施；至使此人颠沛，乃于所植竹处沟上立小桥，令足通行，又采笋置篱外。邻曲惭愧，无复取者。又以种瓜为业。世祖大明七年大旱，瓜渎不复通船，县官刘僧秀愍其穷老，下渎水与之。原平曰：“普天大旱，百姓俱困，岂可减溉田乏水，以通运瓜之船。”乃步从他道往钱唐货卖。每行来，见人牵埭未过，辄迅楫助之，己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常停住须待，以此为常。太守王僧朗察孝廉，不就。太守蔡兴宗临郡，深加贵异，以私米馈原平及山阴朱百年妻，原平固让频烦，誓死不受。人或问曰：“府君嘉君淳行，愍君贫老，故加此赡，岂宜必辞。”原平日：“府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。若以其贫老邪，耋齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。”终不肯纳。百年妻亦辞不受。
（节选自《宋书・郭原平传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.居宅下/湿绕宅为沟/以通淤水宅/上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
B.居宅下湿/绕宅为沟/以通淤水宅/上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
C.居宅下湿/绕宅为沟/以通淤水/宅上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
D.居宅下/湿绕宅为沟/以通淤水/宅上种少竹/春月夜有盗其笋者/原平偶起见之/盗者奔走坠沟
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）
A.举爨，是指烧火做饭，爨，古字形上部模拟双手拿着甑，中间是灶口，下部表示用双手将木柴推进灶口。本义指烧火做饭。与这个意思相关的，都可叫做“爨”。
B.服除，是指为了表示对亲人故去的哀伤和思念，在一定时期内戴孝，通过穿孝服、佩黑纱或戴白花等形式对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。
C.府君，这个词可以用于对已故者的敬称，也可用于对神的敬称。此处是对郡相、太守的尊称，这一用法在汉朝就出现了。
D.耋齿，耋指七八十岁的年纪，泛指老年，齿，指年纪，耋齿在此处指七八十岁的老年人，“耋”这个字用于“老之年”这个语境，指八九十岁的年纪。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.郭原平曾在雇主招待他吃饭时，他想到自己家中贫穷，父母不曾吃荤菜，所以自己只吃咸菜下饭。这一细节说明他孝顺。
B.郭原平每次行船来钱塘，看见旁人的船被堵在水坝下就迅速操桨过去帮助，自己的船自己牵引，不要旁人的帮助。这都说明他仗义助人。
C.郭原平为人宽厚，不计私利。他曾到集市上卖东西，只收半价，以致买者加价付钱。他家种竹，有人偷笋，他掘出竹笋放在篱外，盗者感到惭愧，不再偷盗。
D.太守蔡兴宗之所以把自己的米馈赠给郭原平，或许和郭原平拒绝接受前任太守王僧朗推举他为“孝廉”这一行为有关。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。
（2）县官刘僧秀愍其穷老，下渎水与之。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下凡在故老犹蒙矜育况臣孤苦特为尤甚且臣少仕伪朝历职郎署本图宦达不矜名节今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 伏惟圣朝以孝治/天下凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦特为/尤甚且臣少仕伪朝/历职郎署本图宦达不/矜名节
B. 伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老犹蒙/矜育况臣孤苦/特为尤甚且臣/少仕伪朝历职郎署/本图宦达不矜/名节
C. 伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少仕伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节
D. 伏惟/圣朝以孝治/天下凡在故老/犹蒙矜育况臣/孤苦特为尤甚/且臣少仕伪朝历职/郎署本图宦达/不矜名节
2.下列有关古代文化常识的叙述，不正确的一项是( )
A. 古代称妇女在丈夫死后不再嫁为“守节”，“舅夺母志”的“母志”就是指母亲守节抚孤的志愿。
B. 古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。
C. 刺史在晋朝时是州的最高行政长官。
D. “孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的一种科目，“孝廉”即孝顺父母、品行方正的人，“秀才”即优秀人才。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。
B. “逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。
C. 本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
D. 在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝，养姑。姑年老寿终，夫女弟先怀嫌忌，乃诬妇厌苦供养，加鸩其母，列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之于太守，太守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连早二年，祷请无所获，后太守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因曰：“昔东海孝妇，感天致早，于公一言，甘泽时降，宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获申，时雨可期。”丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应澍雨，谷稼以登。
尝后策孝廉，举茂才，拜徐令。州郡表其能，迁合浦太守。郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，珠遂渐徙于交阯止郡界。于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。尝到官，革易前敝，求民病利。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商货流通，称为神明。
以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进乃载乡民船夜遁去隐处穷泽身自耕佣邻县士民慕其德就居止者百余家。
桓帝时，尚书同郡杨乔上书荐曰：“臣前后七表言故合浦太守孟尝，而身轻言微，终不蒙察。区区破心，徒然而已。当安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。且南海多珍，财产易积，掌握之内，价盈兼金，而尝单身谢病，躬耕垄次，匿景威采，不扬华萍。臣不敢苟私乡曲，窃感禽息①，亡身进贤。”尝竞不见用，年七十，卒于家。
(节选自《后汉书•孟尝传》）
