下图为某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验后，根据实验数据绘制的酵母菌种群数量变化曲线图。以下说法错误的是（ ）
A．0－1d时间内，酵母菌数量增长类似于J型曲线
B．为保证计数的酵母菌为活菌，可先染色后计数
C．为进一步了解酵母菌种群数量的变化规律，可缩短计数时间跨度
D．为看清血细胞计数板上计数室的线条，需调节显微镜光线强弱
高三生物简单题
下图为某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验后，根据实验数据绘制的酵母菌种群数量变化曲线图。以下说法错误的是（ ）
A．0－1d时间内，酵母菌数量增长类似于J型曲线
B．为保证计数的酵母菌为活菌，可先染色后计数
C．为进一步了解酵母菌种群数量的变化规律，可缩短计数时间跨度
D．为看清血细胞计数板上计数室的线条，需调节显微镜光线强弱
高三生物简单题
下图为某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验后，根据实验数据绘制的酵母菌种群数量变化曲线图。以下说法错误的是（ ）
A．0－1d时间内，酵母菌数量增长类似于J型曲线
B．为保证计数的酵母菌为活菌，可先染色后计数
C．为进一步了解酵母菌种群数量的变化规律，可缩短计数时间跨度
D．为看清血细胞计数板上计数室的线条，需调节显微镜光线强弱
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下图为某实验小组在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验过程中绘制的曲线，下列说法错误的是
A．用血球计数板定期对酵母菌进行计数
B．在第5天，酵母菌种群的增长率达到最大
C．该培养体系中酵母菌的K值约为1600个
D．第8天后，酵母菌种群的数量可能会下降
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是（ ）
A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D．本实验中不存在对照，酵母菌个体数常用抽样检测法获得
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图， 下列有关实验分析错误的是
A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D．本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关实验分析错误的是
A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率
B.当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型
C.de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏
D.本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法
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某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是
A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化
B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C.本实验中不存在对照
D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积（mL） | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数（103个） | 10 | 5 | 5 | 10 |
A．4个试管内的种群在初始阶段都经历了类似“J”型的增长
B．试管Ⅲ比试管Ⅰ内的种群先到达K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
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