阅读下面这首诗,完成小题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年,中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!
不分②桃花红胜锦,生憎③柳絮自如棉。
剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边
【注】
①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。
②不分:犹言不满,嫌恶的意思。“分”,一作“忿”。
③生憎:犹言偏憎、最憎。
1.颈联运用了怎样的表现手法?请简要赏析。
2.这首诗是一首送别诗,但又不单单抒发离别之情,结合诗歌一,二联,分析这首诗都抒发了哪些情感。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,完成小题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年,中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!
不分②桃花红胜锦,生憎③柳絮自如棉。
剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边
【注】
①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。
②不分:犹言不满,嫌恶的意思。“分”,一作“忿”。
③生憎:犹言偏憎、最憎。
1.颈联运用了怎样的表现手法?请简要赏析。
2.这首诗是一首送别诗,但又不单单抒发离别之情,结合诗歌一,二联,分析这首诗都抒发了哪些情感。
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阅读下面这首诗,然后回答问题。
送路六诗御入朝
杜甫
童稚情系四十年,中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦,生憎柳絮白子棉。
剑南春色迎无赖,触忤愁人到酒边。
注:(1)不分:嫌恶之义。 (2)生憎:偏僧,最憎。
(1)结合首联与颔联,简析作者送路六内心悲愁原因。
(2)诗中风光是明艳的,而作者偏说“不分”“生憎”,此诗运用何种手法?请简析。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
送路六诗御入朝
杜甫
童稚情系四十年,中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵。
不分桃花红似锦,生憎柳絮白子棉。
剑南春色迎无赖,触忤愁人到酒边。
注:(1)不分:嫌恶之义。 (2)生憎:偏僧,最憎。
1.结合首联与颔联,简析作者送路六内心悲愁原因。
2.诗中风光是明艳的,而作者偏说“不分”“生僧”,此诗运用何种手法?请简析。
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阅读下面这首宋诗,完成后面小题。
送路六侍御入朝
杜甫
童稚情亲四十年,中间消息两茫然。
更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!
不分桃花红似锦,生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。
【注】
①不分:犹言不满、嫌恶的意思。一作“不忿”。
②生憎:犹言偏憎、最憎。
③此诗作于杜甫避乱流寓梓州时,此时安史之乱虽然告一段落,路六侍御是杜甫儿时旧友。
1.颈联运用了怎样的表现手法?请简要分析。
2.这首诗是一首送别诗,但又不单单抒发离别之情,结合诗歌一、二联,分析这首诗都抒发了哪些情感。
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阅读下面唐诗,回答下面问题。
送路六侍御入朝①
杜甫
童稚情亲四十年, 中间消息两茫然。
更为后会知何地? 忽漫相逢是别筵!
不分②桃花红似锦, 生憎③柳絮白于棉。
剑南春色还无赖, 触忤愁人到酒边。
注释:①这诗作于唐代宗广德元年(763)春,作者因避乱流寓蜀地梓州。
②不分:犹言不满,嫌恶的意思。 ③生憎:犹言偏憎、最憎。
1.颈联中描绘了怎样的图景?作用何在?(4分)
2.结合全诗,请概括出诗人表达了哪些思想感情?(6分)
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阅读下面这首诗,完成后面题目。
南征
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
【注】此诗是大历四年(769)春,杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
1.王国维《人间词话》里说“一切景语皆情语”,请简要分析本诗首联的情景关系。
2.“百年歌自苦”,诗人在诗中写出了哪些“苦”,请简要分析。
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阅读下面这首诗,完成小题
南征 杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。
【注】此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去世只有一年。
1.本诗的景与情关系有何特点?请简要分析。
2.本诗尾联说“百年歌自苦”,诗人在诗中写出了哪些“苦”?请联系全诗,简要概括。
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阅读下面这首宋诗,完成文后各小题。
南 征
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
【注】:这首诗作于诗人去世前一年,杜甫由岳阳前往长沙;长安在北,长沙在南。
1.“春岸桃花水,云帆枫树林”写了怎样的图景?联系全诗,简要分析这样写的作用。
2.“百年歌自苦”,诗中写出了哪些“苦”?苦中还表现了诗人怎样的情怀?
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼,愁吟独老翁。
乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃樽无绿,炉存火似红。
数州消息断,愁坐正书空②。
(注)①此诗写于安史之乱期间,长安失陷时,诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。 ② 原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划着字。
1.本诗塑造了一个怎样的诗人形象?
2.本诗运用了哪些艺术手法来表达内心情感?请结合诗句进行分析。
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阅读下面的唐诗,完成下面小题。
对雪
杜甫
战哭多新鬼,愁吟独老翁。
乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃樽无绿,炉存火似红。
数州消息断,愁坐正书空①。
[注]:①原指晋人殷浩忧愁无聊,用手在空中划字。
1.下列对这首诗的理解,不正确的两项是( )
A. 诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象;用“独”写老翁一家只剩一人的情境,抒发了诗人的悲凉之情。
B. “瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态,表现了诗人困居长安生活的艰苦。
C. “炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景,火光照亮室内,写出了诗人对温暖的渴望。
D. 第四联,诗人以殷浩自比,因忧愁无聊,用手在空中写着字,以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。
E. 诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。
2.本诗颔联和颈联,分别采用怎样的艺术手法表达了怎样的感情?
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