旨在维护雅尔塔体系的国际组织是A. 国际联盟B. 联合国C. 北大西洋公约组织D. 亚太经...

旨在维护雅尔塔体系的国际组织是

A. 国际联盟

B. 联合国

C. 北大西洋公约组织

D. 亚太经合组织

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第二次世界大战后建立了联合国及其下属许多国际组织，在这些国际组织中旨在促进世界贸易发展的一个是

A.世界银行     B.国际货币基金组织     C.关贸总协定     D.世界粮农组织

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1951年欧洲六国《法、意、荷、比、卢、联邦德国》成立欧洲煤钢共同体，该组织旨在

A. 建立强大的军事政治联合体

B. 促进本国在区城发展中受益

C. 帮助联邦德国恢复其国际地位

D. 摆脱马歇尔计划对欧洲的束缚

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［历史选修3：20世纪的战争与和平］

材料　 雅尔塔体系具体内容大体有四个方面：

（1）西方欧洲雅尔塔体系。它通过分区占领管制徳国及非法西斯化的原则协定、关于波兰疆界和临时政府组成的协定、《关于被解放的欧洲的宣言》等，划分了美英和苏联在欧洲的势力范围。这是雅尔塔体系的关键环节。

（2）东亚雅尔塔体系。对战后亚洲的安排主要是通过开罗会议和《开罗宣言》、雅尔塔会议和《雅尔塔秘密协定》、《波茨坦公告》、美国对日本的占领改造，以及美苏在朝鲜受降的“三八线”协议等实现的。

（3）“中间地带”雅尔塔体系。对于殖民地的安排，除英法荷在远东的殖民地被保留下来，其他地区的殖民地转交给联合国托管。这方面的内容规定比较笼统，是雅尔塔体系的薄弱环节。

（4）联合国。战后成立新的国际组织联合国，确定了“大国一致”的原则，安理会5个常任理事国享有否决权。

——摘编自杨鹏飞《二十世纪以来的战争和亚与世界发展》

（1）根据材料并结合所学知识，概括雅尔塔体系的主要特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析雅尔塔休系的主要影响。

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“欧洲仍以英法为中心，而亚太地区则以美国为中心”。这一国际格局是

A. 资本主义世界体系

B. 雅尔塔体系

C. 凡尔赛-华盛顿体系

D. 多极化趋势

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法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。体现这一声音的国际舞台上的历史事件有（　　 ）

①1945年雅尔塔体系的建立

②1951年欧洲煤钢共同体的建立

③1949年北大西洋公约组织的建立

④1967年欧共体成立

A．①②③    B．①②    C．②④    D．②③④

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法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”，“美国不是欧洲的一分部”。国际舞台上体现这一声音的历史事件有

①1945年雅尔塔体系的建立            ②1951年欧洲煤钢共同体的建立

③1949年北大西洋公约组织的建立      ④1967年欧共体成立

A．①③           B．①②           C．②④           D．②③

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阅读下列材料，完成下列要求。

根据上述材料并结合所学知识，用文明史观辩证阐述二战以来人类社会发展的趋势。

（要求：史实运用合理；文字表述逻辑清楚；史论结合。）

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有学者认为，在20世纪上半期整体世界已经形成，但全球化属于自发阶段。二战后，联合国、国际货币基金组织、关贸总协定等一系列国际组织出现，全球化进入自觉阶段。这一观点的依据是

A. 经济合作的体系化建设出现了突破

B. 资本主义与社会主义经济联系密切

C. 大国之间关系由战时对抗走向战后合作

D. 二战后资本主义世界体系最终形成

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（历史选修3：20世纪战争与和平）

材料　 1943年9月意大利投降后，盟国将战后世界的安排问题提上了议事日程。与以往不同，盟国不是只举行一次会议，而是举行了一系列会议，达成了一系列协议，有公开的、也有秘密的，有书面的、也有口头的。其中，以1945年苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行的会议及通过的公报、协定和密约最为重要。此前的莫斯科三国外长会议、开罗会议、德黑兰会议、丘吉尔与斯大林关于巴尔干问题的会谈，都可看作雅尔塔会议的准备。雅尔塔会议继承和发展了上述会议的成果，对某些协议进行了修改和调整，并使之法律化。此后举行的旧金山会议、波茨坦会议等则是对雅尔塔会议所确定的原则的补充。雅尔塔体系指的就是上述所有协定的总和。

雅尔塔体系是美、苏等大国经过长期讨价还价、相互妥协的产物，它承认了美苏各自的实际军事控制线。其内容，概括起来主要有四个方面：

（1）如何最后打败德、日法西斯，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起；

（2）重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界；

（3）建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构；

（4）对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

（1）根据材料，概括雅尔塔体系形成的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，评析雅尔塔体系。

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