-
阅读材料，回答问题。
材料一 拿破仑执政后所发动的一系列战争促进了革命原则在整个欧洲的传播。随着拿破仑的征服行动，革命精神如同另一支铁骑冲击着大多数国家封建主义的最后堡垒，促使它们直接或者间接进行体制变革。对被占领国家的掠夺和压迫使欧洲人民很快放弃了对拿破仑的幻想，民族主义以一种反对法国霸权和帝国主义侵略的形式在拿破仑所占领的欧洲兴起。
——摘编自张旭鹏《西方文明简史》
材料二 我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。我所设立的学校，我所采用的教育方法在培育着新一代的人才，在我执政期间，犯罪率减少；而英国的犯罪却很猖獗。——拿破仑以法国为代表的西方史学界对于拿破仑的历史形象长久以来存在明显分歧。一些历史学家认为，拿破仑是法国大革命的捍卫者，是法兰西第一帝国的缔造者；另一些历史学家则认为，拿破仑仅是科西嘉的暴发户，是一个战争贩子，视法兰西为其僭取权力、野心的平台。
——荷兰历史学教授彼得·戈耶尔曾《拿破仑：支持与反对》
（1）根据材料一，指出拿破仑战争给当时被占领的欧洲各国带来哪些影响？
（2）依据材料二，分析拿破仑在法制和教育上给法国带来的影响。材料二中史学家的评价带有片面性，指出评价历史人物应该坚持哪些原则。
高二历史材料分析题简单题查看答案及解析
-
阅读材料，完成下列要求。
材料一 18世纪末，资产阶级启蒙思想在法国广泛传播，年轻的拿破仑成了卢梭民主共和思想的崇拜者。从热月政变到雾月政变期间，拿破仑的民主共和思想没有进一步深化，相反，民主的和专制的交错在一起。雾月政变后，随着个人权力的无限膨胀，拿破仑无限加强个人独断的特征，1804年，拿破仑称帝，这样，他的民主共和思想丧失殆尽。
——摘编自郑佑断《拿破仑与华盛顿的民主共和思想之演化》
材料二 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。……对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出拿破仑政治思想发生的变化及原因。
（2）材料二是如何评价拿破仑的对外战争的？结合所学知识指出评价历史人物应坚持的原则。
高二历史材料分析题简单题查看答案及解析
-
（10分）史料研习是学习历史的重要方法。阅读下列材料，回答问题：
材料一 拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。 ……法国的统治是进步的，但事实仍然是，它乃一种外来统治，在必要的地方，是凭武力强加的。……法国的统治通常意味着行政管理质量的提高，但是，人们对行政管理的法国式性质的印象比对行政管理的质量的印象更深刻的时候来临了。”
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料二 美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。①起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，②乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，③几于天下为公。乎三代之遗意。④其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异……米利坚（即美利坚）合众国之为国，幅员万里，⑤不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！”
请回答：
（1）材料一中所指的“基本原则”是什么？（3分）如何理解材料一中“行政管理的质量”和“行政管理的法国式性质”的矛盾？ （2分）
（2）材料二中划线的5部分，有2部分直接描述了美国政治制度，请写出序号。（2分）
（3）结合材料二和所学知识，指出美国独立后，华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献？（3分）
高二历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料一拿破仑战争中，整个德意志都被征服了，拿破仑用强制的手段强行把当时存在的一千多个德意志政治实体合并成三十多个邦国，这是德意志统一的第一步。也就是这时，德意志的民族主义形成了……抢夺殖民地使西方国家相互的关系非常紧张，冲突不断，于是这也成为一种“民族矛盾”，是抢夺殖民地的国家之间的民族利益冲突。因此，一个帝国主义瓜分世界的因素，加一个欧洲民族矛盾的因素，这两个因素加在一起就引发了第一次世界大战。
——钱乘旦《西方那一块土：钱承旦讲西方文化通论》
材料二第一次世界大战后，民族主义情绪在中国蔓延，这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中山的基本思想总结为“三民主义”。即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。
——【美】杰里·本特利《新全球史》
根据材料一，指出“民族主义”的两种不同内涵，并结合史实说明它们所产生的不同影响。
一战后“民族主义情绪在中国蔓延”主要表现为哪些重大历史事件？根据材料二并结合所学知识，概括这一时期孙中山民族主义的特点。
高二历史连线题困难题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一克伦威尔的国内政策的一切主要原则都包括在他小小的对开本的法令手册中，其中有极少数是关于延长已到期的法案，其他的是根据个人或地方的请求而制定的。
拿破仑颁布《拿破仑法典》，发动一系列对外战争，巩固革命成果。
材料二美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。如果我还有一点自知之明的话，可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”1796年，64岁的华盛顿在第二任总统任期结束时急流勇退，辞官回家，不当终身总统。
材料三华盛顿是美国国父，孙中山先生是中国伟大的民主革命先行者。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出克伦威尔与拿破仑采取的举措有何相同之处。起到了什么作用？
（2）根据材料二并结合所学知识，华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”分别采取了怎样的做法？华盛顿为美国的民主建设作出了哪些重要贡献？
