阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
剡溪馆闻笛
丁仙芝①
夜久闻羌笛，寥寥虚客堂。
山空响不散，溪静曲宜长。
草木生边气，城池泛夕凉。
虚然异风出，仿佛宿平阳②。
舟中月明夜闻笛
于鹄
浦里移舟候信风，芦花漠漠夜江空。
更深何处人吹笛，疑是孤吟寒水中。
注：①丁仙芝，登进士第，仕途颇波折。天宝三年，到浙东游玩，下榻在城边的刻赂馆。②平阳，现浙江省温州市平阳县，经济发达。
1.两首诗表达的情感同中有异，请简要分析。
2.请简要分析两首诗中“笛”的不同作用。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
剡溪馆闻笛
丁仙芝①
夜久闻羌笛，寥寥虚客堂。
山空响不散，溪静曲宜长。
草木生边气，城池泛夕凉。
虚然异风出，仿佛宿平阳②。
舟中月明夜闻笛
于鹄
浦里移舟候信风，芦花漠漠夜江空。
更深何处人吹笛，疑是孤吟寒水中。
注：①丁仙芝，登进士第，仕途颇波折。天宝三年，到浙东游玩，下榻在城边的刻赂馆。②平阳，现浙江省温州市平阳县，经济发达。
1.两首诗表达的情感同中有异，请简要分析。
2.请简要分析两首诗中“笛”的不同作用。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
西阁夜①
杜甫
恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。
山虚风落石，楼静月侵门。
击柝②可怜子，无衣③何处村。
时危关百虑，盗贼尔犹存。
【注】①766年，诗人移居菱州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。诗写于移居西阁时。②击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”③《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣?与子同袍。”
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联描绘江上初夜景色，颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。
B. 前两联“暮”“昏”着眼时间，“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。
C. 诗歌善用修辞，如“白雾昏”“风落石”采用了比拟手法，使景物描写形象生动。
D. 诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却关注纷乱时局，担心百姓。
E. 诗歌前四句写西阁夜景，景致清新雅致；后四句感时伤怀，虑时危，忧盗贼。
2.颔联和颈联在抒情手法上有何不同？请结合诗歌内容简要说明。
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阅读下面这首唐诗，完成下题。
穆陵关北逢人归渔阳
刘长卿
逢君穆陵路，匹马向桑乾。
楚国苍山古，幽州白日寒。
城池百战后，耆旧几家残。
处处蓬蒿遍，归人掩泪看。
注：①穆陵关在今湖北麻城北面，渔阳郡治在今天津市蓟县。唐太宗大历五、六年间（770-771），刘长卿曾任转运使判官、淮西鄂岳转运留后等职，活动于湖南、湖北。他的诗多作于安史之乱后。
1.颔联被称为千古流传的名句，请从语言和手法角度赏析。
2.全诗流露出诗人哪些情感？请简要概括分析
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阅读下面唐诗，完成（1）－（2）题
从军行
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
塞上听吹笛
高 适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花②何处落？风吹一夜满关山。
【注】①关山：系乐曲《关山月》。②梅花：系乐曲《梅花落》
（1）填空：以内容分类，唐诗有“送别诗”、“咏史诗”等等，这两首诗属于________。两首诗都写了________和________，借以抒发戍边者的情怀，可谓“‘声色’传情”。
（2）简答：为什么说《塞上听吹笛》的三、四两句有“语意双关”的特点？
________
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阅读下面两首唐诗，回答下面小题。
东鲁门泛舟
李白
（其一）
日落沙明天倒开，波摇石动水萦回。
轻舟泛月寻溪转，疑是山阴雪后来①。
（其二）
水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。
若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪②？
