为探究种子萌发的条件，向同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤...

为探究种子萌发的条件，向同学设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上都放10粒大小相同的绿豆种子，加入凉开水至中间滤网，下列分析不正确的是（　 ）

A.绿豆种子结构中的胚是新植物的幼体

B.①③两组进行对照，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗？

C.②⑤进行对照，可验证种子切除胚不能萌发的假设

D.①～⑥两组进行对照，只有第2组萌发，由此得出的结论是绿豆种子的萌发需要完整的胚、一定的水分、充足的空气

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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）。请分析回答：

（1）小麦种子结构中，____是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和____两组进行对照可验证该假设。

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是____。

（3）如果想证明种子萌发需要充足的空气，应选择____和____为一组对照实验。

（4）若①~⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是种子的萌发需要充足的空气____、____。

（5）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了____。

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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．请分析回答：

（1）小麦种子结构中，_________是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_______两组进行对照可验证该假设．

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是__________？

（3）用②、③两组进行对照，实验的变量为_______。

（4）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是___________________。

（5）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的______。

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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网（如图）．请分析回答：

（1）小麦种子结构中，_________是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，用②和_______两组进行对照可验证该假设．

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是__________？

（3）用②、③两组进行对照，实验的变量为_______。

（4）若①﹣⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是___________________。

（5）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减少实验的______。

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为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网，如图所示。请分析回答问题：

（1）小麦种子的结构中，____________是新植物体的幼体，由此做出的假设是：切除该结构，小麦种子就不能萌发。用②和____________两组实验进行对照可验证该假设。

（2）用①、②两组进行对照，探究的问题是：________________________？

（3）若①～⑥组中，只有第②组的种子萌发。请你推测第③组不能萌发的原因是：____________。

（4）每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减小实验的____________。

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实验：小明同学想探究种子萌发的外界条件，用绿豆种子为材料，设计实验如图一所示（玻璃棒从上到下的A、B、C三处均有20粒种子，且具有完整饱满的活胚；杯内为清水，放置在有光的环境下，其他条件相同且适宜）。结果只有B处种萌发。如图二为种子的结构模式图，根据材料请回答：

（1）A处种子不萌发而B处种子萌发，说明种子萌发需要______。

（2）对比B处和C处种子，C处种子不萌发的原因是缺少______。

（3）该实验使用的种子，如图中种子的______号结构最先突破种皮，发育成植物的______

（4）如果还想探究种子的萌发是否需要光照，那么小明还应添加一个实验组，并将该实验组装置放置在______的条件下。

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某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：

①准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所。

②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。

③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。

④甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。

⑤一段时间后，观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题：

（1）隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到__________________。

（2）图中的②与⑤互为对照，其变量是__________。设置甲、乙两组装置的作用是__________。

（3）一段时间后观察实验结果，发现只有__________（填标号）处的种子萌发了。此实验说明种子萌发所需的外界条件是_________________。

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某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，平均分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头凭底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：

请回答下列问题：

（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有_____种条件不同，其他条件都相同；

（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件；

（3）1号瓶与_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件；

（4）1号瓶与4号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件；

（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设5号瓶，5号瓶应当放置在25℃、_____ 的环境中，其他条件应与1号瓶_____（填“相同”或“不同”）。

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某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，平均分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头凭底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：

请回答下列问题：

（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有_____种条件不同，其他条件都相同；

（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件；

（3）1号瓶与_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件；

（4）1号瓶与4号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件；

（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设5号瓶，5号瓶应当放置在25℃、_____ 的环境中，其他条件应与1号瓶_____（填“相同”或“不同”）。

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