专栏作家卡米拉·卡文迪什这样评价某一历史人物：“努力战斗赢得内战，维护国家统一”。该历史人...

专栏作家卡米拉·卡文迪什这样评价某一历史人物：“努力战斗赢得内战，维护国家统一”。该历史人物是

A. B.

C. D.

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

作家卡文迪什这样评价：“（他）努力战斗赢得内战，维护国家统一。”作家评价的人物是

A. 华盛顿

B. 林肯

C. 杰斐逊

D. 罗斯福

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比较是历史学习和历史研究的一种重要方法，同学们在比较美国独立战争和美国内战的影响时，列出了四点内容，其中唯一的相同点是

A. 赢得了民族独立

B. 扫除了资本主义发展的障碍

C. 维护了国家统一

D. 消除了种族歧视

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评价历史人物是培养历史学科素养的重要组成部分，对林肯评价准确的是

A. 林肯当选为美国第16任总统

B. 林肯领导了美国内战

C. 林肯为维护国家的统一做出贡献

D. 林肯颁布《宅地法》

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比较评价历史人物，是历史学科的能力要求之一。克伦威尔、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）

A. 维护了国家统一　　 B. 赢得了民族独立

C. 打击了封建势力　　 D. 推动了资产阶级国家的发展

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比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是

A.赢得了民族独立    　　　　　　　　　　　　　 B.打击了欧洲封建势力

C.维护了国家统一　　　　　　　　　　　　　　　　 D.推动了民主政治进程

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比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的 相同之处是（　　 ）

A. 赢得了民族独立　　 B. 维护了国家统一

C. 打击了封建势力　　 D. 推动了资产阶级民主政治的进程

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比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（　　　　 ）

A.赢得民族独立　　　　　 B.推动了资产阶级民主进程

C.打击了欧洲封建势力　 D.维护了国家统一

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评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是（　　 ）

A、赢得民族独立　 　　　 B、维护了国家统一

C、打击了欧洲封建势力　 D、推动资产阶级民主政治的进程

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比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是

A. 赢得了民族独立

B. 维护了国家统一

C. 打击了封建势力

D. 推动了资产阶级民主政治进程

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