图①、图②是的正方形网格,、两点均在格点上.在图①、图②中各画一个顶点在格点、以为一边的等腰三角形,且所画两个三角形不全等.
图①图②
八年级数学解答题简单题
如图,是由边长为1的小正方形组成的正方形网格,设顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形,图中已给出△ABC的一边AB的位置.
(1)请在所给的网格中画出边长分别为2,,4的一个格点△ABC;
(2)根据所给数据说明△ABC是直角三角形.
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如图,正方形网格中的每个小正方形边长都为1,每个小正方形的顶点叫格点,按要求画一个三角形:使这个三角形的顶点都在格点上,该三角形的面积为3,且有一边长为.
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如图,是的正方形网格,⊿ABC是格点三角形(顶点在小正方形顶点上).
(1)求△ABC的面积;
(2)请画出与⊿ABC相似但不全等的另一个格点三角形,并写出与原三角形的相似比与面积比.
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如图①,是等边三角形,是顶角的等腰三角形,以为顶点作一个角,角两边分别交边于两点,连接.
1.(1)探究:线段之间的关系,并加以证明。
2.(2)若点是的延长线上的一点,是的延长线上的点,其它条件不变,请你再探线段之间的关系,在图②中画出图形,直接写出结论.
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(本题6分)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画出相应的三角形.
(1)在图1中,画一个直角三角形,使它有两边长是有理数,一边长是无理数;
(2)在图2中,画一个直角三角形,使它的三边长都是无理数;
(3)在图3中,画一个直角三角形,使它的三边长都是有理数;
(4)在图4中,画一个钝角三角形,使它的面积是3.
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如图①,是等边三角形,是顶角的等腰三角形,以为顶点作一个角,角两边分别交边于两点,连接.
(1)探究:线段之间的关系,并加以证明。
(2)若点是的延长线上的一点,是的延长线上的点,其它条件不变,请你再探线段之间的关系,在图②中画出图形,直接写出结论.
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如图①,是等边三角形,是顶角的等腰三角形,以为顶点作一个角,角两边分别交边于两点,连接.
(1)探究:线段之间的关系,并加以证明。
(2)若点是的延长线上的一点,是的延长线上的点,其它条件不变,请你再探线段之间的关系,在图②中画出图形,直接写出结论.
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如图①,是正三角形,是顶角的等腰三角形,以为顶点作一个角,角两边分别交边于两点,连接.
1.(1)探究:线段之间的关系,并加以证明。
2.(2)若点是的延长线上的一点,是的延长线上的点,其它条件不变,请你再探线段之间的关系,在图中画出图形,并说明理由.
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下面网格图中,每个小正方形的边长均为1,每个小格的顶点叫做格点.
(1)请在图1中,画一个格点三角形,使它的三边长都是有理数;
(2)请在图2中,画一个有一边长为的格点直角三角形;
(3)图3中的△ABC的面积为________,画出它绕点A逆时针旋转90º后的图形.
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在如图所示的正方形网格中,称小正方形的顶点为“格点”,以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”.每个小正方形的边长都是1个单位.
(1)请以线段EF为一边作出一个直角三角形△EFG(点G在小正方形顶点处,且△EFG为格点三角形).
(2)△EFG的面积是 .
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