阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题胡逸老致虚庵①
黄庭坚
藏书万卷可教子，遗金满籝②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月③生蚌胎。
山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。
观水观山皆得妙，更将何物污灵台？
[注]：①胡逸老，生平不详，致虚庵为其书房名。②籯（yíng）：竹箱。③眀月：指珍珠。明珠出于老蚌，比喻佳子弟出于门庭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗人喜欢用典，崇尚“点铁成金”，首联化用了《汉书·韦贤传》中“遗子黄金满籯，不如一经”的典故。
B.五、六句诗人从侧面描写了胡逸老致虚庵依山傍水的清幽环境，衬托出主人娴雅清淑的性格特点。
C.灵台即心，尾联反问写出了清幽的山水可以洗涤人的心胸，既赞美了友人，又披露了诗人自己的胸襟。
D.全诗虚实结合，情景交融，多处用典，巧用衬托，体现了作者的艺术功力，也表达了对友人高尚品格的敬慕之情。
2.本诗刻画了一个怎样的胡逸老形象，请结合全诗简要分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋诗，完成小题。
题胡逸老致虚庵①
黄庭坚
藏书万卷可教子，遣金满籯②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月③生蚌胎。
山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。
观山观水皆得妙，更将何物污灵台？
（注）①胡逸老，生平不详，致虚庵为其书房。②籯：筐笼一类的盛物竹器。③明月：此指珠。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联两句对比，写诗书传家能使后代成才，而遗金满篓往往给子孙招来祸害，赞美胡逸老以诗礼传家的品质，显示其品格清高。
B. 三四两句写胡逸老在灾年能拿出粮食与贫人共享，和气必能生财，胡家必会如同蚌胎生珠一样金玉满堂财源广进。
C. 李商隐在《锦瑟》中曾用“鲛人泣泪”这一传说中的海上异景表达了复杂难言的怅惘情绪，而本诗“蚌胎”生珠的情境则明显不同。
D. 尾联总收全诗，“灵台”意谓“心”，闲逸之中观山观水，山水的清淑之气必能涤荡心灵，使人灵魂澄清无滓，一尘不染。
E. 整首诗直接描写胡逸老为人不慕荣利、颇有仁爱之心、雅有山水之趣的特点。黄庭坚在敬慕的同时，也表明了自己的高雅情怀。
2.本诗颈联脍炙人口，被前人评述为“奇语”，你认为“奇”在哪里，请结合诗句简要赏析。
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题胡逸老致虚庵①
黄庭坚
藏书万卷可教子，遗金满籝②常作灾。
能与贫人共年谷，必有明月③生蚌胎。
山随宴坐画图出，水作夜窗风雨来。
观水观山皆得妙，更将何物污灵台？
[注]：①胡逸老，生平不详，致虚庵为其书房名。②籯（yíng）：竹箱。③眀月：指珍珠。明珠出于老蚌，比喻佳子弟出于门庭。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.诗人喜欢用典，崇尚“点铁成金”，首联化用了《汉书·韦贤传》中“遗子黄金满籯，不如一经”的典故。
B.五、六句诗人从侧面描写了胡逸老致虚庵依山傍水的清幽环境，衬托出主人娴雅清淑的性格特点。
C.灵台即心，尾联反问写出了清幽的山水可以洗涤人的心胸，既赞美了友人，又披露了诗人自己的胸襟。
D.全诗虚实结合，情景交融，多处用典，巧用衬托，体现了作者的艺术功力，也表达了对友人高尚品格的敬慕之情。
2.本诗刻画了一个怎样的胡逸老形象，请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
郭明甫作西斋于颍尾[注]，请予赋诗二首（其一）
黄庭坚
食贫自以官为业，闻说西斋意凛然。
万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟。
未尝终日不思颍，想见先生多好贤。
安得雍容一尊酒，女郎台下水如天！
【注】黄庭坚的朋友郭明甫在颍尾建西斋，隐居读书。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联起笔不写西斋之景，先说自己家境清贫，不得已做官为业，有抑扬转折之妙。