（注）①禽息:春秋时秦国大夫，因向秦穆公推荐百里奚未被接受，自杀而死。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 尝既不得/进乃载乡民/船夜遁去隐处/穷泽身自耕佣/邻县士民慕其德就居止者/百余家/
B. 尝既不得进/乃载乡民船夜遁去/隐处穷泽/身自耕佣/邻县士民慕其德/就居止者百余家/
C. 尝既不得进/乃载乡民/船夜遁去/隐处穷泽身/自耕佣/邻县士民慕其德/就居止者百余家/
D. 尝既不得/进乃载乡民/船夜遁去隐处穷泽/身自耕佣邻县/士民慕其德/就居止者/百余家/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 女弟，即丈夫的妹妹，与《孔雀东南飞》中“新妇初来时，小姑始扶床”的“小姑”意同。
B. 孝廉，孝廉是察举制的主要科目之一，是汉朝的一种自上而下选拔人才为官的制度，重德轻能。
C. 茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称茂才，后世有时也沿用此名。
D. 乡曲，乡里，亦指穷乡僻壤，与“窜梁鸿于海曲”中的“曲”意相同。形容识见寡陋。这里指同乡。
3.下列对原文有关内容的总结和分析，不正确的一项是
A. 上虞有一个寡妇极其孝顺，奉养婆婆。却被人诬告寡妇是厌倦了供养婆婆，因而毒害了婆婆。
B. 孟尝担任合浦太守不到一年就扫除积弊，境内风清气正，关心百姓疾苦，为民谋利，极有声望。
C. 合浦还珠的故事告诫我们只要官员清廉为官，自然环境就能得以改善，百姓就能安居乐业。
D. 孟尝称病辞职，隐居耕种，不事张扬才华。杨乔为此打抱不平，冒死向汉桓帝荐贤进能。
4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 自是郡中连早二年，祷请无所获，后太守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。
(2) 甘泽时降，宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获申，时雨可期。
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阅读下面的文言文，完成后面题目。（9分）
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
———《陈情表》
1.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是
A．且臣少仕伪朝，历职郎署 历职：曾经任职
B．但以刘日薄西山 薄：迫近
C．则刘病日笃 笃：沉重
D．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了
2.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是
A．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长
B．①臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 ②于其身也，则耻师焉，惑矣
C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫
D．①报养刘之日短也 ②师道之不传也久矣
3.下列对这段文字的分析，不正确的一项是
A．这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。
B．“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。
C．本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
D．在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。
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阅读下面的文言文，完成后面题，每小题3分。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
———《陈情表》
1.对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（ ）
A．除臣冼马 除：革除
B．以刘日薄西山 薄：迫近
C．则刘病日笃 笃：病重
D．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了
2.下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长
B．①臣之进退，实为狼狈 ②况臣孤苦，特为尤甚
C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫
D．①报养刘之日短也 ②奚以之九万里而南为
3.下列语句中加点的词语，活用类型不相同的一组是（ ）
A．①且臣少仕伪朝，历职郎署 ②虽然，犹有未树也
B．①非臣陨首所能上报 ②雄州雾列，俊采星驰
C．①臣具以表闻 ②屈贾谊于长沙
D．①是以区区不能废远 ②宾主尽东南之美
4.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（ ）
A．这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。
B．“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。
C．本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
D．在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。
5.翻译下列句子（10分）
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（4分）
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）
（3）臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。（3分）
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阅读下面的文言文，完成后面的题。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列各句划线字的解释不正确的一项是
A．母、孙二人，更相为命 更：更加
B．凡在故老，犹蒙矜育 矜：怜悯
C．庶刘侥幸 庶：或许
D．听臣微志 听：允许
2.下列句中，划线文言虚词的意义和用法完全相同的一项是
A．①州司临门，急于星火 ②是臣尽节于陛下之日长
B．①欲苟顺私情，则告诉不许 ②人死，则曰：“非我也，岁也。”
C．①但以刘日薄西山 ②猥以微贱，当侍东宫
D．①报养刘之日短也 ②顷之，持一象笏至
3.下列对文章的分析，不正确的一项是
A．全文以“愿乞终养”“辞不赴命”为中心内容，以侍奉祖母的“孝”为主线，写得情真意切，委婉动人，不愧为古代散文的名篇。
B．本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。
C．前一段重在叙事中动以深情，这几段则重在陈情中晓之以大义。李密向晋武帝陈情在这之前很少做官，显示了他无意以名誉节操来炫耀。
D．文章多用四字句和骈偶句，读起来一起呵成，有助于强化文章的抒情色彩，使思想感情表达得更加充沛。
