阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
吊白居易
李忱[注]
缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
浮云不系名居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
[注]李忱（810~859），唐宣宗，唐朝第十八位皇帝。唐宣宗即位五个月后，七十六岁高龄的白居易不幸溘然长逝，唐宣宗不胜悲悼，写下了这首《吊白居易》。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首句运用夸张手法，巧妙概括了白居易一生的艺术成就，表达了由衷的赞美。
B.“谁教”一句以问句形式紧承上句，以责怪的口吻传达了诗人悲痛的心情。
C.颔联巧妙地嵌入逝者的名与字，赞扬了白居易不计名利乐观豁达的品格。
D.最后一句直抒胸臆，表达了诗人对白居易去世的悲怆以及难以割舍的情怀。
2.从颈联中可以看出诗人对白居易的诗歌成就有怎样的评价?
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
吊白居易
李忱[注]
缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
浮云不系名居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
[注]李忱（810~859），唐宣宗，唐朝第十八位皇帝。唐宣宗即位五个月后，七十六岁高龄的白居易不幸溘然长逝，唐宣宗不胜悲悼，写下了这首《吊白居易》。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首句运用夸张手法，巧妙概括了白居易一生的艺术成就，表达了由衷的赞美。
B.“谁教”一句以问句形式紧承上句，以责怪的口吻传达了诗人悲痛的心情。
C.颔联巧妙地嵌入逝者的名与字，赞扬了白居易不计名利乐观豁达的品格。
D.最后一句直抒胸臆，表达了诗人对白居易去世的悲怆以及难以割舍的情怀。
2.从颈联中可以看出诗人对白居易的诗歌成就有怎样的评价?
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
瀑布联句 李忱
千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。
溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
作者在诗中描绘了怎样的艺术形象？寄寓了怎样深刻而丰富的哲理？
答：________________________________________
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
月夜忆乐天兼寄微之①
刘禹锡
今宵帝城月，一望雪相似。遥想洛阳城，清光正如此。
知君当此夕，亦望镜湖水。展转相忆心，月明千万里。
【注】①：此诗写于829年，当时诗人在长安，白居易（乐天）在洛阳，无稹（微之）在越州（今浙江绍兴），镜湖是越州境内的一个湖。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. “一望雪相似”出语平易而境界真切，形象地描绘出月光下洁白纯净的景象。
B. “遥想”表明空间之远，而“正如此”则表明了这份情感不会因距离而减弱。
C. “知君当此夕”中“知”字，语气肯定，表明诗人相信友人定会如约欣赏月下湖景。
D. 末两句写诗人与友人彼此牵挂的缕缕情思，随着皎皎月光绵延至“千万里”。
E. 全诗生动形象地描写了诗人在帝都赏月的情景，表达了对友人无尽的思念。
2.本诗的主要表现手法是什么？请结合诗句赏析。
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阅读下面两首诗，然后完成下面题目。
闻乐天左降江州司马 山中与元九书
元稹 白居易
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 今夜封书在何处，庐山庵里晓灯前。
笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年？
〔注〕元稹，字微之，世称元九。写此诗时元稹被贬为通州（今四川达县）司马。
（1）用一句话解释元诗的标题。（2分）
（2）白居易读了元稹的诗说：“至今每吟，犹恻恻耳。”结合元、白诗意，推断白居易内心“恻恻”的原因。（4分）
（3）从抒情方式的角度，赏析两诗画线句。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
月夜忆乐天兼寄微之注
刘禹锡
今宵帝城月，一望雪相似。遥想洛阳城，清光正如此。
知君当此夕，亦望镜湖水。展转相忆心，月明千万里。
【注】此诗写于 829 年，当时诗人在长安，白居易（乐天）在洛阳，元稹（微之）在越州（今浙江绍兴），镜湖是越州境内的一个湖。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. “一望雪相似”出语平易而境界真切，形象地描绘出月光下洁白纯净的景象。
B. “遥想”表明空间之远，而“正如此”则表明了这份情感不会因距离而减弱。
C. “知君当此夕”中“知”字，语气肯定，表明诗人相信友人定会如约欣赏月下湖景。
D. 末两句写诗人与友人虽然一个在长安，一个在洛阳，距离遥远，但都在月下牵挂彼此。
E. 颔联和颈联，均用“对面落笔”的手法，写友人的行动和所处的环境，表达诗人的思念。
