在做“探究求合力的方法”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是___．
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F.实验中两次拉细绳套须使结点达同一位置
G.把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
高一物理实验题简单题
在做“探究求合力的方法”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是___．
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F.实验中两次拉细绳套须使结点达同一位置
G.把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
高一物理实验题简单题
在做“探究求合力的方法”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是___．
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F.实验中两次拉细绳套须使结点达同一位置
G.把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_____。
| A．使用测力计前应校对零点 |
| B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行 |
| C．两细绳套必须等长 |
| D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程 |
E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F． 实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置
G. ．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两把测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
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在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_____。
A．使用测力计前应校对零点
B．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C．两细绳套必须等长
D．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程
E．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F． 实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置
G. ．把橡皮筋的另一端拉到O点时，两把测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
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用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是 _____________
A．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行；
B．两细绳套必须等长；
C．同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置；
D．用测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好。
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在做“探究求合力的方法”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是___．
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F.实验中两次拉细绳套须使结点达同一位置
G.把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小
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| 1 |
| 2 |
| v | 21 |
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用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，则_______（填选项前的字母）
A．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与平木板平行
B．两细绳套必须等长
C．在同一次实验中，两次拉细绳套时无需使结点到达同一位置
D．用测力计拉两细绳套时，两拉力夹角越大越好
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在追寻科学。家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图1所示的实验装置。
（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是_________。
A．保证钩码的质量远大于小车的质量
B．选取打点计时器所打第1点与第2点间的距离约为2 mm的纸带来处理数据
C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力
D．必须先接通电源再释放小车
（2）如图2所示是实验中得到的一条纸带，其中A，B，C，D，E，F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m。从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是___________，小车动能的增量是____________。（用题中和图中的物理量符号表示）
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在追寻科学。家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图1所示的实验装置。
（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是_________。
A．保证钩码的质量远大于小车的质量
B．选取打点计时器所打第1点与第2点间的距离约为2 mm的纸带来处理数据
C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力
D．必须先接通电源再释放小车
（2）如图2所示是实验中得到的一条纸带，其中A，B，C，D，E，F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m。从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是___________，小车动能的增量是____________。（用题中和图中的物理量符号表示）
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