如下图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图A的嫁接方式是_____,图B的嫁接方式是____。图中的②是指____。
(2)嫁接成活的关键是将①和②的_____紧密结合在一起,这样才容易成活。
(3)新形成的植物体将表现出[____]_____的性状。这种生殖方式属于_____生殖。
八年级生物综合题中等难度题
如下图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图A的嫁接方式是_____,图B的嫁接方式是____。图中的②是指____。
(2)嫁接成活的关键是将①和②的_____紧密结合在一起,这样才容易成活。
(3)新形成的植物体将表现出[____]_____的性状。这种生殖方式属于_____生殖。
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如图为某种果树嫁接步骤示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中属于枝接的是______,属于芽接方式的是______。
(2)图中①是指______,②是指______。
(3)嫁接成功的关键是将①和②的______紧密结合在一起。
(4)新形成的植物体将表现出[______]的性状,这种生殖方式属于______生殖。
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下图为某种果树嫁接步骤示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中属于芽接方式的是__________。
(2)图中①是指_________,②是指_________。
(3)嫁接成功的关键是将①和②的__________紧贴在一起,这样做的目的是______
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
C.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
(4)新形成的植物体将表现出[ ]_______________的性状。
(5)剪取开白花的碧桃枝条嫁接到开红花的碧桃树上,新形成的植株将开______花。
A.白花 B.粉红花 C.红花 D.不能确定
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如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_______方式,属于______生殖。
(2)①称为____,②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合,以确保①的成活。
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如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_______方式,属于______生殖。
(2)①称为____,②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合,以确保①的成活。
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如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_______方式,属于______生殖。
(2)①称为____,②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合,以确保①的成活。
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如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_______方式,属于______生殖。
(2)①称为____,②称为_______。①与②结合时应当使①与②的_______紧密结合,以确保①的成活。
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(7分)图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的__________方式,属于__________生殖。
(2)①称为_______,②称为________。①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合,以确保①的成活。
(3)新形成的植物体将表现出[ ]_ ___________的特征。
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下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式,属于_____生殖。
(2)①称为_____,②称为_____。①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合, 以确保①的成活。
(3)_________(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式,属于_____生殖。
(2)①称为_____,②称为_____。①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合, 以确保①的成活。
(3)_________(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
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