阅读下列材料，回答问题。材料一 1947年2月，英国首相艾德礼在下议院发表对印度的政策声明...

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1947年2月，英国首相艾德礼在下议院发表对印度的政策声明，宣布最迟在1948年6月前把政权转让到“负责任的印度人”手里，蒙巴顿被选派来印度办理交接事务。他的助手伊斯梅回忆说1947年的印度是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船。当时的问题是在大火烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了按我们所说的那样去做外，在目前我们别无选择的余地。

材料二　 1947年7月蒙巴顿公布了《印度独立法案》，主要内容为：

（1）印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教徒的巴基斯坦国家。

（2）各土邦有权选择加入哪个自治领域；抑或两者都不加入，保持原来与英国的关系，但不能自治。

（1）材料一中所说“印度是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船”的真实含义指的是什么？英国打算如何“灭火”？

（2）据材料二指出蒙巴顿方案的特点。“蒙巴顿方案”中提出的印巴分治的主要原则是什么？简评蒙巴顿方案。

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（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答下列问题。

材料一　　　　 1936年11月，斯大林在《关于苏联宪法草案》的报告时说，……苏联社会已经“在基本上实现了社会主义”。

材料二　　　　 二战胜利后，英国工党政府首相艾德礼领导了一场社会主义试验。艾德礼说：“工党政府正在英国建立一种优于资本主义和苏联式社会主义的最好的制度。这种制度叫做民主社会主义”。1948年，艾德礼颇为自豪地认为工党已找到了一种新的社会主义模式，“一种把个人自由与计划经济、把民主与社会主义结合起来的制度”。

（1）根据材料并结合所学分析苏联式的“社会主义”与英国式“社会主义”有何不同。（8分）

（2)苏联式的“社会主义”与英国式“社会主义”在20世纪70年代后期80年代初都面临严峻危机，根据材料并结合所学指出两国执政者如何应对？（7分）

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阅读材料，回答下列问题。

材料一　1814－1835年，英国输往印度的棉布增加了62倍，同期印度输往英国的棉布减少了四分之三。1840年，英国下议院特别委员会询问英国商人麦尔维尔“英国工业不是已经取代了印度的手工业”时，后者说：“是的，在很大程度。”“从什么时候开始？”“我想，基本上是从1814年起。”“英国工业排挤了印度工业是不是说印度现在的供应主要是依靠英国厂家的商品？”“我认为这样……我毫不怀疑，他们的重大灾难主要是由于英国工业打乱了印度的工业。”

──摘编自汪熙《约翰公司──英国东印度公司》

材料二　19世纪50年代英国人开始在印度兴办较大规模的工厂，印度人很快跟进，棉纺织业成为民族工业发展的主要部门，到第一次世界大战前，全印度纺织厂增加到264个，绝大多数属于印资，印度工厂生产的棉布和进出口棉布在国内棉布消费总量中的比重，1901－1902年度分别为11.9%、62.7%，1911－1912年度分别为23.3%、54%，但是，这一时期印度工业的发展并没有改变印度作为英国的商品市场和原料产地的性质。

──摘编自林承节《殖民主义史（南亚卷）》

材料三

1913年—1918年外国输华棉纺织品总值变化表（单位：千关两）

材料四　从遥远的古代直到19世纪最初10年，无论印度过去在政治上变化多么大，它的社会状况却始终没有改变。曾经造就无数训练有素的纺工和织工的手织机和手纺车，是印度社会结构的枢纽……不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合……结果就在亚洲造成了一场前所未闻的最大的、老实说也是唯一的一次社会革命……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

──摘自马克思《不列颠在印度的统治》

（1）根据材料一，指出19世纪上半期英国棉纺织业“取代”印度棉纺织业的主要原因。

（2）根据材料二，指出19世纪以后印度民族工业发展的特点。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出1913—1918年外国棉纺织品向中国出口的总体变化趋势及原因。

（4）如何理解马克思所说的“英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具”？（6分）

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(14分)阅读材料，回答问题。

材料一1947年3月，总统在国会发表咨文，称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，每个国家都面临着两种不同生活方式的抉择，因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的征服企图的自由民族”。他宣称“不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关”。

——《战后世界历史长编》

(1)材料一中的“自由世界”指什么?美国为什么自认为能领导“自由世界”抵抗“极权政体”?在中国如何推行此政策?(4分)

材料二1969年7月25日，时任美国总统阐述了他的亚洲政策：美国将恪守对亚洲盟国的条约义务，同时希望有亚洲国家自己来承担国内安全和军事防务责任，除非存在某个核大国的威胁。这一政策的要点是美国准备从亚太地区收缩力量。

(2)概括材料二所述政策出台的背景，之后美国是如何实施其“亚洲政策”的?(5分)

我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。……我们并不拥有天赋的权利，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是，在世界许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。”

综合上述材料，“直到今天”美国“仍重复着类似的错误”的实质是什么?对世界有什么危害?中国应该如何应对?(5分)

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2013年4月8日，英国“铁娘子”、前首相撒切尔夫人去世，她在生前曾代表英国政府与中国签署关于香港问题的联合声明，该声明宣布

