俄国的发展不是一帆风顺,是在经历各种洗礼后逐渐走向强大。请结合所学知识,回答问题。
[改革之路]
(1)开启了俄国的近代化进程的改革是什么?
(2)推动俄国走上发展资本主义道路的改革是什么?是在谁的带领下进行的?
[政权变化]
(3)俄国通过哪次革命建立了无产阶级专政的国家?
[多变外交]
(4)1917年俄国退出第一次世界大战,战前俄国是哪一军事同盟的成员?第二次世界大战中苏联加入了世界反法西斯联盟,它进行的哪次战役粉碎了德军不可战胜的神话?
(5)通过俄国的历史,你有何感想?
九年级历史综合题中等难度题
俄国的发展不是一帆风顺,是在经历各种洗礼后逐渐走向强大。请结合所学知识,回答问题。
[改革之路]
(1)开启了俄国的近代化进程的改革是什么?
(2)推动俄国走上发展资本主义道路的改革是什么?是在谁的带领下进行的?
[政权变化]
(3)俄国通过哪次革命建立了无产阶级专政的国家?
[多变外交]
(4)1917年俄国退出第一次世界大战,战前俄国是哪一军事同盟的成员?第二次世界大战中苏联加入了世界反法西斯联盟,它进行的哪次战役粉碎了德军不可战胜的神话?
(5)通过俄国的历史,你有何感想?
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我国已经经历整整40年的改革开放,顺应了时代发展的潮流,是强国之路,是富民之策。根据要求,回答问题。
(1)改革开放这一伟大决策是在哪一会议上提出的?
(2)结合所学知识,将图1中的内容补充完整。
① ②
③ ④
⑤
(3)根据图1和图2并结合所学知识可知,经过40年的努力,我国已经形成
经济特区—— ——沿海经济开放区—— ,这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
(4)我国在改革开放四十年中取得举世瞩目成就的原因有哪些?
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社会的进步离不开改革的推动。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:彼得一世以强兵和学习西方科技为目标,开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时,也继承了和强化了传统的专制制度和农奴制度。他完全是以牺牲农民的利益为代价来进行改革。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担,而且在人身方面受到更残酷的奴役。从彼得一世时期起,贵族地主可以任意判决村民从事强迫性劳动,甚至将村民赶走。
——改编自《现代化通病》
材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改编、那就必然会承认,这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步,这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干二净了。
——列宁
材料三:
“战时共产主义”政策 | 新经济政策 | |
农业 | 实行余粮征集制 | 以征收粮食代替余粮征集制 |
贸易 | 取消自由贸易 | 实行自由贸易 |
分配 | 由国家统一分配一切生活必需品 | 实行按劳取酬的工资制 |
工业 | 全国推行工业国有化 | 中小企业允许本国和外国的资本家经营 |
我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义……采取新的途径来建设社会主义经济是绝对必要的。……我们现在还没有建设社会主义经济、建设社会主义经济基础的真正途径,而探索这一途径的唯一方法就是实行新经济政策。
——列宁
(1)材料一中,彼得一世改革的目的是什么?材料二中,列宁是如何看待1861年改革的?
(2)比较彼得一世改革和1861年改革的异同点。
(3)材料三中,与“战时共产主义政策”相比,新经济政策“新”在何处?产生了怎样的影响?
(4)综合上述材料,谈谈你对改革的认识。
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中外社会主义道路探索和发展不是一帆风顺的。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义
-----毛泽东
(1)中国开始宣传马克思列宁是在什么运动中?(1分)在马克思列宁主义的指导下,共产党与中国实际相结合创造了一条怎样的新民主主义革命道路领导中国人民走向了胜利?(1分)
材料二:我们计划-------用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品的生产和分配,现实生活说明我们错了。
------列宁
(2)为纠正材料中所叙述的错误,列宁采取的重大举措是什么(1分)?1928----1937年,苏联“用国家直接下命令的办法”采取的措施是什么?(1分)1936年苏联形成了怎样的经济模式?(1分)二十世纪八九十年代,苏联和东欧社会主义国家经历了怎样的波折?(1分)
材料三:毛泽东说“我们现在能造什么?能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
(3)为改变材料三的状况,我国政府采取了什么重大举措?(1分)在实行该举措的过程中,国家还进行了社会主义改造,请你说出这次社会主义改造的实质是什么?(1分)社会主义改造完成后,我国开始了对建设社会主义道路的探索,在这期间出现的重大失误是什么?(2分)
材料四:改革开放胆子要大一些,敢于试验……计划多一点还是市场多一点,都不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场,计划和市场都是经济手段,社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。
-------1992年邓小平南方谈话。
(4)材料四中指出的中国经济体制改革的目标是什么?(1分)我国在农村和城市分别是怎样“解放生产力、发展生产力“?(2分)邓小平被称为我国改革开放的总设计师,他领导中国人民开创了一条怎样的改革开放之路?(1分)
(5)综合上述材料,我们应从两国社会主义道路的发展历程中得到什么启示?(1分)
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近代俄国是以莫斯科公国为中心发展起来的,之后它经历了数次社会制度的变革和国名的变更(俄国—苏俄—苏联—俄罗斯)。根据所学知识,回答问题。
(1)俄国历史上的哪一次改革使它走上了资本主义道路?这次改革有何局限性?
