扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
注：①扁鹊（què）：战国时医学家，医术高明。②汤（tàng）熨（wèi）：汤熨，中医治病的方法之一。汤，用热水敷治。熨，用药热敷。③火齐（jì）：火剂汤，一种清火、治肠胃病的汤药。④司命，传说中掌管生命的神。⑤无请，不再请求
1.下列句中的“以”与“臣是以无请也”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．吾欲辱之，何以也
B．何以都不闻消息
C．虎见之，庞然大物也，以为神
D．我以日始出时去人近
2.解释下列句中划线词语的意思。
①居十日，扁鹊复见 ②不治将益深
③扁鹊望桓侯而还走 ④桓侯遂死
3.翻译下列句子。
①医之好治不病以为功。
②在肠胃，火齐之所及也。
八年级语文文言文阅读困难题
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
注：①扁鹊（què）：战国时医学家，医术高明。②汤（tàng）熨（wèi）：汤熨，中医治病的方法之一。汤，用热水敷治。熨，用药热敷。③火齐（jì）：火剂汤，一种清火、治肠胃病的汤药。④司命，传说中掌管生命的神。⑤无请，不再请求
1.下列句中的“以”与“臣是以无请也”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
A．吾欲辱之，何以也
B．何以都不闻消息
C．虎见之，庞然大物也，以为神
D．我以日始出时去人近
2.解释下列句中划线词语的意思。
①居十日，扁鹊复见 ②不治将益深
③扁鹊望桓侯而还走 ④桓侯遂死
3.翻译下列句子。
①医之好治不病以为功。
②在肠胃，火齐之所及也。
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课内文言文阅读
（甲）扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
（乙）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
1.解释下列句中加点词
①立有间 （________） ②臣是以无请也 （________）
③达于汉阴 （________） ④箕畚运于渤海之尾（________）
2.翻译甲乙两文中的画线句子。
3.（1）甲文刻画了蔡桓公什么样的形象？告诉我们什么道理？
（2）乙文刻画人物给我们什么启示？
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下列加点字词解释完全正确的一项是( )
A. 持就火炀之（就：完成） 尚未盛为之（盛：大规模地）
立有间（间：一会儿） 桓侯不应（应：回应）
B. 和纸灰之类冒之（冒：蒙、盖） 殊不沾污（殊：特殊）
不治将恐深（恐：恐怕，担心） 望桓侯而还走（还走：转身就跑）
C. 第二板已具（具：准备好） 用讫再火令药熔（讫：终了，完毕）
居十日（居：居住） 桓侯故使人问之（故：特意）
D. 更互用之（更互：轮流） 有奇字素无备者（奇：生僻的字）
不治将益深（益：更加） 臣是以无请也（是以；因此）
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（二）阅读下面一段文言文（选段），完成下列小题。
【甲】前部分略-王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。” 晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注释】 ①景公：齐国国君。②霁：天放晴。③陛：皇宫的台阶。
1.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
2.解释下列加点的字。
（1）吏二缚一人诣王（ ） （2）所以然者何（ ）
（3）公被狐白之裘（ ） （4）晏子对曰（ ）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。
4.甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
5.甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中的一人，略作评析。
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晏子治东阿
晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。
于是明年上计（年终考核地方官的治绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂（池塘）池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”
景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”
1.下列句子中的“之”与“景公召而数之曰”中的“之”意思相同的一项是（ ）
A．送杜少府之任蜀川
B．景公许之
C．齐之习辞者也
D．予独爱莲之出淤泥而不染
2.下列对文意的叙述正确的一项是 （ ）
A．晏子先前治理东阿无方，治理混乱，因而受到景公的责怪。
B．晏子受到景公责怪后，立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状，改道易行，廉洁自侓，一心为民。
C．晏子重新治理东阿，忠于国事，政效显著，第二年年终考核地方官治绩，景公亲自迎接并向他祝贺。
D．晏子对景公错误的态度有看法，要求辞职，景公醒悟，决定不再干预晏子治理东阿。
3.解释下列加横线的字。
（1）臣请改道易行而治东阿
（2）景公许之
（3）而君反以罪臣
（4）景公乃下席而谢之曰
4.将下列文言句子翻译成现代汉语。
东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。
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文言文阅读
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善”。故狱疑则从去，赏疑则从与。梁国大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯 ③ 薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
（选自刘向《新序》）
【注释】①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。②侔（móu）：等同。③缯（zēng）：丝织品的总称。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是（在答题卡相应位置填出代表该选项的字母）
A. 梁尝有疑狱 狱：案件
B. 以布衣富侔国 布衣：布衣生意
C. 臣，鄙民也 鄙：浅陋
D. 殆未有也 殆：恐怕
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
①虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？
②故狱疑则从去，赏疑则从与。
3.陶朱公是如何巧妙回答梁王的询问的？梁王最后明白了什么道理？
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雨雪不寒（7分）
景公之时，雨雪三日而不霁①，公被狐白②之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之，古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。
① 霁：雨雪天晴。②狐白：狐狸腋下的白毛。③闻命：听从教诲。
1.解释划线字。（2分）
（1）公被狐白之裘（ ） （2）逸而知人之劳（ ）
2.翻译下面的句子。（2分）
乃令出裘发粟，与饥寒。
3.从这个故事中你认为齐景公是怎样的一个人？（3分）
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（二）阅读《晏子谏景公》，完成下列小题。
景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘③，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也！”公曰：“善！寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于途者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁⑤。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注】① 景公：齐景公。 ②霁 (j ì)：雨雪后天气转晴。③狐白之裘：白毛的狐皮大衣。④闻命：齐景公自谦的话。受到教诲。闻：听命；辞命。⑤士既事者兼月，疾者兼岁：意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的人发给两年的粮食。
1.解释下列句中加点的词。
① 晏子谏景公 （ ） ② 晏子对曰（ ）
③ 公被狐白之裘 （ ） ④ 乃令出裘发粟与饥寒（ ）
2.下列各句与例句中的“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：公被狐白之裘
A. 是吾剑之所从坠（《刻舟求剑》） B. 晏婴，齐之习辞者也（《晏子使楚》）
C. 菊之爱，陶后鲜有闻（《爱莲说》） D. 久之，目似暝（《狼》）
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
婴 闻 古 之 贤 君
4.用现代汉语翻译下面句子。
⑴饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
⑵得无楚之水土使民善盗耶？
5.从这则故事来看，你认为晏子或景公是怎样的人？（选一人作答）
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阅读下面短文，回答问题。
晏子谏齐景公
景公之时，雨雪①三日而不霁②，公被孤白③之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟，与饥寒……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注释】①雨雪：下雪，“雨”作动词，音yù。②雾（jì）：雪止天晴。③狐白：狐腋下的白毛。④闻命：听从教诲。
1.解释下列加点的词语在文中的意思。
①婴闻古之贤君（ ）
②逸而知人之劳（ ）
2.用现代汉语翻译“乃令出裘发粟，与饥寒。”一句。
3.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人?试着用自己的话说一说。
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（乙）阅读下文，回答问题。
晏子谏齐景公
景公之时，雨雪①三日而不霁②，公被孤白③之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟与饥寒者……孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”
【注释】①雨雪：下雪，“雨”作动词，音yù。②雾（jì）：雪止天晴。③狐白：狐腋下的白毛。④闻命：听从教诲。
1.解释下列加横线的词语在文中的意思。
①婴闻古之贤君（ ） ②逸而知人之劳（ ）
2.用现代汉语翻译下面句子。
乃令出裘发粟与饥寒者
3.读了这个故事，你认为文中的晏子是个怎样的人?
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