B. “意凛然”三字感情色彩浓郁，既含有对友人的敬重之情，又寓有反躬自问之意。
C. 结句写自己最终与友人载酒泛舟于女郎台下，表达了和友人相聚时的愉悦心情。
D. 从“闻说”到“想见”再到“安得”，诗意连贯，并列呈现，体现了构思的严谨细密。
E. 写这首诗时，诗人并末到过西斋，所以全诗以想象为主，虚实结合，自然浑成。
2.本诗的第二联意蕴丰富，广受后世称道，请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
鄂州南楼书事四首（其一）
黄庭坚
四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。
清风明月无人管，并作南楼一味凉。
[注]崇宁二年，黄庭坚寓居鄂州（治所在今武汉市武昌）时作。诗人刚结束长达六年的贬谪生涯。
1.对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 诗的起句写登临纵目之所见，境界阔大，气象不凡。
B. 诗句在散行中又参以当句相对，如首句之“山光”对“水光”，第三句之“清风”对“明月”，往复回环，摇曳生姿。
C. “并作南楼一片凉”，一个“凉”字道出凄凉之意，写出诗人登南城楼因想起往事，心生凄凉。
D. 诗人以南楼为中心，构成一个高远、清空、富有立体感的艺术境界。
E. 诗人思绪驰骋，想象丰富，由地下到天上，为我们描绘了一副风神摇曳、清新淡雅的画面。
2.“清风明月无人管，并作南楼一味凉”中的“清风明月无人管”化用了谁的什么名句？请分析这句诗的妙处。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
宜阳别元明用觞字韵①
黄庭坚
霜须八十期同老，酌我仙人九酝觞②。
明月湾头松老大，永思堂下草荒凉③。
千秋风雨莺求友，万里云天雁断行。
别夜不眠听鼠啮，非关春茗搅枯肠。
【注】①此为诗人次韵其兄元明“觞”字韵诗。次韵，用原作的韵并且依照原韵的次序写诗填词。这首诗是诗人晚年贬谪宜阳时，写于送别来探望自己的元明的饯席上。②九酝：一种经过重酸的美酒。诗人在此处自注：“术者言吾兄弟皆寿八十。近得重酝法，甚妙。”③永思堂：同“明月湾”皆在诗人故乡双井，堂在先墓之侧，故以永思为名。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
A. 一、二句以喝酒祝福长寿作别，一反离别的愁苦，写出了诗人面对离别的超然之态。
B. 三、四句借想象中故园的冷清和荒芜，抒写诗人难以返回故乡的感伤与无奈的心境。
C. 五、六句实写莺鸟求友、雁阵断行的场景，虚写兄弟天各一方、相聚无期的孤单。
D. “千林风雨”“万里云天”既交代贬所地处偏远，又隐含对兄长归途艰险的担忧。
E. 诗歌虽也表达了手足之情和乡关之念，但更多是在写自己遭受打击后的失望与醒悟。
2.本诗的尾联写离别与《雨霖铃》（寒蝉凄切）有相似之处，请加以分析。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
杨恭仁，隋观王雄子也。仁寿中，累迁甘州刺史，临事不苛细，徼人安之。文帝谓雄曰：“匪特朕得人，乃卿善教子矣。”大业初，转吏部侍郎。杨玄感叛，诏率兵经略，与玄感战破陵，败之。遂与屈突通追获贼。炀帝召见曰：“比闻与贼战尤力，向但知卿奉法，而乃勇决如此，朕用自愧。”苏威曰：“仁者必有勇，殆谓此邪。”时威及宇文述、裴蕴、裴矩参掌选事，皆受赇不法，恭仁素廉正，故恶之，出为河南道大使，使捕寇贼。至谯郡为朱粲所败奔江都宇文化及弑逆署吏部尚书为化及守魏县元宝藏执送京师高祖素知之授黄门侍郎封观国公寻为凉州总管。恭仁久乘边，习种落情伪，悉心绥慰。由葱岭以东，皆奉贡贽。就加纳言。突厥颉利率众数万猎其境，恭仁应机设拒，张疑屯虚帜示之，颉利惧而走。瓜州刺史贺拔行威叛，朝廷未即讨。恭仁募趫荡，倍道进，贼不虞其来，遂克二城。纵所俘还之，众感悦，遂相与缚行威降。召拜吏部尚书，兼中书令，检校凉州诸军事。迁左卫大将军。武德末，拜雍州牧、扬州大都督府长史。迁洛州都督。太宗劳谓曰：“洛阳要重，朕子弟不为少，恐非所任，故以委公。”恭仁性冲厚，以礼自闲卫，未尝与物忤，时人方汉石庆①。既贵，不以势尚人，故誉望益重。病，乞骸骨，诏以特进归第。卒，赠潭州都督，陪葬昭陵，谥曰孝。
（选自《新唐书·杨恭仁传》）
【注】①汉石庆：汉武帝时期的丞相。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 至谯郡/为朱粲所败/奔江都/宇文化及弑/逆署吏部尚书/为化及守魏县/元宝藏执送/京师高祖素知之/授黄门侍郎/封观国公/
