从下列人物中，选择一个人物，按要求为之写一首小诗。
人物：郭沫若 闻一多 史铁生 雪莱 陶渊明 苏轼 李清照
要求：用两个比喻，形成“你是……你更是……”的句式结构；符合人物身份与特点；开头要写人物，如“苏轼，你是……”；断句用“/”间隔；字数在40－80字。
高一语文语言应用中等难度题
从下列人物中，选择一个人物，按要求为之写一首小诗。
人物：郭沫若 闻一多 史铁生 雪莱 陶渊明 苏轼 李清照
要求：用两个比喻，形成“你是……你更是……”的句式结构；符合人物身份与特点；开头要写人物，如“苏轼，你是……”；断句用“/”间隔；字数在40－80字。
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从下列两小题中，任选一题作答。
（1）下列前人对《论语》的评价，侧重点各有不同，任选其中一则加以阐述。要求：结合《论语》中的一条语录，分析合理，160字左右。
①《论语》所言之义理（指合于道德的行事准则或道理），精且粹矣。——清・李元度
②儒者崇实，故《论语》其文辞皆略无华饰，取足达意（指表达心意）而已。——鲁迅
（2）请从《平凡的世界》中选择一个让你难以忘怀的人物，写一首小诗或一段抒情文字献给他（她）。要求：符合人物特点，感情真挚，富有文采，160字左右。
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高一年的语文教材中出现的文化名人，常常会引发我们的情思。请从下列人物中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现人物的特点；②句式一致；③运用对比和比喻的修辞手法。
苏轼 陶渊明 王羲之 朱自清 郁达夫 王安石 蔡元培
例句：屈原是孤独的，在那窒息的腐朽中挣扎拼搏；但他却在孤独中，为迷茫的志士点燃了一束照亮希望的火把。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
读书，就是一场场美丽的遇见。在语文教材的学习中，我们曾遇见站在橘子洲头“指点江山，激扬文字”的少年毛泽东，遇见有学问有文采而又有热心肠的梁任公，遇见温和微笑而又勇毅的刘和珍，我们还穿越千年与曹操、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照等等诗意地相逢。这一次次的相遇，必会激起情感的浪花，或同情他们的遭遇，或羡慕他们的生活，或崇敬他们的精神……
请以“假如我与 生活一天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①从材料中自选一位人物，写在标题中，将题目补充完整；②展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感；③中心突出，叙述详略得当，细节具体生动。
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下面是以“月色”为话题的一首小诗。请从“星星”“小河”两个话题中选择一个，仿写一首小诗。要求意思完整，句式和修辞手法一致，字数可以不相同（4分）
小巷的月色是聪明的，
当我扣第一声门时，
他告诉我：
友人出去了。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
读书，就是一场场美丽的遇见。在必修上语文教材的学习中，我们曾遇见站在橘子洲头“指点江山，激扬文字”的少年毛泽东，遇见行走在乡野间“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇见站立在柜台后“心有一团火，温暖众人心”的张秉贵，遇见屹立在高原上“立心天地厚”的钟扬，我们还穿越千年与曹操、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照等等诗意地相逢。这一次次的相遇，必会激起情感的浪花，或同情他们的遭遇，或羡慕他们的生活，或崇敬他们的精神……
请以“假如我与____________生活一天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①从材料中自选一位人物，写在标题中，将题目补充完整；②展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感；③中心突出，叙述详略得当，细节具体生动。
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从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。
①请从“《呐喊》声”“《边城》情”两个题目中选择一个，写一首小诗或一段抒情文字，表达你的阅读感受。要求：符合原著，感情真挚。
②《呐喊》《边城》等经典名著以其独特的魅力，为人们所熟知。有人说：“大师的笔触，处处惊人。”请从这两部作品中任选一处笔触（可以是情节设置、细节刻画、手法运用、遣词造句等），阐释其“惊人之处”。要求：条理清楚，言之有物。
③电影《阿Ｑ正传》在结束前增加了画外音：“阿Ｑ死了，阿Ｑ虽然没有女人，但并不如小尼姑骂得断子绝孙了。据考据家的考证说，阿Ｑ还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝……”你如何看待这样的处理？要求：观点明确，言之成理。
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墓志铭是一种悼念性的文体，具有概括性和独创性两大特点。汉朝大将韩信的墓志铭是：“生死一知己，存亡两妇人。”法国作家司汤达的墓志铭是：“活过、爱过、写过。”寥寥数语，高度概括出他们的一生。请从下列名人中选择两位，分别为他们撰写一则墓志铭，要求每则不超过20字。
苏轼 辛弃疾 曹雪芹 鲁迅 海子 史铁生
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仿照下面一首短诗，另外选择一个季节，写一首句式相同、内容相近的小诗。（5分）
晶莹的冬天 ________
将我的生命 ________
映衬得更加坚强 ________
在广博的大地中 ________
随雪花尽情地舞蹈 ________
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阅读下面的材料,按要求写作。
在中华民族发展的历史长河中,从古至今有许多名垂千古的人物:屈原、曹操、陶渊明、王羲之、苏轼、王安石、蔡元培……,他们有的心怀祖国，有的胸怀大志，有的淡泊名利，有的乐观旷达……他们不乏才情,挥洒才干，活出真我性情，亮出真我风采。
请以“假如我与_________生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:自选一位中华名人,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出人物的风貌和你的情感。
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