补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在韩愈《马说》的第一段中，常常引起怀才不遇之人共鸣的句子是“___________，___________。”
（2）《逍遥游》中作者用“___________”来描写大鹏拍击水面达三千里后飞腾升空的状态，用“___________”来评价列子乘风远行时的状态。
（3）白居易《琵琶行》的开头用“___________”点出秋天的背景，“___________”以月亮来衬托离别时悲凉的心情。
高三语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在韩愈《马说》的第一段中，常常引起怀才不遇之人共鸣的句子是“___________，___________。”
（2）《逍遥游》中作者用“___________”来描写大鹏拍击水面达三千里后飞腾升空的状态，用“___________”来评价列子乘风远行时的状态。
（3）白居易《琵琶行》的开头用“___________”点出秋天的背景，“___________”以月亮来衬托离别时悲凉的心情。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》论述六国和秦灭亡之因时说，若六国当年能善待百姓，“______”；如果秦人能善待六国之人，“______”，又怎么会灭亡呢？
(2)韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈圣明是因为他们“______”；而普通人则相反，是因为他们“______”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“______，_____”两句，写刘裕故居，给人苍凉之感。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中指出“巫医乐师百工之人，不耻相师”，紧接着与之形成对比的句子是：“___________，_______________，__________________。”
（2）杜牧《泊秦淮》中抒发作者对醉生梦死而不以史为鉴的统治者的愤恨之情的句子是：“______________________，_________________________。”
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)行走在光阴的轮回中，四季的声色光影，常常会唤起我们对那些美丽诗文的记忆。漫步初春的原野，你会如韩愈一般，发现“草色遥看近却无”的奇妙；清秋时节，登山临水，秋声悲凉、归鸟疾飞，你会顿觉杜甫《登高》中的诗句“______，_______”是何等传神；阴沉的冬日，置身于冰封雪盖的大漠戈壁，你又会不由得惊叹岑参《白雪歌送武判官归京》中“______，_______”两句对雪原的描写何等贴切！
(2)屈原的《离骚》表现了诗人丰富的内心世界和执着的理想追求。诗中的“__________”一句，表明他愿意为践行古代圣贤所推崇的正道而献身；而“____________”一句，则表现了自己与各有所乐的众人不同的爱好与追求。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐在《锦瑟》一诗中，用传说和比喻来丰富内涵，引起绮丽联想，衬托孤寂的感伤和怅惘之情的句子是“__________，___________”。
（2）韩愈在《师说》中表达了从师的必要性，并提出了择师的标准，其中明确从师的必要性的句子是“_____________，___________”。
（3）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“_______，_____”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐在《锦瑟》一诗中，用传说和比喻来丰富内涵，引起绮丽联想，衬托孤寂的感伤和怅惘之情的句子是“___________，___________”。
（2）韩愈在《师说》中表达了从师的必要性，并提出了择师的标准，其中明确从师的必要性的句子是“___________，___________”。
（3）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正面来论证坚持学习的重要性的两句是“___________，___________”。
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补写出下列理解性默写中的空缺部分。
（1） ， 。是李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话故事的两句诗，为作品增添了浪漫气息和神奇色彩。
（2） ， 。是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（3）韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“青， ， 。”的观点是基本相同的。
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补写出下列理解性默写中的空缺部分。
（1） ， 。是李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话故事的两句诗，为作品增添了浪漫气息和神奇色彩。
（2） ， 。是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（3）韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“青， ， 。”的观点是基本相同的。
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补写出下列理解性默写中的空缺部分。
（1） ， 。是李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”这一神话故事的两句诗，为作品增添了浪漫气息和神奇色彩。
（2） ， 。是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（3）韩愈在《师说》中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“青， ， 。”的观点是基本相同的。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：
（2） 诸葛亮《出师表》中劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
（3） 在《生于忧患，死于安乐》一文中，孟子认为，国家常常会因“ ”而导致灭亡。
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