甲型流感为急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒引起。2019年1月底，甲型流感致使香港301家...

甲型流感为急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒引起。2019年1月底，甲型流感致使香港301家幼儿园停课。勤洗手，保持室内通风，少去公共场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，接种流感疫苗等措施可以有效预防流感。

（1）传染病是由____________引起的具有传染性的一类疾病。

（2）甲型流感的传染源是_____________。

（3）从传染病的预防措施看，接种流感疫苗属于_______________。

（4）若患者患病后痊愈，说明他的体内已经产生了相应的__________，这种免疫属于_______免疫。

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H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，2013年3月底在我国上海和安徽两地率先发现．它是甲型流感中的一种，属于急性呼吸道传染病．其中健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（　　）

①传染源 ②病原体=③传播途径④传染病 ⑤易感人群

A. ⑤④③①②　　 B. ⑤②③④①　　 C. ①⑤④③②　　 D. ⑤④①③②

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甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，目前证实其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌，经过一段时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡。

思考回答下列问题：

（1）甲型H1N1流感的病原体是______，它 _____（填“具有”或“没有”）细胞结构。

（2）现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病，从免疫学的角度来分析，注射的甲型H1N1流感疫苗应属于_______（填抗原或抗体）。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的　　　　　　　　 。

（3）我国科学家做上述的实验的原理是：甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的______（填抗原或抗体）。

（4）上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后，没有发病的现象应属于　　　　 免疫。

（5）上述实验中乙组小白鼠所起的作用是　　　　　　 。

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甲型H7N9流感是一种急性呼吸道传染病，由甲型H7N9流感病毒引起，人体感染此病毒后，最明显的症状是体温突然超过39℃，肌肉酸痛，并出现眩晕、头痛、腹泻、呕吐等症状。下列叙述不正确的是

A. 对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源

B. 能引起人体患甲型H7N9流感的病毒属于病原体

C. 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫

D. 对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径

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甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，由甲型H1N1流感病毒引起，人体感染此病毒后，最明显的症状是体温突然超过39℃，肌肉酸痛，并出现玄晕、头痛、腹泻、呕吐等症状．下列有关叙述不正确的是（　 ）

A． 对流感患者实施隔离治疗的措施属于控制传染源

B． 能引起人体患甲型H1N1流感的病毒属于病原体

C． 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫

D． 对病人使用过的物品进行消毒属于切断传播途径

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禽流感是一种新型禽流感，人感染禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，医院及时对患者进行隔离治疗．请分析回答：

（1）上述文字叙述中，表面H7N9型禽流感的病原体是______，它是由______外壳和里面包裹的遗传物质——______组成的．

（2）在传染病的三个环节中，H7N9禽流感患者属于______．

（3）对患者进行隔离治疗，这在传染病的预防措施上属于______．

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甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，该病具有较强的传染性，可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播，自2009年3月在墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者以来，至5月26日，全球已有一万多人被感染，91例患者死亡。临床主要表现为流感样症状，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等；有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等；少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。

预防的措施，除对患者进行隔离治疗、对疑似病人进行隔离观察等控制传染源的措施外，在切断传播途径和保护易感人群方面我们应采取哪些有效措施？（每项措施至少答出三条）

(1)切断传播途径的措施(2分)

(2)保护易感人群的措施(2分)

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请阅读下面材料，回答问题。

甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

根据以上材料，回答下列问题：

（1）在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有_____（填序号）。

（2）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第一道防线主要有皮肤和_____，这种免疫类型属于_____免疫。

（3）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做_____，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_____。

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甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不要到人群聚集的场所去；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。

（1）该病的病原体结构简单，没有_____结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

（2）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于_____。

（3）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线主要有_____和免疫细胞。

（4）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做_____，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做_____。

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热爱生活，关注健康。阅读下列材料，回答问题：

H7N9型禽流感是一种新型禽流感，人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，目前尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。2013年4月经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。而病毒自身基因变异可能是H7N9型禽流感病毒感染人并导致高死亡率的原因。

⑴H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它的结构由﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍外壳和内部的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍组成。(3分)

⑵针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的措施有﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。(3分)

⑶健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。下列健康的生活方式属于健康的哪一方面，请将相应的序号填到相应的表格中。⑴坚持体育锻炼  ⑵保持心情愉快  ⑶积极参加集体活动  ⑷按时作息  ⑸友好与人相处   （6）倾听或宣泄烦恼 （7）推销自己充满自信 （8）不吸烟不喝酒 ⑼保持良好的人际关系 。（3分）

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