阅读下面这首诗,完成下列小题。
花底
杜甫
紫萼扶千蕊,黄须照万花。
忽疑行暮雨,何事入朝霞。
恐是潘安县,堪留卫玠车。
深知好颜色,莫作委泥沙。
注:①写此诗时,诗人四十八岁。②潘安:西晋潘岳,他为河阳县县令时,令全县种桃花。③卫玠:西晋人,他“风神秀异……总角乘羊车入市,见者皆以为玉人”。
1.对这首诗的内容及艺术特色的理解,不正确的一项是
A.首联运用互文与夸张的修辞手法。“万花”“千蕊”为夸张笔法,写出花的繁盛与壮观。
B.颔联写诗人赏花时的天气情况。面对着可爱的花,忽然天上下起雨来,云雨散去,天上出现了绚丽朝霞。
C.尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔,概括花朵的特点------美丽。
D.作者追求辞藻,写得富丽精工,刻画不吝笔墨,想象奇特丰富,意境浓艳华美。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,完成下列小题。
花底
杜甫
紫萼扶千蕊,黄须照万花。
忽疑行暮雨,何事入朝霞。
恐是潘安县,堪留卫玠车。
深知好颜色,莫作委泥沙。
注:①写此诗时,诗人四十八岁。②潘安:西晋潘岳,他为河阳县县令时,令全县种桃花。③卫玠:西晋人,他“风神秀异……总角乘羊车入市,见者皆以为玉人”。
1.对这首诗的内容及艺术特色的理解,不正确的一项是
A.首联运用互文与夸张的修辞手法。“万花”“千蕊”为夸张笔法,写出花的繁盛与壮观。
B.颔联写诗人赏花时的天气情况。面对着可爱的花,忽然天上下起雨来,云雨散去,天上出现了绚丽朝霞。
C.尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔,概括花朵的特点------美丽。
D.作者追求辞藻,写得富丽精工,刻画不吝笔墨,想象奇特丰富,意境浓艳华美。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
花底①
杜甫
紫萼扶千蕊,黄须照万花。
忽疑行暮雨,何事入朝霞。
恐是潘安②县,堪留卫玠③车。
深知好颜色,莫作委泥沙。
(注)①写此诗时,诗人四十七岁。②潘安,即西晋潘岳,他为河阳县令时,令全县种桃花。③卫玠,西晋人,他长得“风神秀异,乘羊车入市,见者皆以为玉人”。
1.对这首诗内容及艺术特色的理解,不正确的一项是( )
A. 首联运用互文与夸张的修辞方法。“萼”和“花”指的都是花瓣,“蕊”和“须”指的都是花蕊。“万萼”“千蕊”为夸张笔法,写出花的繁盛与壮观。
B. 颈联运用典故,正面写花。用潘岳为河阳县令时令全县种桃花的典故,写花的繁多;用长相“风神秀异”的卫玠停车驻足观赏,表现花的美艳无比。
C. 尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔,概括花朵的特点——美丽。“莫作委泥沙”是希望这样美丽的花朵永久地驻留,不要掉落在泥沙之中。
D. 这首诗作者想象奇特丰富,意境浓艳华美,与其沉郁顿挫的诗歌创作风格相比,呈现一种截然不同的审美趣味。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗,完成下列小题。
公安县怀古①
杜甫
野旷吕蒙营,江深刘备城。
寒天催日短,风浪与云平。
洒落君臣契,飞腾战伐名②。
维舟倚前浦,长啸一含情。
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
注:①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1.下列对本诗的理解,不正确的两项是
A. 这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。
B. 首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”,“江水”之“深”。
C. 颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。
D. 颈联“用典”,主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。
E. 整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写眼前之景,后直抒怀古情思。
2.本诗与杜甫的《咏怀古迹》(其三)在思想情感上有何异同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗,完成下面小题。
公安县怀古①
杜 甫
野旷吕蒙营,江深刘备城。
寒天催日短,风浪与云平。
洒落君臣契,飞腾战伐名②。
维舟倚前浦,长啸一含情。
咏怀古迹·其三
杜甫
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
[注]①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1.下列对本诗《公安县怀古》的理解,不正确的一项是( )
A. 这是一首五言律诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。
B. 首联构思精巧,用笔着力表现出营之旷,城之深。
C. 颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。
D. 整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。
2.同为怀古诗,本诗与《咏怀古迹》(其三)》在思想情感上有何不同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下面题目。
公安县怀古①
杜甫
野旷吕蒙营,江深刘备城。
寒天催日短,风浪与云平。
洒落君臣契,飞腾战伐名②。
维舟倚前浦,长啸一含情。
注:①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1.下列对本诗的理解,正确的两项是
A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。
