阅读下面文章，完成后面各题。陆贽，字敬舆，苏州嘉兴人。十八第进士，中博学宏辞。帝在东宫，已...

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陆贽，字敬舆，苏州嘉兴人。十八第进士，中博学宏辞。帝在东宫，已闻其名矣，召为翰林学士。会马燧讨贼河北，久不决，请济师；李希烈寇襄城。诏问策安出，贽言：“劳于服远，莫若脩近；多方以救失，莫若改行。”又言：“立国之权，在审轻重，本大而末小，所以能固。夫关中，王业根本在焉。豪杰之在关中者，与籍于营卫不殊；车乘之在关中者，与列于厩牧不殊；财用之在关中者，与贮于帑藏不殊。一朝有急，可取也。陛下幸听臣计。”帝不纳。后泾师急变，贽言皆效。从狩奉天机务填总远近调发奏请报下书诏日数百贽初若不经思逮成皆周尽事情衍绎孰复人人可晓帝问贽事切于今者，贽劝帝：“群臣参日，使极言得失。若以军务对者，见不以时，听纳无倦。兼天下之智以为聪明。”自用裴延龄。贽言：“延龄僻戾躁妄，不可用。”不听。俄而延龄奸佞得君，天下仇恶，无敢言。贽上书苦谏，帝不怿，竟以太子宾客罢。贽本畏慎，未尝通宾客。延龄揣帝意薄，谗短百绪，帝遂发怒，欲诛贽，赖阳城等交章论辨，乃贬忠州别驾。顺宗立，召还。诏未至，卒，年五十二。赠兵部尚书，谥曰宣。始，贽入翰林，年尚少，以材幸，天子常以辈行呼而不名。在奉天，朝夕进见，然小心精洁，未尝有过。虽外有宰相主大议，而贽常居中参裁可否，时号“内相”。及辅政，不敢自顾重，事有可否必言之，所言皆剀拂帝短，恳到深切。或规其太过者，对曰：“吾上不负天子，下不负所学，皇它恤乎？”既放荒远，常阖户，人不识其面。又避谤不著书，地苦瘴疠，只为《今古集验方》五十篇示乡人云。

《新唐书·列传第八十二　陆贽》

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　 ）

A. 从狩奉天机务/填总远近/调发奏请报下书诏/日数百/贽初若不经思/逮成皆周尽/事情衍绎孰复/人人可晓

B. 从狩奉天机务/填总远近/调发奏请/报下书诏日数百/贽初若不经思/逮成/皆周尽事情/衍绎孰复/人人可晓

C. 从狩奉天/机务填总/远近调发/奏请报下/书诏日数百/贽初若不经思/逮成/皆周尽事情/衍绎孰复/人人可晓

D. 从狩奉天/机务填总/远近调发/奏请报下/书诏日数百/贽初若不经思/逮成皆周尽/事情衍绎孰复/人人可晓

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　 ）

A. 博学宏辞，始于唐代，是封建王朝临时设置的考试科目，为制科一种。

B. 东宫，因位于皇宫东部而得名，在古代一般指太子居地，常借指太子。

C. 翰林学士，官名，始设南北朝，唐初常以名儒学士起草诏令而无名号。

D. 兵部，中国古代官署名，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令、军礼等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　 ）

A. 陆贽年轻有为，才思敏锐。十八岁中进士，为天子所倚重，处理政事，得心应手；对于国家治理，认为要兼采天下之智。

B. 陆贽谨慎自守，刚直不阿。身居高位，不交接宾客；对于任用裴延龄坚决反对，也因此受到排挤，惹恼顺宗皇帝而被贬。

C. 陆贽忠于朝廷，结局悲惨。早年被征召做翰林学士，尽忠职守，直言敢谏，但最终因为小人谗害，被流放到荒远的地方。

D. 陆贽勤于政事，关注民生。尽心辅政，常在宫中参与谋划决策，号称“内相”；身处乡野，编辑医书，服务于当地百姓。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）立国之权，在审轻重，本大而末小，所以能固。