注：①山阴：今浙江绍兴。山阴雪，指晋王子猷雪夜访戴逵之事。②剡溪：王子猷雪夜访戴之事即发生于此地。
1.请具体分析第一首诗是如何紧扣题中的“泛舟”二字展开的。
2.试分析第二首诗首句的修辞手法及其作用。
3.两首诗中的主人公形象有什么共同点？请简要分析。
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阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还， 明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
从军行
陈羽
海②畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人， 红旗直上天山雪。
【注】①梅花落：乐曲名。②海:当时天山附近的大湖。
1.下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 高诗前两句写景，荒漠塞外，冰雪消融，明月洒下清辉，为全诗奠定了开朗壮阔的基调。
B. 高诗后两句描写诗人看到梅花开满关山的景象，含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
C. 陈诗一、二句写从军将士面对的严酷环境：寒风劲吹，冻泥开裂，梧桐枝折叶落，诗人借景抒情，表达从军将士对战争的厌倦和思乡不得的悲苦。
D. 陈诗后两句用借代手法，只是拈出与人相关的二物——“横笛”“红旗”，不言人而自有人在，给了读者广阔的想象空间。
E. 高诗含蓄隽永，委婉深沉；陈诗声色兼备，具有诗情画意之美：莽莽大山，成行红旗；雪的白，旗的红，色彩鲜明，画面壮美。
2.这两首诗在表现手法和情感上有何不同，请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
汧阳县阁①
【唐】韦庄
汧水悠悠去似絣②，远山如画翠眉横。
僧寻野渡归吴岳，雁带斜阳入渭城。
边静不收蕃帐马，地贫惟卖陇山鹦。
牧童何处吹羌笛，一曲梅花出塞声。
【注】①汧（qiān）阳：今陕西千阳县，县内有发源于汧山南麓的汧水流经全境。唐时为吐蕃与内地交界之处。本诗写诗人登阁见闻。②（bēng）：彩带。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联运用比喻手法，以彩带喻水、翠眉喻山，描绘出一幅清新淡雅的水墨画，展现了汧阳优美的自然风光。
B. 颔联点面结合，诗人选取僧寻野渡、雁带斜阳两个典型景物，一人一物，一空间一时间，突出环境的清幽。
C. 颈联顺势而下，描绘边地局势，用“边静”“地贫”写出汧阳人民的寂寥与清苦，暗示了民族尖锐的矛盾。
D. 尾联以动衬静，写羌笛的响声意在与前面六句营造的静谧形成反差，从而增强了诗歌的表现力，令人回味。
E. 全诗通过层层铺叙的方法，写汧阳的风土人情，并且视听结合，使读者在时空上加强了对汧阳的整体印象。
2.试比较本诗中“僧寻野渡归吴岳”与韦应物《滁州西润》中“野渡无人舟自横”所表现的意趣的异同。
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阅读下面这首唐诗，回答问题。
渡扬子江
丁仙芝
桂楫中流望，空波两岸明。
林开扬子驿，山出润州城。
海尽边阴静，江寒朔吹生。
更闻枫叶下，淅沥度秋声。
（1）诗以“渡”字贯穿全篇，请对此作具体说明。
（2）颔联“开”“出”二字颇为传神，请简要赏析。
（3）末句“淅沥度秋声”传达了诗人怎样的思想感情？用了何种表现手法？
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
北郭贫居
孟郊
进乏广莫力，退为蒙泷①居。
三年失意归，四向相识疏。
地僻草木壮，荒条扶我庐。
夜贫灯烛绝，明月照吾书。
欲识贞静操，秋蝉饮清虚②。
注：①蒙泷，指草木茂盛之地。②清虚，指风露。
1.关于“贫居”，诗中写了哪些方面的内容？
2.结合全诗内容，分析作者写最后两句有什么用意。
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阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。（11分）
武昌怀古
栖一
战国城池尽悄然，昔人遗迹遍山川。笙歌罢吹几多日，台榭荒凉七百年。
蝉响夕阳风满树，雁横秋岛雨漫天。堪嗟世事如流水，空见芦花一钓船。
【注】①栖一：唐末五代诗僧。②台榭：孔颖达疏《尚书》曰：“台，积土为之，所以观望也。台上有屋谓之榭。”后世多称“歌舞台榭”。
1.作者为何发出“堪嗟世事如流水，空见芦花一钓船”的感叹？请结合全诗作简要分析。（5分）
2.这首诗的颈联在写法上有什么特点？请作简要分析。（6分）
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