阅读下面这首诗，完成小题。
花底①
杜甫
紫萼扶千蕊，黄须照万花。
忽疑行暮雨，何事入朝霞。
恐是潘安②县，堪留卫玠③车。
深知好颜色，莫作委泥沙。
（注）①写此诗时，诗人四十七岁。②潘安，即西晋潘岳，他为河阳县令时，令全县种桃花。③卫玠，西晋人，他长得“风神秀异，乘羊车入市，见者皆以为玉人”。
1.对这首诗内容及艺术特色的理解，不正确的一项是( )
A. 首联运用互文与夸张的修辞方法。“萼”和“花”指的都是花瓣，“蕊”和“须”指的都是花蕊。“万萼”“千蕊”为夸张笔法，写出花的繁盛与壮观。
B. 颈联运用典故，正面写花。用潘岳为河阳县令时令全县种桃花的典故，写花的繁多；用长相“风神秀异”的卫玠停车驻足观赏，表现花的美艳无比。
C. 尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔，概括花朵的特点——美丽。“莫作委泥沙”是希望这样美丽的花朵永久地驻留，不要掉落在泥沙之中。
D. 这首诗作者想象奇特丰富，意境浓艳华美，与其沉郁顿挫的诗歌创作风格相比，呈现一种截然不同的审美趣味。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成小题。
花底①
杜甫
紫萼扶千蕊，黄须照万花。
忽疑行暮雨，何事入朝霞。
恐是潘安②县，堪留卫玠③车。
深知好颜色，莫作委泥沙。
（注）①写此诗时，诗人四十七岁。②潘安，即西晋潘岳，他为河阳县令时，令全县种桃花。③卫玠，西晋人，他长得“风神秀异，乘羊车入市，见者皆以为玉人”。
1.对这首诗内容及艺术特色的理解，不正确的一项是( )
A. 首联运用互文与夸张的修辞方法。“萼”和“花”指的都是花瓣，“蕊”和“须”指的都是花蕊。“万萼”“千蕊”为夸张笔法，写出花的繁盛与壮观。
B. 颈联运用典故，正面写花。用潘岳为河阳县令时令全县种桃花的典故，写花的繁多；用长相“风神秀异”的卫玠停车驻足观赏，表现花的美艳无比。
C. 尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔，概括花朵的特点——美丽。“莫作委泥沙”是希望这样美丽的花朵永久地驻留，不要掉落在泥沙之中。
D. 这首诗作者想象奇特丰富，意境浓艳华美，与其沉郁顿挫的诗歌创作风格相比，呈现一种截然不同的审美趣味。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
花底
杜甫
紫萼扶千蕊，黄须照万花。
忽疑行暮雨，何事入朝霞。
恐是潘安县，堪留卫玠车。
深知好颜色，莫作委泥沙。
注：①写此诗时，诗人四十八岁。②潘安：西晋潘岳，他为河阳县县令时，令全县种桃花。③卫玠：西晋人，他“风神秀异……总角乘羊车入市，见者皆以为玉人”。
1.对这首诗的内容及艺术特色的理解，不正确的一项是
A.首联运用互文与夸张的修辞手法。“万花”“千蕊”为夸张笔法，写出花的繁盛与壮观。
B.颔联写诗人赏花时的天气情况。面对着可爱的花，忽然天上下起雨来，云雨散去，天上出现了绚丽朝霞。
C.尾联是对全诗的总结。“好颜色”是点睛之笔，概括花朵的特点------美丽。
D.作者追求辞藻，写得富丽精工，刻画不吝笔墨，想象奇特丰富，意境浓艳华美。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成小题。
咏贫士(其一)
陶渊明 万族(1)各有托，孤云独无依。 暧暧空中灭，何时见馀晖。
朝霞开宿雾，众鸟相与飞。 迟迟出林翮(2)，未夕复来归。
量力守故辙，岂不寒与饥? 知音苟不存，已矣何所悲。
（注）(1)万族：万物。族，品类(2)翮(hé河)：鸟的翅膀，代指孤鸟。
1.下列对诗句分析恰．当．的一项是（ ）
A. “万族各有托”呈现一幅秋日黄昏、万物生长、欣欣向荣、各得其所的画面。
B. “众鸟相与飞”写的是百鸟在霞光云天中翻飞，与《饮酒》诗中“飞鸟相与还”意义相同。
C. “量力守故辙”表明作者对“故辙”坚守是量力而为，表达诗人孤独无依的处境和命运。
D. “已矣何所悲”是说知音如果不存在，万事皆休何必悲。表面上是说无所悲，实则是悲慨满怀。
2.本诗善于运用“比”的手法，试结合诗歌内容进行赏析。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
咏贫士（其一）
陶渊明
万族各有托①，孤云独无依。暧暧②空中灭，何时见余晖？
朝霞开宿雾③，众鸟相与飞。迟迟出林翮④。未夕复来归⑤。
量力守故辙，岂不寒与饥？知音苟不存，已矣何所悲。
注：①万族，自然界众多的事物。②暧暧:云雾迷蒙。③宿雾:夜间的雾气。④翮(hé)鸟的翅膀，代指孤鸟。⑤未夕:比喻年龄未老。陶渊明归隐时只四十一岁。
1.对本诗理解和赏析不恰当的两项是( )
A. 首二句运用对比，表现宇宙万族都有归宿和托身之所，只有这朵孤云无所维系。
B. “何时见余晖”以问句引人深思，“何时见”实际含义就是余晖再不能见。
C. 朝霞一出，众鸟即相与齐飞，而孤鸟出迟归早，表现了它与众不同的生活态度和人生选择。
D. 本诗由云写到鸟，最后写到“量力守故辙”的人，章法跳跃，三者间缺必然联系。
E. “量力”的“力”，不只是力气，还指人的思想、品格、修养等等。结句“已矣”主要表现作者的悲观消极情绪。
2.本诗表达了哪些思想感情?试结合诗歌内容进行赏析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
寄外舅郭大夫①
【宋】陈师道
巴蜀通归使，妻孥且旧居。
深知报消息，不忍问何如。
