图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下：①用天平测量物块...

（10分）为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数，实验装置如图。

实验步骤如下:①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测最两光电门之间的距离s；

②调整轻滑轮，使细线水平；

③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB,求出加速度a；

④多次重复步骤③，求a的平均值；

⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ。

回答下列为题：

（1）测量d时，某次游标卡尺如图所示，其读数为　　　　 cm

（2）物块的加速度a可用d、s、△tA,和△tB,表示为a = 　　　　　　　 　

（3）动摩擦因数μ可用M、m、a 和重力加速度g表示为μ=　　　　　　　　　　

（4）如果细线没有调整到水平，由此引起的误差属于　　　　　　　 （填“偶然误差”或“系统误差” ）

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图(a)为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.

实验步骤如下：

①用天平测量物块和遮光片的总质量M，重物的质量m；用游标卡尺测量遮光片的宽度d；用米尺测量两光电门之间的距离s；

②调整轻滑轮，使细线水平；

③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB,求出加速度a；

④多次重复步骤③，求a的平均；

⑤根据上述实验数据求出动擦因数μ.

回答下列为题：

(1)测量d时，某次游标卡尺（主尺的最小分度为1mm）的示如图(b)所示;其读数为_________cm.

(2)物块的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示为a=_______.

(3)动摩擦因数μ可用M、m、和重力加速度g表示为μ=_______.

(4)如果细线没有调整到水平.由此引起的误差属于______（填“偶然误差”或”系统误差”）.

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某同学用如图甲所示的装置测量滑块与水平桌面之间的动摩擦因数•

实验过程如下：　　

①用螵旋测微器測量出固定于滑块上的遮光条的宽度如图丙所示，则d=_______

②在桌面上合适位罝固定好弹簧和光电门，将光电门与数字计时器（图中未画出）连接•

③用滑块把弹簧压缩到某一位罝，测量出滑块到光电门的距离x，释放滑块，滑块离开 弹簧后，经过光电门，测出滑块上的遮光条通过光电门所用的时间t

④通过在滑块上增减砝码来改变滑块的质量，仍用滑块将弹班压缩到③中的位置，重复③的操作，得出一系列滑块质量m与它通过光电门所用的时间t的值.根据这些数值，作 出图象.如图乙所示•己知图线在横轴和纵轴的截距大小分别为a、b,当地的重力加速度为g，则滑块与水平桌面之间的动摩擦因数=_______继续分析这个图象，还能求出的物理量是_________。.

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为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图所示的装置进行实验．实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到P点，待B稳定后静止释放，A最终滑到Q点．分别测量OP、OQ的长度h和s．改变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据．

（1）实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮．请提出一个解决方法．_____

（2）请根据下表的实验数据作出s﹣h关系的图象．_____

（3）实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg．根据图所示的s﹣h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=_____．（结果保留一位有效数字）

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某同学用如图甲所示装置测量木板与水平轨道间的动摩擦因数。木板上固定两个完全相同的遮光条M、N，用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计A和质量为m0的重物B相连，重力加速度为g，滑轮质量、摩擦不计。

（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则遮光条的宽度d=_______cm。

（2）本实验中先测出木板、遮光条的总质量m，两遮光条间的距离L，实验过程中弹簧测力计示数为F，遮光条N、M先后经过光电门的时间为t1、t2，则遮光条N、M通过光电门时的速度分别为__________、__________，木板与水平轨道间的动摩擦因数μ=_____________。(本小题各问用题中所给符号表示)

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利用气垫导轨探究动能定理，实验装置如下图所示.实验步骤如下：

①调整水平桌面上的气垫导轨至水平；

②测量挡光条的宽度l，两光电门间的中心间距s，用天平称出滑块和挡光条的总质量M，托盘和砝码的总质量m；

③将滑块移至光电门1左侧某位置，由静止释放滑块，从计时器中分别读出挡光条通过两光电门的时间Δt1、Δt2.

