某校初三一班组织了一次经典诵读比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表（10分制）： 甲队...

某校初三一班组织了一次经典诵读比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表（10分制）：

（1）写出甲队成绩的中位数和乙队成绩的众数；

（2）计算乙队的平均成绩和方差；

（3）已知甲队成绩的方差是1.4分，则成绩较为整齐的是哪个队？

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今年，我校成功举办了“经典诵读”比赛，其中参加比赛的男同学有人，女同学比男同学的少24人，则参加“经典诵读”比赛的学生一共有 （　　）

A. （ - 24）人　　 B. （）人

C. （）人　　 D. （ - 24）人

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今年，我校成功举办了“经典诵读”比赛，其中参加比赛的男同学有a人，女同学比男同学的少24人，则参加“经典诵读”比赛的学生一共有(　　 　)

A. 人　　 B. (a－24)人　　 C. (a＋24)人　　 D. 人

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某校进行的 “弟子规”诵读比赛中，邀请9位老师当评委打分，其中，初一1班得分情况如下：97，88，89，94，96，92，94，93，90，那么这组数据众数、中位数分别是(     )

A.94，93         B. 93，94           C. 92，93           D. 94，92

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（本题满分10分为迎接建党90周年，某校组织了以“党在我心中”为主题的电子小报制作比赛，评分结果只有60，70，80，90，100五种．现从中随机抽取部分作品，对其份数及成绩进行整理，制成如下两幅不完整的统计图．

根据以上信息，解答下列问题：

（1）求本次抽取了多少份作品，并补全两幅统计图；

（2）已知该校收到参赛作品共900份，请估计该校学生比赛成绩达到90分以上（含90分）的作品有多少份？

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为了传承优秀传统文化，我市组织了一次初三年级1200名学生参加的“汉字听写”大赛，为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了100名学生的成绩（满分50分），整理得到如下的统计图表：

请根据所提供的信息解答下列问题：

（1）样本的中位数是_____分；

（2）频率统计表中a＝_____，b＝_____；

（3）请补全频数分布直方图；

（4）请根据抽样统计结果，估计该次大赛中成绩不低于41分的学生有多少人？

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为了传承优秀传统文化，我市组织了一次初三年级1 200名学生参加的“汉字听写”大赛，为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了100名学生的成绩(满分50分)，整理得到如下的统计图表：

请根据所提供的信息解答下列问题：

(1)频率统计表中a＝________，b＝_______；

(2)请补全频数分布直方图；

(3)请根据抽样统计结果，估计该次大赛中成绩不低于41分的学生有多少人？

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学校要组织团体操比赛，七年级要组建一个身高差不多的、人数为100人的队参加比赛. 为此，先对本年级段学生的身高进行抽样调查. 得到了如下数据(单位：cm)：

158　 152　 160　 168　 159　 151　 151　 167　 151　 158　 157　 154　 153　 160　 160　 161　 163　 164　 167　 155　 170　 161　 156　 166　 159　 167　 162　 163　 161　 159　 155　 158　 159　 157　 156　 155　 160　 154　 158　 162

(1)请在下表中整理数据；

(2)请在图中画出频数分面直方图. 若七年级共有410名学生，你认为应该选择身高在什么范围内的学生组队？

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某学校为选拔数学能力突出的学生参加中学生数学竞赛，组织了多次测试，其中甲乙两位同学成绩较为优秀，他们在六次赛前测试中的成绩（单位：分）如下表所示．

如果根据这六次成绩选拔其中一人参加比赛，你认为哪一位比较合适？为什么？

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在学校组织的科学素养竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为，，，四个等级，其中相应等级的得分依次记为分，分，分，分，学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：

请你根据以上提供的信息解答下列问题：

（1）此次竞赛中二班成绩在分及其以上的人数有________人；

（2）补全下表中空缺的三个统计量：

（3）请根据上述图表对这次竞赛成绩进行分析，写出两个结论．

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