根据17～20世纪自然科学与科技成果统计表，下列观点正确的有①科技发展史上美国创新能力始终...

根据17～20世纪自然科学与科技成果统计表，下列观点正确的有

①科技发展史上美国创新能力始终领先于英国

②科技成果都直接运用到生产领域，转化为生产力

③20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势

④科技创新推动农业时代向工业时代、工业时代向信息时代转变

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

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我国科技发展战略经过了从“向科学进军”到“科学发展自主创新”战略，科技发展在半个多世纪里完成了西方数百年的发展历史。这说明（　 ）

A. 中国科技违背历史发展规律　　 B. 符合中国国情实际

C. 攻坚重点始终不变　　 D. 苏联模式影响较大

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阅读下列古代科技发明的统计资料，下列评述正确的是：（　 　　 ）

——根据《自然科学大事年表》的统计

A．清朝初期前，中国科技领先于世界

B．鸦片战争使中国科技受到严重打击

C．十六世纪前后，四大发明传至欧洲

D．新航路开辟后，西方近代科技兴起

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（14分）西欧从15世纪以后，逐渐确立了领先世界的优势，其主要原因就在于不懈的制度、思想、科技的创新。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一  1688年，迫于王权膨胀和天主教在英国复活的现实危险性，议会中的辉格党和托利党联合起来，向荷兰的执政威廉亲王发出邀请，请他到英国来接管王位……威廉接受邀请后率大军在英国登陆……根据议会条件，威廉接受了《权利法案》，随后和妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）一同登上了英国王位。     ——《英国：在传统与变革之间》

材料二 （启蒙运动）在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。” ……这些口号破坏了传统的制度和习俗。                  ——《全球通史》

材料三  受文艺复兴的影响，16～17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。继英国以后，18世纪法国成为世界科学中心，启蒙运动的中心从英国转移到法国，并达到高潮，引发法国大革命，“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲。……19世纪德国成为世界科学中心，德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一，她仅用40多年时间（1871～1913年）就成为欧洲头号工业强国。

——《中国现代化报告2002·知识经济与现代化》

材料四  科技、工业和政治领域内发生的这三大革命使欧洲获得了影响和支配世界的势不可挡的力量。……西方确立了它在世界政治、经济、军事、文化领域的优势，并对世界产生了深远的影响，从而强有力地推动了全球一体化进程。

——《世界通史教程·近代卷》

（1）依据材料一，概括英国在政治制度方面有哪些创新？（3分）

（2）依据材料二指出启蒙运动“破坏了传统的制度和习俗”的主要表现。（2分）

（3）依据材料三指出17—19世纪世界科学中心发生了哪几次转移并简要概括历次转移产生的主要影响。（3分）

（4）综合以上材料指出西方是如何确立其优势地位的？对世界产生了怎样的影响？（6分）

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读图,从中可以看出

（注：图中每组柱状圈顺序从左至右依次为：美国、德国、英国、法国）

A. 美国在资本主义世界中处于主导地位

B. 二战前后科学中心逐渐转移到美国

C. 科技的创新与进步推动社会经济发展

D. 二十世纪以来科学中心集中在欧洲

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战后美国成为世界经济的领头羊,这得益于(　　)

①西欧国家的普遍衰落

②经济实力的空前膨胀

③成为世界最大的债权国

④科技领先创新能力强

A．①②             B．③④             C．①②③           D．①②③④

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读下图。

从中可以看出

A. 美国在资本主义世界中处于主导地位

B. 二战前后科学中心逐渐转移到美国

C. 科技的创新与进步推动社会经济发展

D. 二十世纪以来科学中心集中在欧洲

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阅读下列材料，回答问题。

材料一20世纪的第三次科技革命首先会在哪个国家兴起呢？大战全面爆发前，欧洲在科技发展的许多方面处于领先地位，大战的爆发及其结果却使美国成为第三次科技革命的发源地……美国在第二次世界大战中本土远离战场，未受战火波及，经济反而获得了迅猛发展……同英法苏相比，美国有和平稳定的国内环境和雄厚的经济实力，同德国相比，美国还有吸引科学家的民主制度，这使美国比任何国家有条件发展科学……还应指出美国的人力（科技人员）条件……大战爆发后，英国的科技人才通过政府派遣和自愿前往的方式流向美国，同美国科学家并肩合作，共同为反法西斯战争贡献聪明才智。德奥意等国的科学家则因不堪忍受法西斯的种族歧视或思想禁锢而前往美国。结果形成了世界科技重心从欧洲转移到美国的趋势……来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感，都为战胜法西斯积极贡献自己的力量……在一定意义上说，第二次世界大战和第三次科技革命犹如一对孪生姊妹。