①中国政府决定于1999年7月1日对香港恢复行使主权

②《中华人民共和国香港特别行政区基本法》是香港特别行政区的宪制性文件

③香港现行社会、经济制度不变，生活方式不变，法律基本不变

④设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区，其享有高度的自治权

A．①②③       B．①③④       C．②③④       D．①②④

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阅读材料，回答问题。

材料　 克什米尔地区位于巴基斯坦北部，印度、中国和阿富汗之间，战略位置非常重要。克什米尔争端是英国殖民主义在1947年撤出印度时留下的，印度和巴基斯坦对查谟和克什米尔地区主权纷争不断。1955年，巴基斯坦通过四个条约与美国联系在一起，巴基斯坦被视为美国在亚洲最重要的联盟。巴基斯坦期望并期待西方对它因支持巴西方事业而给予它回报。美国通过巴基斯坦结盟，获得了白沙瓦等军事基地。美国与巴基斯坦的结盟增加了印巴敌对，使印度寻求与苏联的亲密接触，严重影响了南亚次大陆的稳定。美巴结盟后，美国对巴基斯坦进行了大量的军事经济援助。这些援助给美国带来巨大的财政负担，并没有实现利用巴基斯坦抵抗共产主义扩张的目的。美巴结盟签订后不久，美国领导人就已经意识到失去与印度友好关系的巨大代价。艾森豪威尔开始积极与印度往来。

（1）根据材料并结合所学知识，指出美巴结盟出现的历史背景与美国的意图。

（2）根据材料并结合所学知识，分析美巴结盟的影响。

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（15分）【20世纪战争与和平】阅读下列材料，然后回答问题：

材料一：1927年，日本首相田中将军在给天皇的建议书中写到：英国可以得到印度和澳大利亚的原料，美国可以得到加拿大和南美洲的资源。但是在日本，粮食供应和原料同人口相比在减少。如果我们只希望发展贸易，最终必将被打败……最后，我们将一无所获……最好的政策在于采取积极措施，去获取日本在满洲和蒙古的权利和特权。

——《全球通史》

材料二：“三国之宗旨，在剥夺日本自1914年在第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之土地，例如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中国。”

——《开罗宣言》

材料三：1950年7月，杜鲁门命令第七舰队驻进台湾海峡，声称台湾未来的地位须经联合国决定。

——《战后美国史》

请回答：

（1）根据材料一分析指出，田中认为必须“获取日本在满洲和蒙古的权利和特权”的理由和实质。（2分）

（2）结合时代背景分析材料二的积极意义。（6分）

（3）材料三与材料二相比，美国政策有何变化？分析其原因及后果。（7分）

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阅读下列材料，回答有关问题。

材料一  1927年，日本首相田中将军在给天皇的建议书中写道：英国可以得到印度和澳大利亚的原料，美国可以得到加拿大和南美洲的资源。但是在日本，粮食供应和原料同人口相比在减少。如果我们只希望发展贸易，最终必将被打败……最后，我们将一无所获……最好的政策在于采取积极措施，去获取日本在满洲和蒙古的权利和特权。

——《全球通史》

材料二  （国际联盟李顿调查团）于1932年10月提交的报告为了避免冒犯日本人，措词很谨慎。它否认日本人的侵略是正当的自卫手段，谴责新满洲国是日本的傀儡政权。但是，它没有命令日本撤军。相反，这份报告提出这样一种解决办法：承认日本在满洲的特殊利益，将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国。1933年2月25日，国联正式通过了这份报告，第二个月，日本退出了国联。

——《全球通史》

材料三  《开罗宣言》规定“剥夺日本从第一次世界大战爆发后，在太平洋上夺得或占领的一切岛屿，使日本强占的中国领土，例如东北地区、台湾和澎湖群岛等归还中国。”

——《开罗宣言》

（1）结合材料一，田中认为必须“获取日本在满洲和蒙古的权利和特权”的理由是什么？其实质是什么？ （6分）

（2）中日两国对李顿调查团及其报告都表示了强烈不满，其原因是什么？概述《开罗宣言》这一规定的意义。（11分）

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[历史——历史上重大改革回眸]古今中外经济政策的变革或调整，始终伴随经济成长的历程。阅读下列材料并回答问题：（10分）

材料一1849年，英国废除保护对外贸易的《航海条例》，并宣布从1850年开始生效……此后，英国继续削减关税，许多商品的关税甚至被取消……1860年，英、法签定《科布登一谢瓦利埃条约》；随后，又和其他国家签署降低关税的商贸条约，使大多数欧洲国家加入了自由贸易网络，即所谓的“科布登—谢瓦利埃条约”网络。

——据《剑桥欧洲经济史》等整理

材料二　 经过苏联的斯大林主义、1956年后中国的乌托邦主义和1977年中共十一大之后邓小平推行的务实主义的探索，现在已经有人在议论，认为中国将可能成为当代实现现代化的一个样板。邓并不放弃社会主义作为最终目标。但对大量的市场经济的做法予以放行。他说，新的体制是“计划经济和市场经济”的“结合”。

——摘编自吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》

请回答：

（1）结合材料一和所学知识简要指出，英国对外贸易政策发生了怎样的变化?当时，其变化原因和重大影响分别有哪些?（5分）

（2）材料二中邓小平“务实主义的探索”与“1956年后中国的乌托邦主义”在经济领域有哪些不同?其中，“新的体制”确立产生了怎样的作用?（5分）

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(13分)阅读材料,完成下列问题。

材料二　 50年前，中国分别与印度、缅甸发表联合声明，共同创立和平共处五项原则。五项原则经过半个世纪洗礼，已经成为指导国家间关系的基本准则。五项原则今天也面临着巨大的困难的挑战。事实证明，任何超越国家主权平等和不尊重他国意愿的做法难以实现真正人权、自由和民主理念，相反还可能造成局势动荡。因此，五项原则的传承、发扬，不但很必要而且具有很现实的针对性。

——《和平共处五项原则的历史意义和现实指导意义》

（1）根据材料1和所学知识，分析1956年和1965年出现建交热潮的原因。（9分）

（2）根据所学知识，指出和平共处五项原则成为指导国与国关系准则的原因。（2分）

（3）根据材料2，结合当前局势，分析五项原则面临的困难和挑战。（2分）

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