如图是关于古希脂科学成就的漫画。该漫画
A. 再现了阿基米德原理的运用
B. 描绘了地心引力的发现过程
C. 说明了智者学派的科学贡献
D. 彰显了人文精神的本质内涵
高三历史单选题中等难度题
如图是关于古希脂科学成就的漫画。该漫画
A. 再现了阿基米德原理的运用
B. 描绘了地心引力的发现过程
C. 说明了智者学派的科学贡献
D. 彰显了人文精神的本质内涵
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如图是关于古希脂科学成就的漫画。该漫画
A. 再现了阿基米德原理的运用
B. 描绘了地心引力的发现过程
C. 说明了智者学派的科学贡献
D. 彰显了人文精神的本质内涵
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古希腊数学家毕达哥拉斯发现,“一切给我们认识的事物都具有一个数,而没有什么数既不能设想又不能认识”,毕达哥拉斯学派的主要任务就是去探究万事万物之间的数量关系,通过数量关系了解宇宙本质,试图回答有关人类自身存在的问题。这反映了
A. 数学是人类科学中最基础性的科学
B. 把数学从宗教束缚中解放出来的强烈愿望
C. 智者学派个人主义色彩浓厚的主观臆测
D. 人的价值实现在于人的理性精神的追求
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公元前5世纪中叶以后,古希腊智者学派出现,智者运动兴起,这一现象出现的最基本条件是( )
A. 古希腊民众彻底摆脱了“神”的束缚
B. 资本主义萌芽的兴起
C. 古希腊工商业发达和民主政治高度发展
D. 反封建斗争的兴起
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以雅典为代表的古希腊曾以发达的民主政治和繁荣的思想文化闻名于世。下列有关历史现象的因果关系对应正确的是
A. 辩论术的发达民主政治的确立智者学派的兴起
B. 辩论术的发达智者学派的兴起民主政治的确立
C. 智者学派的兴起辩论术的发达民主政治的确立
D. 民主政治的确立辩论术的发达智者学派的兴起
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阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 在古希腊哲学繁星般的智慧天空中,其实智者学派也是一颗璀璨的明星,级然在哲学争鸣的古希腊时代被苏格拉底的理性论批倒,但其将哲学的思辨注入了古希腊哲学思想的肌体;即使他们在思辨的道路上走到另一个极端,但正如一些学者所言:没有智者学派,就很难设想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
——冉海涛《古希腊智者学派之浅析》
材料二 文艺复兴在各方面都创造了毫不逊色于古希腊古罗马的文化成就:伯鲁乃列斯基的佛罗伦萨大教堂穹顶从古罗马万神庙而来,米开朗琪罗的圣彼得大教堂穹顶更是将恢宏壮阔、庄严崇高发挥到无以复加。
——张卫、朱江《略论文艺复兴建筑的历史成因及历史地位》
材料三 18世纪法国的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,这场持续了几乎整整一个世纪的运动涌现出了一大批启蒙思想家,即曾被恩格斯所称赞的“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物”;创造了法国历史上一个灿烂夺目的时代,因而人们一般把18世纪称作法国的“启蒙世纪”或“哲学家的世纪”。
——摘编自黄淳《十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点》
(1)依据材料一,概括指出智者学派的历史地位。结合所学知识,指出智者学派的主要主张及其形成的背景。
(2)材料二反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出“启蒙世纪”所倡导的主要思想及其产生的主要影响
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在古希腊智者学派中,普罗狄柯否认神,认为神是想象出来的,并把对人有用的事物视为神。而克里底亚认为,神不关心人的命运。这些观点
A. 标志着民主政治的起源
B. 摆脱了古希腊神话的影响
C. 树立了“人是万物的尺度”
D. 使哲学成为研究宗教的学问
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在古希腊智者学派中,普罗狄柯否认神,认为神是想象出来的,并把对人有用的事物视为神。而克里底亚认为,神不关心人的命运。这些观点
A. 标志着民主政治的起源
B. 摆脱了古希腊神话的影响
C. 使哲学成为研究宗教的学问
D. 树立了“人是万物的尺度”
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在古希腊智者学派中,普罗狄柯否认神,认为神是想象出来的,并把对人有用的事物视为神。而克里底亚认为,神不关心人的命运。这些观点
A. 树立了“人是万物的尺度”
B. 摆脱了古希腊神话的影响
C. 标志着民主政治的起源
D. 使哲学成为研究宗教的学问
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古希腊出现了许多伟大的哲学家,他们在观察和思考的基础上发表了许多理性的言论。下列各项与智者学派的观点相符的是
A. “未经理性审查的生活是毫无意义的”
B. 荣誉远比财富、名声等东西更重要”
C. “一切都是人们约定俗成的”
D. “生好还是死好只有神知道”
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