材料二中国错过了第一次工业革命，其代价惨重。世界历史不幸告诉我们，现代化本身具有一种侵略能力。现代化一旦在某一国家或者地区出现，其他国家或地区为了生存和自保，就必然采用现代化之道。因为现代化作为一种理性化和效率化的过程，能够更有效地动员一个国家和地区的人力物力。针对这一侵略力量能做的最有效的自卫，则是以其矛攻其盾。任何想要自立的民族，只有迎头赶上。在现实版本中，这一现代化很大程度上被缩减为工业化，进而再被简化为诸经济要素的重组，社会和政治变革也经常服务于这一经济目的。纵使今天的世界已全然不同，但这一得自历史的记忆在短时间内，不可能被忽略。它仍在深层推动着中国人的集体行为，尤其是在其精英阶层。

（1）根据材料一并结合所学知识，概括分析战后世界科研的重心从欧洲转移到美国的原因和影响。

（2）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说“现代化本身具有一种侵略能力”，请结合近代中国的历史加以说明。作者指出“任何想要自立的民族，只有迎头赶上”，那么新中国成立以来是如何迎头赶上的？

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据资料统计：17世纪英国皇家学会的科学家，新教徒占70%，他们认为通过认识自然，人们能够认识上帝，发展科技是对人类有益的工作，能够荣耀上帝、有益于人类。这表明

A．信仰宗教有助于科学的发展

B．新教一度成为科研活动的精神动力

C．新教是科学家们的思想源泉

D．新教思想与现代科学精神完全一致

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阅读材料，回答问题。

材料一20世纪的第三次科技革命首先会在哪个国家兴起呢？大战全面爆发前欧河在科技发展的许多方面处于领先地位，大战的爆发及其结果却使美国成为第三次科技革命的发源地……美国在第二次世界大战中本土远离战场，未受战火波及，经济反而获得了迅猛发展……同英法苏相比，美国有和平稳定的国内环境和雄厚的经济实力，同德国相比，美国还有吸引科学家的民主制度，这使美国比任何国家有条件发展科学……还应指出美国的人力（科技人员）条件……大战爆发后，英国的科技人才通过政府派遣和自愿前往的方式流向美国，同美国科为反法西斯战争贡献聪明才智。德奥意等国的科学家则国不堪思受法西斯的种族歧视或思想禁铜而前往美国。结果形成了世界科技重心从欧洲转移到美国的趋势...来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感，都为战胜法西新和极贡献自己的力量……在一定意义上说，第二次世界大战和第三次科技革命有如一对学生姊妹。

材料二中国错过了第一次工业革命，其代价惨重。世界历史不幸告诉我们，现代化本身具有一种侵略能力。现代化一旦在某一国家或者地区出现，其他国家或地区为了生存和自保。就必然采用现代化之道。因为现代化作为一种理性化和效率化的过程，能够更有效地动员一个国家和地区的人力物力。针对这一侵略力量能做的最有效的自卫，则是以其矛攻其盾。任何想要自立的民族，只有迎头赶上。在现实版本中，这一现代化很大程度上被缩成为工业化，进而再被简化为诸经济要素的重组，社会和政治变革也经常服务于这一经济目的。纵使今天的世界已全然不同，但这一得自历史的记忆在短时间内，不可能被忽略。它仍在深层推动着中国人的集体行为，尤其是在其情英阶层。

（1）根据材料一并结合所学知识概括分析战后世界科研的重心从欧洲转移到美国的原因和影响。

（2）根据材料二并结合所学知识回答，为什么说“现代化本身具有一种侵略能力”，请结合近代中国的历史加以说明。

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