2.本诗前六句用了什么表现手法？请结合诗句赏析。
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阅读下面两首诗，然后完成下面小题。
闻乐天左降江州司马
元稹注
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
山中与元九书
白居易
忆昔封书与君夜，金銮殿后欲明天。
今夜封书在何处，庐山庵里晓灯前。
笼鸟槛猿俱未死，人间相见是何年？
（注）元稹，字微之，世称元九。写此诗时元稹被贬为通州（今四川达县）司马。
1.用一句话解释元诗的标题。
2.白居易读了元稹的诗说：“至今每吟，犹恻恻耳。”结合元、白诗意，推断白居易内心“恻恻”的原因。
3.从抒情方式的角度，赏析两诗画线句。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
村舍①
许浑
自翦青莎织雨衣，南峰烟火是柴扉。
菜妻②早报蒸藜③熟，童子遥迎种豆归。
鱼下碧潭当镜跃，鸟还青嶂拂屏飞。
花时未免人来往，欲买严光旧钓矶④。
[注]①本诗以国运渐颓的中唐为背景。②莱妻：贤妇的代称。③藜：藜草做的饭，泛指粗劣的食物。④严光：字子陵，东汉著名隐士。钓矶：钓鱼时坐的岩石。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联起笔沉稳而空灵，写诗人独剪青莎，编织雨衣；接着写南山腾起炊烟，那是诗人的家。反映出生活的凄苦。
B. “南峰烟火是柴扉”一句中的“柴扉”，向读者传达的信息是：村舍的主人算不上达官贵人，生活较贫寒。
C. 颈联“鱼下碧潭当镜跃，鸟还青嶂拂屏飞”两句，笔锋陡然一转，把镜头推向远方，写景之中寓含着情绪的抒发。
D. 尾联“花时未免人来往”一句中的“花时”，指的是“开花时节”，比喻外面的世界很精彩，表达了赞美之情。
E. “欲买严光旧钓矶”一句，借用东汉严子陵的典故，表明诗人的心慢慢地坚定了下来：严子陵钓台将是自己的归宿。
2.颔联描绘了一幅怎样的图景？表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
高轩过①
李贺
华裾织翠青如葱，金环压辔摇玲珑。
马蹄隐耳声隆隆，入门下马气如虹。
云是东京才子，文章巨公。
二十八宿罗心胸，九精耿耿贯当中。
殿前作赋声摩空，笔补造化天无功。
庞眉书客②感秋蓬，谁知死草生华风。
我今垂翅附冥鸿，他日不羞蛇作龙。
（注）①《唐才子传》记：（贺）少“能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，遂相过其家，使赋诗。……（贺）援笔题曰《高轩过》”。②庞眉书客：作者自称。庞眉：眉毛黑白杂色，形容老貌。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首古体诗层次分明，跌宕有致。全诗可分三个层次：先写“东京才子”“文章巨公”高车相访，次赞二人学识文名，后言自己的处境与抱负。
B. 青翠的官服，金饰的马辔，隆隆的车马，如虹的气势，前六句绘声绘色，实写眼中所见、耳中所闻，渲染出两位大人物的非凡气派、赫赫声名。
C. 作者此时初出茅庐，却自称“庞眉书客”，既为谦辞表诚恳之意，又调侃自己困厄之心境，既以自身衬托两位大人，又借此引出枯木逢春之欣喜。
D. 全诗最后四句中“秋蓬”“死草”“垂翅”等暗喻自己的失意困境；“生华风”“附冥鸿”“作龙”等则直言期待明公提携实现人生转折的热切愿望。
2.本诗曾令后人击节叹赏，请赏析画横线诗句的精妙之处。
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阅读下面一首唐诗，完成下列小题
淮上喜会梁川故友
韦应物
江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去，淮上有秋山。
1.颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切，请作简要赏析。
2.诗的标题点明“喜会”，实际上全诗包含了哪几方面的感情？
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
乐天见示伤微之、敦诗、晦叔① 三君子
皆有深分，因成是诗以寄
刘禹锡
吟君叹逝双绝句，使我伤怀奏短歌。
世上空惊故人少，集中惟觉祭文多。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
万古到今同此恨，闻琴泪尽②欲如何。
（注）①微之、敦诗、晦叔：即元稹、崔群、崔玄亮，三人都是白居易的好友，情分很深。②闻琴泪尽：《晋书·王徽之传》载，王徽之听说其弟王献之（字子敬）死讯，前往吊唁，取出王献之的琴弹奏，久不成调，直呼“呜呼子敬，人琴俱亡”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 诗标题中“乐天见示”的“见”字是“我”的意思，即刘禹锡自己。乐天即白居易。
B. 诗人从读白居易的赠诗写起，既表示了认同和伤感，也扣合诗题，表明了酬答之意。
C. “故人少”与“祭文多”对偶工整，揭示出不同事物之间的对立面，含有深刻的哲理。
D. 诗的尾联引用典故，抒发了自古如斯、无可奈何的“叹逝”之情，可谓言简而意深。
2.本诗颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。
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