阅读下面诗歌，完成后面题目。
奉陪郑驸马韦曲（1）
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁（2）春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：（1）韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。（2）禁：消受。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B.三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C.五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D.此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
2.诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是
A.杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）
B.当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。（宋·张炎《高阳台》）
C.莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。（元·虞集《题南野亭》）
D.花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。（明·胡应麟《寄朱可大进士》）
E.韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。（清（此当作明，出题人有误）·王象巽《游曲江》）
3.前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
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阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖,家家恼煞人。绿樽须尽日,白发好禁②春。
石角钩衣破,藤梢刺眼新。何时占丛竹,头戴小乌巾。
[注]①韦曲:唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时,求仕于长安而未果。②禁:消受。
1.诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是
A. 杜甫诗中韦曲花,至今无赖尚家家。(唐•罗隐《寄南城韦逸人》)
B. 当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。(宋•张炎 《髙阳台》)
C. 莫夸韦曲花无赖,独擅终南雨后青。(元•虞集《题南野亭》)
D. 花气上林春浩渺,酒香韦曲晚氤氲。(明•胡应麟《寄朱可大进士》)
E. 韦曲杜陵文物尽,眼中多少可儿坟。(明•王象巽《游曲江》)
2.前人引《南史》注诗中"小乌巾":"刘岩隐逸不仕,常著缁衣小乌巾。"结合这一注解,说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
注：韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）
A. 诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。
B. 三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。
C. 五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。
D. 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。
E. 诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，本诗也通过眼前景物的描绘而抒物是人非之感。
2.前人引《南史》注诗中“小乌巾”，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
奉陪郑驸马韦曲①（其一）
杜 甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。禁：消受。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）
A. 诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。
B. 三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。
C. 五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。
D. 诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，“杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家”（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）和“当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川”（宋·张炎《高阳台·西湖春感》）均寓有兴亡之感。
E. 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际对“爱煞人”的正话反说，有相反相成的曲折之妙趣。
2.《南史》对“小乌巾”的解释为：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
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阅读下面诗歌，完成后面题目。
奉陪郑驸马韦曲（1）
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁（2）春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：（1）韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。（2）禁：消受。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B.三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C.五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D.此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
2.诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。下列诗句寓有兴亡之感的两项是
A.杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）
B.当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。（宋·张炎《高阳台》）
C.莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。（元·虞集《题南野亭》）
D.花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。（明·胡应麟《寄朱可大进士》）
E.韦曲杜陵文物尽，眼中多少可儿坟。（清（此当作明，出题人有误）·王象巽《游曲江》）
3.前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
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诗家常借“韦曲”寓兴亡之感。读下面这首诗，从选项中选出寓有兴亡之感的一项
奉陪郑驸马韦曲
（杜甫）
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
注释：韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。禁：消瘦。
A. 杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）
B. 当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。（宋·张炎《高阳台》）
C. 莫夸韦曲花无赖，独擅终南雨后青。（元·虞集《题南野亭》）
D. 花气上林春浩渺，酒香韦曲晚氤氲。（明·胡应麟《寄朱可大进士》）
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奉陪郑驸马韦曲① 杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁②春。
石角钩衣破，藤枝刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安未果。②禁：消受。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A. 诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B. 三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应该借酒释怀，消受春光。
C. 五六句通过“石角钩衣”、“藤枝刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D. 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
2.前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成各题。
奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。
绿樽须尽日，白发好禁②春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。
何时占丛竹，头戴小乌巾③
（注释）：①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。 ③小乌巾：《南史》载，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾”。
1.下列对本诗的理解，不恰当的一项是（）
A.诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B.一、二句“乐景写哀”，韦曲花开“无赖”，却让家家户户烦恼到极点，突出了 “恼”。
C.三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
D.从总体上看，此诗用了 “虚实结合”的手法，前六句实写，后两句虚写，章法严谨。
2.作品尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。
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阅读下面诗歌，完成后面题目。（8分）
春日忆李白
杜甫
白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府（1），俊逸鲍参军。
渭北（2）春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文（3）。
注：（1）庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。（2）渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。（3）论文：此处指论诗。
1.这首诗的开头四句从哪几个方面对李白的诗作出了高度评价？（2分）
2.“渭北春天树，江东日暮云”一联是怎样表达作者的思想感情的？（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
【注】
①不分：犹言不满、嫌恶的意思。一作“不忿”。
②生憎：犹言偏憎、最憎。
③此诗作于杜甫避乱流寓梓州时，此时安史之乱虽然告一段落，路六侍御是杜甫儿时旧友。
1.颈联运用了怎样的表现手法？请简要分析。
2.这首诗是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情，结合诗歌一、二联，分析这首诗都抒发了哪些情感。
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阅读下面的诗歌，完成后面题目。
岁暮①
[唐]杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!
[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。
（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
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