阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
夜 雪 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
1.诗的第一、二、四句分别从哪些角度来写夜雪？使用了什么手法？（4分）
2.该诗是诗人谪居江州时写的，“折竹声”三字不仅显示了冬夜________的特点，更写出了诗人________________的心情。（2分）
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
夜 雪 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
1.诗的第一、二、四句分别从哪些角度来写夜雪？使用了什么手法？（4分）
2.该诗是诗人谪居江州时写的，“折竹声”三字不仅显示了冬夜________的特点，更写出了诗人________________的心情。（2分）
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题（8分）
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
注：此诗为白居易谪居九江时所作。
（1）这首诗语言风格是____________（2分）抒发了诗人___________的情感。（2分）
（2）这首小诗新颖别致，立意不俗。请从描写角度作简要赏析。（4分）
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阅读下面一首诗，回答问题。
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
（1）诗人的“知雪是从哪几个方面来表现的？
（2）论家皆评此诗“看似写雪，实为写人”说说你对此评是怎样理解的？
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）
夜雪
唐·白居易
已讶衾枕冷， 复见窗户明。
夜深知雪重， 时闻折竹声。
【注】这首诗是诗人因上书论宰相遇刺事被贬为江州司马时写的。
1.这首小诗描写了怎样的夜景？抒发了诗人什么样的情感？请作简要分析。（3分）
2.本诗三句不着“雪”字，却处处在写雪，试结合诗句分析诗人是用什么手法（或从哪些角度）来写雪的。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面的题目。
马嵬
袁枚
莫唱当年《长恨歌》，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
1.这首诗表达的思想感情与白居易《长恨歌》相同吗？简要分析（5分）
2.这首诗在表达技巧上有什么特点？请简要赏析。（5分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（2分）
望月有感
白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【注】 此诗完整的题目为“自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处，因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟、妹”。
下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（2分）
A．前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。
B．尾联是想像之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。
C．全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。
D．全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜， 安闲一老翁。卧迟灯灭后， 睡美雨声中。
灰宿温瓶火， 香添暖被笼。 晓晴寒未起， 霜叶满阶红。
1.对这首诗中句子的解说，不正确的一项是（ ）
A．首联写气候环境“凉冷”，给整首诗抹上了深秋的基调。
B．颔联描写了老翁在秋雨之夜安然就寝的“睡美”之态。
C．颈联以烘瓶里的燃料已化为灰烬，重点渲染深秋之冷。
D．尾联与首句遥相呼应，突出气候对花木和老翁的影响。
2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“安闲”二字勾画出“老翁”喜动厌静、恬淡寡欲的形象。
B．诗人以“灯灭后”三字说明“卧迟”时间，颇耐人玩味。
C．尾联运用反衬，用自然环境的冷酷反衬老翁的清净淡泊。
D．全诗紧紧把握老翁秋雨之夜安眠的特征，富有生活气息。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜， 安闲一老翁。卧迟灯灭后， 睡美雨声中。
灰宿温瓶火， 香添暖被笼。 晓晴寒未起， 霜叶满阶红。
1.对这首诗中句子的解说，不正确的一项是（ ）
A．首联写气候环境“凉冷”，给整首诗抹上了深秋的基调。
B．颔联描写了老翁在秋雨之夜安然就寝的“睡美”之态。
C．颈联以烘瓶里的燃料已化为灰烬，重点渲染深秋之冷。
D．尾联与首句遥相呼应，突出气候对花木和老翁的影响。
2.对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．“安闲”二字勾画出“老翁”喜动厌静、恬淡寡欲的形象。
B．诗人以“灯灭后”三字说明“卧迟”时间，颇耐人玩味。
C．尾联运用反衬，用自然环境的冷酷反衬老翁的清净淡泊。
D．全诗紧紧把握老翁秋雨之夜安眠的特征，富有生活气息。
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阅读下面两首诗，完成后面题目。
村 夜
（唐）白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
秋 夜
（宋）朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
1.两首诗均写了夜景，又有所不同，请具体说明。（5分）
2.两首诗均写秋色秋味，但作者心境不同。试作简要分析。（6分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（8分）
南湖早春① 白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
[注]①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
1.白居易为“新乐府运动”倡导者，明确提出了“ ， ”的理论。（1分）
2.下列对本诗理解赏析不正确的一项是………………………………（ ）（3分）
A． 首联虚实结合，并以“风”“云”和“晴”象征政治风波刚刚过去。
B． 颔联“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。
C． “平”字描述水苹的整齐，与“铺”字合用，令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛。
D． 颈联将视觉与听觉相结合，而“白”“黄”色彩对比鲜明。
3.这首诗抒发了什么情感？请从情与景的关系的角度分析。（4分）
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