阅读下面这首诗，然后回答问题。
送路六诗御入朝
杜甫
童稚情系四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦，生憎柳絮白子棉。
剑南春色迎无赖，触忤愁人到酒边。
注：（1）不分：嫌恶之义。 （2）生憎：偏僧，最憎。
（1）结合首联与颔联，简析作者送路六内心悲愁原因。
（2）诗中风光是明艳的，而作者偏说“不分”“生憎”，此诗运用何种手法？请简析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，然后回答问题。
送路六诗御入朝
杜甫
童稚情系四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦，生憎柳絮白子棉。
剑南春色迎无赖，触忤愁人到酒边。
注：（1）不分：嫌恶之义。 （2）生憎：偏僧，最憎。
（1）结合首联与颔联，简析作者送路六内心悲愁原因。
（2）诗中风光是明艳的，而作者偏说“不分”“生憎”，此诗运用何种手法？请简析。
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阅读下面这首诗，完成小题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分②桃花红胜锦，生憎③柳絮自如棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边
【注】
①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。
②不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作“忿”。
③生憎：犹言偏憎、最憎。
1.颈联运用了怎样的表现手法？请简要赏析。
2.这首诗是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情，结合诗歌一，二联，分析这首诗都抒发了哪些情感。
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阅读下面唐诗，回答下面问题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年， 中间消息两茫然。
更为后会知何地？ 忽漫相逢是别筵！
不分②桃花红似锦， 生憎③柳絮白于棉。
剑南春色还无赖， 触忤愁人到酒边。
注释：①这诗作于唐代宗广德元年（763）春，作者因避乱流寓蜀地梓州。
②不分：犹言不满，嫌恶的意思。 ③生憎：犹言偏憎、最憎。
1.颈联中描绘了怎样的图景？作用何在？（4分）
2.结合全诗，请概括出诗人表达了哪些思想感情？（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送路六诗御入朝
杜甫
童稚情系四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦，生憎柳絮白子棉。
剑南春色迎无赖，触忤愁人到酒边。
注：（1）不分：嫌恶之义。 （2）生憎：偏僧，最憎。
1.结合首联与颔联，简析作者送路六内心悲愁原因。
2.诗中风光是明艳的，而作者偏说“不分”“生僧”，此诗运用何种手法？请简析。
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阅读下面这首宋诗，完成后面小题。
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
【注】
①不分：犹言不满、嫌恶的意思。一作“不忿”。
②生憎：犹言偏憎、最憎。
③此诗作于杜甫避乱流寓梓州时，此时安史之乱虽然告一段落，路六侍御是杜甫儿时旧友。
1.颈联运用了怎样的表现手法？请简要分析。
2.这首诗是一首送别诗，但又不单单抒发离别之情，结合诗歌一、二联，分析这首诗都抒发了哪些情感。
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阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）
曲江对酒① 杜甫
苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
纵饮久判②人共弃，懒朝真与世相违。
吏情更觉沧洲③远，老大徒伤未拂衣。
【注】①这首诗写于乾元元年（758）春。此时诗人虽仍任拾遗，但有名无实，不受重用。②判，读“pān”，甘愿的意思。③沧洲，水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。
1.简析作者在诗中抒发的思想感情。（4分）
2.“桃花细逐杨花落”一句，原作“桃花欲共杨花语”。你认为这样修改之后好不好，为什么？（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
南征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
1.王国维《人间词话》里说“一切景语皆情语”，请简要分析本诗首联的情景关系。
2.“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”，请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成小题
南征 杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。
【注】此诗是大历四年（公元769年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。
1.本诗的景与情关系有何特点？请简要分析。
2.本诗尾联说“百年歌自苦”，诗人在诗中写出了哪些“苦”？请联系全诗，简要概括。
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阅读下面这首宋诗，完成文后各小题。
南 征
杜甫
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注】：这首诗作于诗人去世前一年，杜甫由岳阳前往长沙；长安在北，长沙在南。
1.“春岸桃花水，云帆枫树林”写了怎样的图景？联系全诗，简要分析这样写的作用。
2.“百年歌自苦”，诗中写出了哪些“苦”？苦中还表现了诗人怎样的情怀？
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阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
钱塘逢康元龙①
明•谢肇淛
黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
【注】①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。
1.古典诗词讲究炼字，本诗首句中有一个字用得十分传神，请你找出来并加以赏析。（4分）
2.请结合全诗分析诗歌后两句表现出来的诗人复杂的情感。（4分）
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