阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
【注】
①不分：犹言不满、嫌恶的意思。一作“不忿”。
②生憎：犹言偏憎、最憎。
③此诗作于杜甫避乱流寓梓州时，此时安史之乱虽然告一段落，路六侍御是杜甫儿时旧友。
1.颈联运用了怎样的表现手法？请简要分析。
2.这首诗是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情，结合诗歌一、二联，分析这首诗都抒发了哪些情感。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
【注】
①不分：犹言不满、嫌恶的意思。一作“不忿”。
②生憎：犹言偏憎、最憎。
③此诗作于杜甫避乱流寓梓州时，此时安史之乱虽然告一段落，路六侍御是杜甫儿时旧友。
1.颈联运用了怎样的表现手法？请简要分析。
2.这首诗是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情，结合诗歌一、二联，分析这首诗都抒发了哪些情感。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成小题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分②桃花红胜锦，生憎③柳絮自如棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边
【注】
①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。
②不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作“忿”。
③生憎：犹言偏憎、最憎。
1.颈联运用了怎样的表现手法？请简要赏析。
2.这首诗是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情，结合诗歌一，二联，分析这首诗都抒发了哪些情感。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送路六诗御入朝
杜甫
童稚情系四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦，生憎柳絮白子棉。
剑南春色迎无赖，触忤愁人到酒边。
注：（1）不分：嫌恶之义。 （2）生憎：偏僧，最憎。
1.结合首联与颔联，简析作者送路六内心悲愁原因。
2.诗中风光是明艳的，而作者偏说“不分”“生僧”，此诗运用何种手法？请简析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面唐诗，回答下面问题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年， 中间消息两茫然。
更为后会知何地？ 忽漫相逢是别筵！
不分②桃花红似锦， 生憎③柳絮白于棉。
剑南春色还无赖， 触忤愁人到酒边。
注释：①这诗作于唐代宗广德元年（763）春，作者因避乱流寓蜀地梓州。
②不分：犹言不满，嫌恶的意思。 ③生憎：犹言偏憎、最憎。
1.颈联中描绘了怎样的图景？作用何在？（4分）
2.结合全诗，请概括出诗人表达了哪些思想感情？（6分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送路六诗御入朝
杜甫
童稚情系四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦，生憎柳絮白子棉。
剑南春色迎无赖，触忤愁人到酒边。
注：（1）不分：嫌恶之义。 （2）生憎：偏僧，最憎。
（1）结合首联与颔联，简析作者送路六内心悲愁原因。
（2）诗中风光是明艳的，而作者偏说“不分”“生憎”，此诗运用何种手法？请简析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成后面题目。
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首词，完成文后各题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空。
①此诗写于“安史之乱”期间，诗人杜甫为叛军所羁押，又听闻唐军新败。
1.试分析诗歌颔联和颈联的作用。
2.《瀛奎律髓》评论此诗：“他人对雪必豪饮低唱，极其乐。唯老杜不然，每极天下之忧。”你是否赞同，结合诗歌谈谈你的理解
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成后面题。
苏武庙
温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。
茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
【注】
①甲帐：《汉武故事》载，武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。”
②丁年，壮年。
1.颔联描绘了两幅动人的画面，请简要概括两幅画面的内容及其作用。
2.尾联运用了什么手法，抒发了怎样的情感？
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
贺圣朝•留别
（宋）叶清臣
满斟绿醑①留君住，莫匆匆归去。三分春色二分愁，更一分风雨。
花开花谢，都来几许②？且高歌休诉。不知来岁牡丹时，再相逢何处？
【注】 ①绿醑：美酒。②都来几许：在一起能有多少时间呀？
1.这首词表达了作者伤春惜别，人生萍寄之感。试分析“三分春色二分愁，更一分风雨”一句在抒发感情上有什么特点及效果？
2.有人认为这首词的下阕，情感上一波三折，对此你有何看法？
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
淇上送赵仙舟
王 维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
1.本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句简要分析。（4分）
2.本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？请简要分析。（5分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析