B. 至谯郡为朱粲所败/奔江都宇文化及/弑逆署吏部/尚书为化及守魏县/元宝藏执送京师/高祖素知之/授黄门/侍郎封观国公/
C. 至谯郡/为朱粲所败/奔江都/宇文化及弑逆/署吏部尚书/为化及守魏县/元宝藏执送京师/高祖素知之/授黄门侍郎/封观国公/
D. 至谯/郡为朱粲所败/奔江都/宇文化及弑逆/署吏部尚书为化及守魏县/元宝藏执/送京师高祖素/知之/授黄门侍郎/封观国公/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 仁寿，在文中是隋文帝的年号。仁寿在古代有“仁德而长寿”之意，如《汉书·董仲舒传》中就有“尧舜行德，则民仁寿”的记载。
B. 河南道，是唐朝地方行政区名。道在隋唐属于监察区名称，在唐前期是监察机构而非正式行政机构。文中河南道是指现在的河南省。
C. 拜，在古代是一种表示敬意的礼节；也有授予官职之意，如《战国策·秦策》记载：“秦昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿。”
D. 乞骸骨，古代官吏自请退职，常称“乞骸骨”，意谓使骸骨得以归葬故乡。也省作“乞骸”。文中的“乞骸骨”就是自动请求退职之意。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 杨恭仁不苛求细节，令边民安宁。他曾多次迁任为甘州刺史，处理政府的事不存细节上作严格的要求，边境地区的老百姓非常安定。
B. 杨恭仁作战很勇敢，得皇帝赏识。他奉命平定杨玄感叛乱，打败了叛贼；又和屈突通追赶捕获叛贼。因此隋文帝夸奖他是难得的人才。
C. 杨恭仁因清廉正直，遭贪官憎恨。杨恭仁向来清廉正直，宇文述等受贿做不法之事的人因此憎恨他，他出京任河南道大使，讨捕盗贼。
D. 杨恭仁全心为部落，受百姓拥戴。他长期在边远地区担任官职，全心抚慰部落的百姓。从葱岭以东的百姓，都来朝贡他，并给他献礼。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）比闻与贼战尤力，向但知卿奉法，而乃勇决如此，朕用自愧。
（2）恭仁性冲厚，以礼自闲卫，未尝与物忤，时人方汉石庆。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
汴岸置酒赠黄十七（1）
[宋] 黄庭坚
吾宗端居丛百忧，长歌劝之肯出游。黄流不解涴（2）明月，碧树为我生凉秋。
初平群羊置莫问，叔度千顷醉即休。（3） 谁倚舵楼吹玉笛？斗杓寒挂屋山头。（4）
注释：（1）此诗为诗人离京赴太和县任时告别友人之作。黄十七：黄介，字几复。（2）涴：污染。（3）初平：即黄初平，《神仙传》曾记其牧羊成仙事。叔度：即东汉黄宪，志向高洁，不应官府征辟，时人赞其气度“汪汪若千顷陂”。（4）斗杓：指北斗星。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.首联写黄介心情极为烦闷，作者理解其愁虑繁深，因而邀他出游以消心忧。
B.颔联写明月倒映于浑黄的汴河却依然澄明，岸上碧树让人感到秋天的凉意。
C.颈联用典，写黄初平牧羊成仙之事虚诞渺茫，也很难像叔度那般一醉方休。
D.尾联勾画出一幅秋夜图，楼船笛声，北斗高挂，无限情愫融入静夜笛声里。
2.本诗以景结情，下列唐诗中没有运用该手法的一项是
A.此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（骆宾王《于易水送人》）
B.长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃《山中》）
C.琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（王昌龄《从军行》）
D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3.本诗与《赠别几复》均运用了“月”这一意象，作者在两诗中运用该意象所抒发的情感有何不同？请结合诗句简要分析。
赠别几复
[宋] 黄庭坚
风惊鹿散豫章城，邂逅相逢食楚苹。佳友在门忘燕寝，故人发药见平生。（1）
只今满坐且樽酒，后夜此堂还月明。契阔愁思已知处，西山影落暮江清。
注释：（1）发药：意为善言劝人以当药石。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
潍县寄舍弟墨第三书
[清]郑 燮
富贵人家延师傅教子弟，至勤至切，而立学有成者，多出于附从贫贱之家，而己之子弟不与焉。不数年间，变富贵为贫贱：有寄人门下者，有饿莩乞丐者。或仅守厥家，不失温饱，而目不识丁。或百中之一亦有发达者，其为文章，必不能沉著痛快，刻骨镂心，为世所传诵。岂非富贵足以愚人，而贫贱足以立志而浚慧乎！