身健何妨远，情亲未肯疏。
功名欺老病，泪尽数行书。
【注】①元丰七年五月，陈师道的岳父郭慨赴蜀任职，陈因家贫，无力赡养家室，所以妻子和三子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称呼岳父为“外舅”。岳父。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A. 首句说从演员的四川，回来一个带信的使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”串联起来，说明获知“巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。
B. “妻孥且旧居”一句写妻子儿女仍在外家居住，这即使信使带来的消息，又是作者内心独白。
C. 颔联中“深知”与“不忍”写作者明知道信使是报消息的，但又不忍心问，将作者想知道家人的消息但又害怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。
D. 颈联运用设问的修辞手法，写出了距离遥远不算什么，亲情不会因此而生疏，关键是家人的身体要健康，这既是作者对妻儿的安慰，也是自我慰藉。
E. 本诗含蓄委婉，慷慨悲壮，情真意切。首联情绪平静，颔联沉抑，颈联欢快，尾联感慨深沉，起伏跌宕，尽显真情之妙。
2.请结合诗歌简要分析这首诗表达的思想感情。
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
夜 雪 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
1.诗的第一、二、四句分别从哪些角度来写夜雪？使用了什么手法？（4分）
2.该诗是诗人谪居江州时写的，“折竹声”三字不仅显示了冬夜________的特点，更写出了诗人________________的心情。（2分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
不见① 杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀②，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山③读书处，头白好归来。
[注]：①这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。②指李白因入永王李璘幕府而获罪，系狱浔阳，不久又流放夜郎。有人认为他有叛逆之罪，该杀。③匡山：指四川彰明县（今江油县）境内的大匡山，李白早年曾读书于此。
1.这首诗使用了多种表达技巧，请列举一种并作赏析。（3分）
2.杜甫和李白有着深厚的友情，听到李白获释，蓄积于内心的感情一下子迸发出来。阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的复杂思想感情。（3分）
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阅读下面这首诗，完成小题。
月 圆①
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依②。
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
【注】①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③缺：指月圆。③列宿：众星。
1.这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
2.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
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阅读下面这首诗，完成以下小题。
月 圆①
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。
委波金不定，照席绮逾依②。
未缺③空山静，高悬列宿④稀。
故园松桂发，万里共清辉。
[注]①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③缺：指月圆。③列宿：众星。
1.这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。
2.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
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阅读下面这首诗，完成下面后面题。
为农①
杜甫
锦里烟尘外，江村八九家。圆荷浮小叶，细麦落轻花。
卜宅从兹老，为农去国赊。远惭句漏令②，不得问丹砂。
【注】①此诗是安史之乱后杜甫流寓四川卜居成都草堂时所作。②句漏令，东晋葛洪年老欲炼丹以求长寿，闻交趾国产丹砂，遂求为句漏令（句漏在今广西北流县），帝许之。
1.“圆荷浮小叶，细麦落轻花”营造了怎样的意境？请结合诗句简要赏析。
2.请简要分析“远惭句漏令，不得问丹砂”表现了诗人怎样的感情。
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