下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图,其中 A、B、C 表示细胞基本结构, a、b 表示功能,①表示过程。
请判断下列说法是否正确:
(1)细胞是所有生物体的基本单位。 (______)
(2)A 表示细胞膜,B 表示线粒体和叶绿体。 (______)
(3)水稻能够由小长大,离不开细胞的分裂和生长。(______)
(4)水稻细胞分裂过程中,变化最明显的是 C,它能控制过程①。(______)
八年级生物综合题中等难度题
下面是水稻叶肉细胞及其结构层次的相关概念图,其中 A、B、C 表示细胞基本结构, a、b 表示功能,①表示过程。
请判断下列说法是否正确:
(1)细胞是所有生物体的基本单位。 (______)
(2)A 表示细胞膜,B 表示线粒体和叶绿体。 (______)
(3)水稻能够由小长大,离不开细胞的分裂和生长。(______)
(4)水稻细胞分裂过程中,变化最明显的是 C,它能控制过程①。(______)
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如图是植物结构层次的相关概念图,其中甲、乙、丙表示结构,a、b表示功能,①表示过程,下列叙述错误的是( )
A. 甲表示细胞膜,b表示保护和支持功能
B. 由①过程形成组织,是细胞分化的结果
C. 丙表示细胞核,内含控制细胞物质和能量变化的DNA
D. 与动物体结构层次相比,植物体结构层次中没有系统
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如图为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关结构。请分析回答:
(1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的植物体结构层次是_____。
(2)②代表的气体为_____,[A]代表的细胞结构为______。此处进行的生理活动实质是_____________________。
(3)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜后测定植物体内有机物积累量。结果如下图所示,其中正确的是_____。
(4)某生物小组的同学用植物的叶片进行了相关的探究实验:
①图甲所示的装置是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置,该装置在本实验中的作用是_____________________。
②图乙实验装置要探究的问题是_________________________________________
选取某植物体上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的叶片,作如下处理,(凡士林有透光不透气的作用)然后将植物至于光下通风处,几小时后,叶片内有机物含量从多到少的顺序是_______________。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
涂凡是林的部位 | 不涂 | 上、下表皮 | 上表皮 | 下表皮 |
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概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图, 其中A、B表示结构, a、b表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是 ( )
A. ①表示细胞分化 B. A表示叶绿体
C. B表示细胞核 D. a表示保护支持
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概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图, 其中A、B表示结构, a、b表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是 ( )
A. ①表示细胞分化 B. A表示叶绿体
C. B表示细胞核 D. a表示保护支持
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概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图,其中A、B表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是( )
A. ①表示细胞分化 B. A表示叶绿体
C. B表示细胞核 D. a表示保护支持
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概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆.如图是植物细胞相关概念图,其中 A、B 表示结构,a、b 表示功能,①表示过程.下列说法正确的是
A. ①表示细胞分裂
B. A 表示叶绿体
C. B 表示细胞核
D. b 表示保护和支持
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(7分)概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式,它能有效的呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程。请回答:
(1)a表示细胞壁的 和 功能;A是 。
(2)B中含有的能量转化器是 和 。
(3)细胞由①过程形成组织,组织是细胞 的结果。
(4)家兔和垂柳在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有_______。
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关于组织的概念,下列叙述中正确的是
A.组织是构成植物体的基本单位
B.组织是细胞经过细胞分裂过程形成的
C.组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
D.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群
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下面是多细胞生物体结构层次的图解,相关叙述中正确的是( )
A. a过程指细胞分化,A层次是系统,B层次是人体
B. a过程指细胞衰老,A层次是系统,B层次是人体
C. a过程指细胞分裂,A层次是系统,B层次是植物体
D. a过程指细胞生长,A层次是系统,B层次是植物体
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