物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到静止的过程...

物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到静止的过程中，他经历了先加速再匀速，最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层（他住18层）的过程中，有明显减速的感觉。有一天，该同学用手机测出电梯 减速时的加速度为0.65m/s2，设该同学的质量为60kg，g=9.8m/s2求，

（1）电梯从17层到18层减速过程中，该同学处于超重状态还是失重状态?

（2）减速过程中，电梯底面对该同学的支持力大小?

（3）电梯以多大的加速度减速时，电梯底面对他的支持力为零?

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小玲同学在乘坐电梯时感觉到电梯在加速上升过程中超重，在减速上升过程中失重，则她对她在这两个过程中受力情况的判断，以下说法中正确的是（）

A. 在超重状态下她受到的重力大于电梯地板的支持力

B. 在超重状态下她受到的各个力的合力方向向下

C. 在失重状态下她受到的重力大于电梯地板的支持力

D. 在失重状态下她受到的各个力的合力为零

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乘坐电梯上楼的过程，下面的哪个阶段人处于失重状态？（　 ）

A．加速上升阶段　　 B．匀速上升阶段　　 C．减速上升阶段　　 D．静止不动阶段

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在电梯中，把一物体置于台秤上，台秤与力传感器相连，当电梯从静止起加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动，传感器的荧屏上显示出其受的压力与时间的关系图像如图所示，下列说法中正确的是　　　

A.物体的质量为3kg

B.第3s内物体处于失重状态

C.第20s内物体处于失重状态

D.电梯超重时最大加速度的大小与失重时最大加速度的大小相等

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在宾馆的升降电梯中，乘客可以体会到超重或失重，下列叙述中正确的是

A．当电梯加速上升时，乘客是处在失重状态

B．当电梯减速下降时，乘客是处在失重状态

C．当电梯减速上升时，乘客是处在失重状态

D．当电梯加速下降时，乘客是处在超重状态

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下列关于超重、失重现象的描述中，正确的是

A. 电梯正在减速上升，人在电梯中处于超重状态

B. 电梯正在加速下降，人在电梯中处于失重状态

C. 举重运动员托举杠铃保持静止，运动员处于超重状态

D. 列车在水平轨道上加速行驶，车上的人处于超重状态

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超重与失重一直是宇航员生活和工作中的两大难题．实际上，在我们的生活中也充满了超重和失重．假如某同学家住10楼，那么，他从一楼开始坐电梯回家的过程中，体验到的将是（　 ）

A．先超重，再匀速，再失重

B．先失重，再匀速，再超重

C．一直超重

D．一直失重

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超重与失重一直是宇航员生活和工作中的两大难题．实际上，在我们的生活中也充满了超重和失重．假如某同学家住10楼，那么，他从一楼开始坐电梯回家的过程中，体验到的将是（　 ）

A．先超重，再匀速，再失重

B．先失重，再匀速，再超重

C．一直超重

D．一直失重

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