高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
（《陈情表》节选）
乙
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
（《项脊轩志》节选）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.猥以微贱，当侍东宫 猥：辱，自谦之词
B.诏书切峻，责臣逋慢 逋：逃避
C.已为墙，凡再变矣 再：再次
D.室西连于中闺，先妣尝一至 先妣：过世的母亲
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.臣以供养无主 以五十步笑百步
B.州司临门，急于星火 虎兕出于柙
C.客逾庖而宴 买五人之头而函之
D.儿之成，则可待乎 蚓无爪牙之利，筋骨之强
3.下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是
A.甲文“后刺史臣荣举臣秀才”一句中，“刺史”是指州一级的行政长官，“秀才”是指地方推选人才制度的名目之一，可译为“优秀的人才”。
B.甲文突显了三种交错的感情：首先是对晋武帝“诏书切峻，责臣逋慢”的不满情绪；其次是对祖母刘的孝情；最后是因处境狼狈而产生的忧惧之情。
C.“垂髫、束发、弱冠、而立”等都是古代表示年龄称谓的词语，乙文中“余自束发，读书轩中”是指作者成童了，束发为髻,开始了轩中的读书生活。
D.乙文中作者善于从日常生活中选取细节、场景表现人物，寄托情思。如母亲用手指轻叩门扉、嘘寒问暖的场景生动表现了母亲的慈爱与作者的思念之切。
4.用“/”给下列句子断句。
有光为古文原本经术好太史公书得其神理时王世贞主盟文坛有光力相抵排目为妄庸巨子
（选自《明史·归有光传》）
5.用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
（2）大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”
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逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜闵愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列加点词古今意义完全相同的一项（ ）
A、过蒙拔擢 B、则告诉不许
C、臣之辛苦 D、至于成立
2.下列加点词语活用类型与例句中加点词语相同的一句是（ ）
例：凡在故老，犹蒙矜育
诏书特下 B、猥以微贱 C、历职郎署 D、是以区区不能废远
3.下列各句中与例句句式相同的一句是（ ）
例：则告诉不许
A、农人告余以春及 B、纤歌凝而白云遏
C、宇文新州之懿范 D、之二虫又何知
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阅读下面的文言文，完成后面的题。（选择题每题3分）
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列各句加点词语解释有误的一项是（ ）
A．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至。
B．诏书特下，拜臣郎中 拜：授给官职。
C．过蒙拔擢，宠命优渥 拔擢：提拔、提升。
D．但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：与“厚”相对。
2.对下面句中的两个“之”和“矜”分析正确的一项是（ ）
①臣之进退，实为狼狈 ②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
③本图宦达，不矜名节 ④愿陛下矜愍愚诚
A．两个“之”字相同，两个“矜”字相同。 B．两个“之”字相同，两个“矜”字不同。
C．两个“之”字不同，两个“矜”字相同。 D．两个“之”字不同，两个“矜”字不同。
3.下列加点词语与现代汉语相同的一项是（ ）
A．州司临门，急于星火
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D．庶刘侥幸，保卒余年
4.下列分析不恰当的一项是（ ）
A．①段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表达自己对晋武帝的感激之情，再历叙州郡朝廷优礼的事实，然后明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的矛盾。
B．①段以叙述为主，表明朝廷对自己优礼有加，而自己却由于祖母供养无主，不能奉诏的两难处境。②段以议论为主，重在说理，在陈情中喻之以大义。
C．②段先举出“凡在故老，犹蒙矜育”的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况。他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高，考虑名誉节操。
D．作者在最后一段既表述了自己“愿乞终养”的决心，又表达了活着尽忠效死，死后亦当感恩图报的感情。
5.请将下列各句翻译成现代汉语。（每句3分）
（1）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
（2）母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
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逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列加点的词语解释不正确的一项是
A. 诏书切峻，责臣逋慢 逋：逃脱。
B. 本图宦达，不矜名节 矜：矜持。
C. 但以刘日薄西山，气息奄奄 薄：迫近。
D. 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志 听：听任。
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 孝廉：汉代以来举荐人才的一种科目，举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。
B. 秀才：当时地方推举优秀人才的一种科目，这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。
C. 洗马：官名。太子的属官，秩中二千石，在宫中服役，掌管图书，亦以辅导为职。
D. 牧伯：刺史。上古一州的长官称牧，又称方伯，所以后代以牧伯称刺史。
3.下列对节选部分的内容分析不正确的一项是
A. 作者先高举“以孝治天下”的大旗，说自己应当得到同情；再转到自陈宦历、称颂君恩上来，表明辞职与“名节”无关，以求得皇帝的谅解。
B. 自陈宦历一节写得委婉动人，以“岂敢盘桓，有所希冀”为起点，表达了至为恳切的感情。说刘病一节，语语皆出于至孝之心，感人至深。
C. 最后一段开头就亮出具体的时限，清楚地陈述“报国恩”跟“徇私情”只有为时极短的矛盾，是为了进一步请求晋武帝的恩准。
D. 李密在《陈情表》中不是一味地同晋武帝讲道理，而是充分地摆事实，以具体的实情说服晋武帝体谅他的苦衷。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
（2）是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
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