我虽微官，吾儿便是富贵子弟，其成其败，吾已置之不论；但得附从佳子弟有成，亦吾所大愿也。至于延师傅，待同学，不可不慎。吾儿六岁，年最小，其同学长者当称为某先生，次亦称为某兄，不得直呼其名。纸笔墨砚，吾家所有，宜不时散给诸众同学。每见贫家之子，寡妇之儿，求十数钱，买川连纸钉仿字簿，而十日不得者，当察其故而无意中与之。至阴雨不能即归，辄留饭；薄暮，以旧鞋与穿而去。彼父母之爱子，虽无佳好衣服，必制新鞋袜来上学堂，一遭泥泞，复制为难矣。
夫择师为难敬师为要择师不得不审既择定矣便当尊之敬之何得复寻其短？吾人一涉宦途，既不能自课其子弟。其所延师，不过一方之秀，未必海内名流。或暗笔其非，或明指其误，为师者既不自安，而教法不能尽心；子弟复持藐忽心而不力于学，此最是受病处。不如就师之所长，且训吾子弟不逮。如必不可从，少待来年，更请他师；而年内之礼节尊崇，必不可废。
又有五言绝句四首，小儿顺口好读，令吾儿且读且唱，月下坐门槛上，唱与二太太、两母亲、叔叔、婶娘听，便好骗果子吃也。
二月卖新丝，五月粜新谷；医得眼前疮，剜却心头肉。
耘苗日正午，汗滴禾下土；认知盘中餐，粒粒皆辛苦。
昨日入城市，归来泪满巾；遍身罗绮者，不是养蚕人。
九九八十一，穷汉受罪毕；才得放脚眠，蚊虫猎蚤出。
（选自《板桥家书》）
【注】潍县，当时郑燮供职于此。舍弟，谦称自己的弟弟。此文是郑燮在官署中给弟弟郑墨的第三封家书。
1.对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是
A. 富贵人家延师傅教子弟 延：聘请
B. 薄暮，以旧鞋与穿而去 薄：迫近
C. 当察其故而无意中与之 察：明白
D. 或仅守厥家 厥：他的，他们的
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 既不能自课其子弟 秦贪，负其强
B. 而已之子弟不与焉 犹且从师而问焉
C. 不失温饱，而目不识丁 吾尝跂而望矣
D. 且训吾子弟不逮 且燕赵处秦革灭殆尽之际
3.下列对原文有关内容的概括和赏析不正确的一项是
A. 作者开篇指出学业优秀者大多出身于贫寒家庭，而富贵子弟能够发达的所占比例很小。
B. 作者认为自己身为官员，儿子的成败可以丢在一边不管，最大心愿是儿子的同学学业有成。
C. 作者是一位严父，对儿子品行要求严格，同时他不乏慈爱的一面，还主张对孩子有些奖励。
D. 文末所附小诗，内容浅显，适宜儿童诵读，符合作者表达的观点，也符合书信的随意性。
4.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
夫择师为难敬师为要择师不得不审既择定矣便当尊之敬之何得复寻其短
5.把文中画线的句子译成现代汉语。
①岂非富贵足以愚人，而贫贱足以立志而浚慧乎！
②吾人一涉宦途，既不能自课其子弟。
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阅读下面宋词，完成后面问题。（8分）
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
宿广惠寺
黄庭坚
鸦啼残照下层城，僧舍初寒夜气清。
风乱竹枝垂地影，霜乾桐叶落阶声。
不遑将母伤今日，无以为家笑此生。
都下苦无书信到，数行归雁月边横。
（1）本诗首、颔两联同为写景，但侧重各有不同，请简要分析。（4分）
（2）尾联是诗人的言情之语，请分析诗人是如何言情的。（4分）
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阅读下面这首诗，完成下面各题。
鹧鸪天
黄庭坚
黄菊枝头生晓寒，人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。
身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。
注：黄庭坚于宋哲宗绍圣二年（1095）贬涪州（今四川涪陵）别驾、黔州（今四川彭水）安置，后移戎州（今四川宜宾）安置，至元符三年（1100）得赦，在蜀地流徙五年余。这期间，黄庭坚“泊然不以迁谪介意，蜀士慕从之游，讲学不倦。”这首《鹧鸪天》，就是戎州安置时答蜀士史应之之作。
1.词中刻画的主人公是怎样的形象？请结合全词简要分析。
2.这首词抒发了作者怎样的情感？运用了哪些艺术手法？请结合词句简要分析。
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