(2)哪一历史事件使俄国冲破了世界帝国主义阵线,成为世界上第一个社会主义国家?
(3)1921年春,列宁对苏俄社会主义建设进行了探索,实施了新经济政策,其主要内容是什么?(写出两点即可)
(4)请写出苏联解体的时间。苏联的解体对我国当前社会主义建设有何启示?
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2017年是我国全面建成小康社会的攻坚之年。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 我国的改革开放顺应了时代发展的潮流,是强国之路,是富民之策。
根据要求,回答问题。
(1)改革开放这一伟大决策是在哪一会议上提出的?
(2)结合所学知识,将图1中的内容补充完整。
1、_________ 2.__________3._____________ 4._____________5._________________
(3)根据图1和图2并结合所学知识,回答目前我国形成了怎样的对外开放格局。
材料二 全面建成小康社会是“三步走”战略目标的重要一步,被称作实现中国梦的关键一招。只有实现全面小康,才能为实现本世纪中叶的中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。全社会都要齐心协力、凝聚共识,把全面建成小康社会作为当前工作的重要目标。
——2015年3月17日共产党员网
(4)材料二中的“三步走”战略是指我国社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署,它是在哪次会议上作出的?这次会议所提出的党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?
材料三 习近平总书记最近在江苏调研时首次发出“全面从严治党”动员令,对于推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶具有十分深远的影响。中国的问题关键在于党,如期全面建成小康社会,要靠全面深化改革、全面推进依法治国双轮驱动、两翼齐飞,而全面从严治党是根本保证。
——2015年1月14日《新华日报》
(5)中国共产党建立于哪一年?共产党成立有什么历史意义?其最终目标是什么?材料三认为全面建成小康社会的根本保证是什么?
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国家主席习近平在中法建交50周年纪念大会上指出:进入近现代,中法两国都经历了民族苦难、战火洗礼和对发展模式的艰辛探索,走出了符合本国国情的发展道路。结合所学知识,探究下列问题:
【革命篇】
(1)在近代追求民主政治的过程中,法国和中国分别爆发了资产阶级民主革命,这两次革命的名称分别是什么?(2分)
(2)这两次革命中,法国和中国都颁布了纲领性的法律文件,文件的名称分别是什么?这两次革命结果的相同点是什么?(3分)
【道路篇】
(3)中国通过什么措施建立起了社会主义道路的基本制度?我国在探索社会主义建设道路中出现了哪些严重失误?(3分)
(4)中国共产党的哪次会议成为建国以来社会主义道路上的伟大转折?这次会议作出的新决策是什么?(2分)
【思考篇】
(5)通过对上述问题的探究,你获得了哪些启示?(2分)
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改革是人类历史的鲜明主题,是社会发展的强大动力。近代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程。
结合所学知识,回答下列问题
(1)19世纪日本进行了什么改革?
(2)这次改革对日本产生怎样的影响?
(3)这次改革给我们带来怎样的启示?
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社会的进步离不开改革,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大的推动作用。它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答问题。
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革产生了深远的历史影响。按要求完成下表。(7分)
国家 | 革命(改革)名称 | 领导人物 | 历史影响 |
俄国 | 1861年改革 | ① | 有利于俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折。 |
日本 | ② | 明治天皇 | ③ |
(2)根据所学知识,说说这两个国家的改革有何相似之处。(说出两点,4分)
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近代史上,革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的。现代化是人类文明进程的必由之路,改革是落后国家通向现代化的一座桥梁。结合所学知识,回答问题:
(1)19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响。按要求完成下表。(5分)
国家 | 革命(改革)名称 | 废除的旧制度 | 领导人物 | 历史影响 |
美国 | 南北战争 | 林肯 | 维护了国家统一,废除了奴隶制度,为经济发展创造了条件。 | |
俄国 | 1861年改革 | 农奴制度 | 加快了俄国资本主义的发展,是俄国历史的转折点。 | |
日本 | 明治维新 | 明治天皇 |
(2)19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?(1分)
(3)综合上述问题的回答,你有何感想或启示?(2分)
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