（2）吾上不负天子，下不负所学，皇它恤乎？

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邹浩，字志完，常州晋陵人。第进士，调扬州、颍昌府教．授．。吕公著、范纯仁为守，皆礼遇之。纯仁属撰乐语，浩辞。纯仁曰：“翰林学士亦为之。”浩曰：“翰林学士则可，祭酒、司业 则不可。”纯．仁．敬．谢．。后哲宗亲擢为右正言。有请以王安石《三经义》发题试举人者，浩论其不 可而止。陕西奏边功，中外皆贺，浩言：“先帝之志而陛下成之，善矣。然兵家之事未战则以决胜为难既胜则以持胜为难惟其时而已苟为不然将弃前功而招后患愿申敕将帅毋狃屡胜图惟厥 终。”京东大水，浩言：“频年水异继作，虽盈虚之数所不可逃，而消复之方尤宜致谨。不以为数之当然，此消复之实也。”章惇独相用事，威虐震赫。浩所言每触惇忌，仍上章露劾，数其不 忠慢上之罪，未报。章惇诋其狂妄，乃削官，羁管新州。蔡卞、安惇、左肤继请治．其祖送者王回等。徽宗立，亟召还，复为右正言，迁左司谏。改起居舍人，进中书舍人。言：“陛下善继神宗之志，善述神宗之事，孝德至矣。尚有五朝圣政盛德，愿稽考而继述之，以扬七．庙．之光，贻福万世。”迁兵、吏二部侍郎。初，浩除谏官，恐贻亲忧，欲固辞。母张氏曰：“儿能报国，无愧于公论，吾顾何忧？”及浩两谪岭表，母不易初意。稍复直龙图阁。瘴疾作，危甚。杨时过 常州，往省之。萧然仅存余息，犹眷眷以国事为问，语不及私。卒，年五十二。高宗即位，诏曰：“浩在元符间，任谏争，危言谠论，朝野推仰。”复其待制，又赠宝文阁直学士，赐谥忠。

（节选自《宋史•邹浩传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 然兵家之事／未战则以决胜／为难既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕将帅／毋狃屡胜／图惟厥终／

B. 然兵家之事／未战则以决胜为难／既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕／将帅毋狃屡胜／图惟厥终／

C. 然兵家之事／未战则以决胜／为难既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕／将帅毋狃屡胜／图惟厥终／

D. 然兵家之事／未战则以决胜为难／既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕将帅／毋狃屡胜／图惟厥终／

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. “教授”，文中指朝廷派遣到地方私学中的教员，与现代“教授”的含义不同。

B. 在“纯仁敬谢”一句中，“谢”应解释为“为自己的错误向别人认错道歉”。

C. 在“蔡卞、安惇、左肤继请治其祖送者王回等”一句中，“治”应解释为“惩罚”。

D. “七庙”，古代帝王为维护宗法制度，用以供奉七代祖先的宗庙，后来也代指“朝廷”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 邹浩坚守职分，拒为越职之事。范纯仁待之以礼，嘱咐他撰写乐语，且以翰林学士也写乐语加以劝说，而邹浩以祭酒、司业不能写乐语为由推辞了。

B. 邹浩正视灾情，重视消灾关键。面对京东的水灾，邹浩认为虽然不能逃脱自然的变化，但是要谨慎地施行消灾的方法，不能简单地归咎于天理所致。

C. 邹浩心系国家，病中关切国事。杨时经过常州，邹浩抱病前去探望友人。邹浩身体已十分虚弱，但在谈话中，他仍关切询问国事，说话不涉及私事。

D. 邹浩忠君尽责，死后获得荣耀。在元符年间，邹浩担任谏诤的职位，他为人正直敢言，被朝野推崇敬仰，死后被皇帝赞赏，获得朝廷追封的荣耀。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）浩所言每触惇忌，仍上章露劾，数其不忠慢上之罪，未报。