用测量的物理量求解下列物理量：

(1)滑块通过光电门1和2时瞬时速度分别为v1＝________，v2＝________.

(2)滑块通过光电门1和2时，系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1＝______，Ek2＝______.外力对系统做的功为W＝________.

(3)实验中，验证动能定理是否成立的关系式为______.

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某物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行验证动量守恒定律的实验．在足够大的水平平台上的A点放置一个光电门．水平平台上A点右侧摩擦很小，可忽略不计，左侧为水平面，当地重力加速度大小为g．采用的实验步骤如下：

A．在小滑块a上固定一个宽度为d的窄挡光片；

B．用天平分别测出小滑块a(含挡光片)和小球b的质量ma、mb；

C．在a和b间用细线连接，中间夹一被压缩了的轻短弹簧，静止放置在平台上；

D．细线烧断后，a、b瞬间被弹开，向相反方向运动；　　

E．记录滑块a通过光电门时挡光片的遮光时间t；

F．小球b从平台边缘飞出后，落在水平地面的B点，用刻度尺测出平台距水平地面的高

度h及平台边缘铅垂线与B点之间的水平距离s；

G．改变弹簧压缩量，进行多次测量．

(1)用螺旋测微器测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度为_____mm·

(2)该实验要验证“动量守恒定律”，则只需验证a、b两物体弹开后的动量大小相等，即 ______= _______ (用上述实验所涉及物理量的字母表示)．

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某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量小物块与水平面之间的动摩擦因数．粗糙曲面AB固定在水平面上，其与水平面相切于B点，P为光电计时器的光电门，实验时将带有遮光条的小物块m从曲面AB上的某点自由释放，小物块通过光电门P后停在水平面上某点C．已知当地重力加速度为g．

（1）用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d如图乙所示，其读数d=　　　　　　 cm；

（2）为了测量动摩擦因数，除遮光条宽度d及数字计时器显示的时间t，还需要测量的物理量及其符号是　　　　　　　 　 ，动摩擦因数= 　　　 　　　　　 （利用测量的量表示）．

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利用图(a)所示的装置测量滑块运动的加速度，将木板水平固定在桌面上，光电门A固定在木板上靠近物块处，光电门B的位置可移动，利用一根压缩的短弹簧来弹开带有遮光片的滑块．实验步骤如下：

（1）用游标卡尺测量遮光片的宽度d，其示数如图（b）所示，d=_________cm；

（2）两个光电门同时连接计时器，让滑块从O位置弹开并沿木板向右滑动，用计时器记录遮光片从光电门A运动至B所用的时间t，再用米尺测量A、B之间的距离s．则表示滑块在A至B段的___________的大小；

（3）保持光电门A的位置不动，逐步改变光电门B的位置，每次都使滑块从O位置弹开，用计时器记录每次相应的t值，并用米尺测量A、B之间相应的距离s．每次实验重复几次测量后取平均值，这样可以减少实验的________误差（填“偶然”或“系统”）；

（4）若用图象处理数据，所得图象如图（c）所示，该图线在轴上的截距表示滑块经过_______速度的大小；用作图法算出滑块运动的加速度a=________m/s2．（保留2位有效数字）

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利用动量守恒定律测量滑块与桌面间的动摩擦因数μ，用如右图所示的装置进行实验，实验只提供天平、刻度尺等器材：

A．先测出滑块A、B的质量M、m，查出当地的重力加速度g．

B．用细线将滑块A、B连接，使A、B间的弹簧压缩，滑块B紧靠在桌边．

C．剪断细线，测出滑块B做平抛运动落地时到重锤线的水平位移s1和滑块A沿桌面滑行距离s2．

（a）为验证动量守恒，写出还须测量的物理量及表示它的字母：　　　　　　　　

（b）动量守恒的表达式为：　　　　　　　　 （用上述物理量的字母表示，表达式中可包含动摩擦因数μ）．

（c）根据（b）中表达式计算出滑块与桌面间的动摩擦因数μ．

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