（3）人们往往把孙中山比作中国的华盛顿，试概括二者历史活动的相似之处。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
-
像历史上大多数伟人一样，拿破仑对许多人来说仍然有许多未知因素和未解之谜，阅读下列材料
材料一 在西方的历史上没有哪个人能像拿仑这样拥有如此长久的赞誉。革命使拿破仑登上了历史的舞台，而他以自己的方式使革命扩展到整个欧洲，将欧洲人从沉睡中唤醒。在他的一生中，他只有一个外在的、根本的雄心，而这就是为了积极表现他感到自己具有的伟大品质所需要的惟一雄心。当自负、雄心和自制这样互相熔铸在一起，并且给一个人的天赋才能配备了一副铁和金的骨架，使这些天赋才能能够把它们的印记打在整个宇宙之上的时候，他身上就产生了一种非凡的现象。
——摘编自（法）艾利福尔《拿破仑波拿巴不可一世的永存者》
材料二 拿破仑是一个精神病患者。这类人对压力和焦虑有很大的容忍力。他有限的焦惑使他采取了鲁莽的行动，战胜了敌人。拿破仑的心理支持了他的军事目标，使他受到法国人的爱戴。但在俄国冬天和惠灵顿（第七次反法联盟的英军元帅）面前失败了。
——摘编自（埃及）阿尔弗雷德琼斯《拿破仑波拿巴的心理观察》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出拿破仑是凭借什么功绩登上了历史舞台，成为共和国救星的？如何理解“他以自己的方式使革命扩展到整个欧洲，将欧洲人从沉睡中唤醒”？
（2）据材料二并结合所学知识，指出拿破仑后期战争的“军事目标”，及“在俄国冬天和惠灵顿面前失败了”分别是指什么？
（3）概括上述两则材料在评价拿破仑时的相同视角，这一视角对史学研究有何意义？
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
-
步入近代以来，世界经济一体化不断发展，阅读下列材料，回答问题：
材料一 在1500年前后，世界历史开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播，当然，自16世纪起，尤其是由于欧洲人兼并了美洲以及由此导致欧洲对非洲——欧亚事务和世界贸易参与程度越来越高，地区间关系发生了某些急剧的变化。
——贡德·弗兰克《白银资本》
材料二 1780年，英国的铁产量还比不上法国，1848年已经超过世界上所有国家的总和，它一个国家的生产能力比世界上其他国家的生产总和还要多的多，它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。
——钱乘旦《英国通史》
材料三 第二次工业革命为资产阶级“征服世界”提供了更加空前强大的经济实力和物质手段，新的内燃机和汽轮机动力、新的通讯手段的使用，带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷。……随着垄断资本主义阶段的到来，资本输出成为向全球扩张的主要经济手段，……列强最终将世界瓜分完毕。
——摘自王斯德《工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》
请回答：
（1）“1500年前后”推动资本主义从欧洲向外界传播的重大事件是什么？根据材料一概括该事件产生的影响。
（2）根据材料二指出19世纪40年代英国的世界经济地位。
（3）据材料二、三概括促进世界市场发展的有利因素和主要途径。
（4）综合上述材料，分析近代前期世界经济一体化的特征。
高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
-
美国在第二次世界大战中都扮演了重要角色。阅读材料，回答问题。
材料一 战争刚开始时，几乎所有美国人都决心保持中立。但是，希特勒出人意料的胜利，尤其是法国的沦陷，迫使美国的决策人开始提出疑问：中立态度能否自动提供保护，免受卷入战争之害。如果希特勒征服英国，然后控制大西洋，征服下一个目标会不会是美洲大陆？这些因素使华盛顿断定，避免卷入战争的最好办法是向那些仍在与德国作战的国家提供除战争外的一切援助。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 出席会议的各大国同意如下：（四）注意到“霸王战役”应于1944年5月发动，同法国南部的战役相配合。此项战役应在登陆器材的数量允许的比例范围内着手准备。（五）三国军事参谋官员鉴于欧洲的战役一触即发，同意从此须继续密切联系。……
——苏美英三国德黑兰总协定（1943年12月1日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概述美国在太平洋战争爆发前，为“避免卷入战争”所提供援助的相关史实。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述德黑兰会议后美国为反法西斯战争胜利采取的军事行动。
高二历史材料分析题困难题查看答案及解析
-
（题文）阅读下列材料，回答问题。
材料一 他用不断的战争来代替不断的革命。
——马克思、恩格斯《神圣家族》
材料二 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越很多。
——恩格斯《德国状况》
材料三 法国大革命的几次战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的；保卫伟大的革命，反对反革命君主国联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法国的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
(1)材料一这句话的含义是什么？
(2)材料二中恩格斯如何评价拿破仑？
(3)材料三中列宁为什么否定拿破仑，并把他们所进行的战争称为“帝国主义战争”？
(4)马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的评价是否矛盾？为什么？
高二历史非选择题简单题查看答案及解析
-
“拿破仑所‘冒犯’的人民因为‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后，又在导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”这段话表明拿破仑的对外战争
①传播了法国大革命的精神
②引起了欧洲人民的反抗
③促进了民族意识的觉醒
④动摇了欧洲的封建制度
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①④
D. ①③④
高二历史单选题中等难度题查看答案及解析