B.首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”,“江水”之“深”。
C.颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。
D.颈联“用典”,主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。
E.整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。
2.本诗与杜甫的《咏怀古迹》(其三)在思想情感上有何异同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下面题目。
公安县怀古① 杜甫
野旷吕蒙营,江深刘备城。寒天催日短,风浪与云平。
洒落君臣契,飞腾战伐名②。维舟倚前浦,长啸一含情。
注:①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1.下列对本诗的理解,正确的两项是
A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。
B.首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”,“江水”之“深”。
C.颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。
D.颈联“用典”,主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。
E.整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。
2.本诗与杜甫的《蜀相》在思想情感上有何异同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
公安县怀古①
杜甫
野旷吕蒙营,江深刘备城。
寒天催日短,风浪与云平。
洒落君臣契,飞腾战伐名②。
维舟倚前浦,长啸一含情。
注:①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1.下列对本诗的理解,正确的两项是
A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。
B.首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”,“江水”之“深”。
C.颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。
D.颈联“用典”,主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。
E.整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。
2.本诗与杜甫的《咏怀古迹》(其三)在思想情感上有何异同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成文后各题。
公安县怀古①
杜甫
野旷吕蒙营,江深刘备城。
寒天催日短,风浪与云平。
洒落君臣契,飞腾战伐名②。
维舟倚前浦,长啸一含情。
注:①本诗作于大历三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
1.下列对本诗的理解,正确的两项是
A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。
B.首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”,“江水”之“深”。
C.颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。
D.颈联“用典”,主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。
E.整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。
2.本诗与杜甫的《咏怀古迹》(其三)在思想情感上有何异同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
秋雨叹
(唐)杜甫
雨中百草秋烂死,阶下决明①颜色鲜。著叶满枝翠羽盖,开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急,恐汝后时难独立。堂上书生空白头,临风三嗅馨香泣。
(注)①决明:一种植物,有羽状复叶,秋日开黄花。
1.前四句运用了________和________手法描写决明的形象。(2分)
2.清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉,而寓意深切”,你认为诗中寄寓了哪些深切的思想感情,请结合全诗加以分析。(3分)
________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下列小题。
咏贫士(其一)
陶渊明
万族各有托①,孤云独无依。暧暧②空中灭,何时见余晖?
朝霞开宿雾③,众鸟相与飞。迟迟出林翮④。未夕复来归⑤。
量力守故辙,岂不寒与饥?知音苟不存,已矣何所悲。
注:①万族,自然界众多的事物。②暧暧:云雾迷蒙。③宿雾:夜间的雾气。④翮(hé)鸟的翅膀,代指孤鸟。⑤未夕:比喻年龄未老。陶渊明归隐时只四十一岁。
1.对本诗理解和赏析不恰当的两项是( )
A. 首二句运用对比,表现宇宙万族都有归宿和托身之所,只有这朵孤云无所维系。
B. “何时见余晖”以问句引人深思,“何时见”实际含义就是余晖再不能见。
C. 朝霞一出,众鸟即相与齐飞,而孤鸟出迟归早,表现了它与众不同的生活态度和人生选择。
D. 本诗由云写到鸟,最后写到“量力守故辙”的人,章法跳跃,三者间缺必然联系。
E. “量力”的“力”,不只是力气,还指人的思想、品格、修养等等。结句“已矣”主要表现作者的悲观消极情绪。
2.本诗表达了哪些思想感情?试结合诗歌内容进行赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析