（2）及浩两谪岭表，母不易初意。稍复直龙图阁。

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王畴字景彝，以父荫补将作监主簿。中进士第，累迁太常博士。翰林学士宋祁提举诸司库务，荐畴勾当公事。时有宦官同提举者，畴辞于中书曰：“翰林先辈，畴恐不得事也。然以朝士大夫而为阉人指使，则畴实触之。”用贾昌朝荐，改编修《唐书》。仁宗猎近郊，畴引十事以谏。宦者李允良诉其叔父死，疑为仇家所毒，请发棺验视，众欲许之，畴独不可。曰：“荀无实，是无故而暴尸，且安知非允良有奸?”穷治，果与其叔父家有怨。时陈升之拜枢密副使，谅官、御史唐介等奏弹升之不当大用，朝廷持不行，介等争数月不已，乃两罢之。而论者谓介等为众人游谈所误，畴疏言：“浮华险薄之徒，往来谏官、御史家，持摭人罪，浸以成俗，请出诏戒励。”从之。英宗既即位，感疾，皇太后垂帘听政。其后帝疾平，犹未御正殿，畴上疏请御朝听政。及永昭陵复土，祭仁宗虞主于集英殿，以宗正卿摄事.畴奏曰：“人子之葬基亲送形而往迎神而返故虞祭所以安神也位薄者礼重礼重者祭多故天子之虞数至于九。今山陵，嗣君不得亲往，则道路五虞，理可命宗正摄事。若神主既至，则四虞之祭，虽或圣躬未宁，亦宜勉强。况陛下在藩邸，以好古知礼、仁孝聪明闻于中外，此先帝所以托天下也。臣愿始终令德，以全美名。”迁翰林学士、尚书礼部侍郎、同提举诸司库务。数月，拜枢密剖使。于是公辅言畴望轻资浅，在台素餐，不可大用，又颇荐引近臣可为辅码者_公辅坐贬。畴在位五十五日，卒。帝甚悼惜之，临哭，赐白金三千两，赠兵部尚书，谥忠简。

(节选自《宋史》卷二百九十一列传第五十)

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

A. 人子之葬/其亲送形而往/迎神而返/故虞祭所以安神也/位尊者礼重/礼重者祭/多故天子之虞数至于九

B. 人子之葬/其亲送形而往/迎神而返/故虞祭所以安神也/位尊者礼重/礼重者祭多/故天子之虞数至于九

C. 人子之葬其亲/送形而往/迎神而返/故虞祭所以安神也/位尊者礼重/礼重者祭/多故天子之虞数至于九

D. 人子之葬其亲/送形而往/迎神而返/故虞祭所以安神也/位尊者礼重/礼重者祭多/故天子之虞数至于九

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 进士，隋唐科举考试设进士科，录取后为进士：明清时称参加乡试者考中的人。

B. 垂帘，太后或皇后临朝听政，毁上用帘子遮隔。文中指太后临朝管理国家政事。

C. 虞主，古代葬后虞祭时所立的神主。《公羊传·文公二年》：“主者易用?虞主用桑。”

D. 忠简，王畴的谥号。谥号是古人死后依其生前行迹为之所立的称号，多含褒贬。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 王畴个性鲜明，不事宦官。宋祁推荐王畴主管公事，但因为有个宦官与宋祁同为其长官，王畴就向中书省辞谢。

B. 王畴忠于朝廷，直言敢谏。他先后对仁宗到京城近郊打猎、病愈后没能临朝听政以及祭祀不合礼数等加以劝谏。

C. 王畴是非分明，秉公执法。对宦官李允良申述一事，王畴不为一面之词所惑，不苟同他人意见，最终查明真相。

D. 王畴精于吏治，力戒浮言。唐介等人被浮言所误，为陈升之任职一事久谏不止，王畴请皇帝下诏警告浮华险薄之徒。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)翰林先辈，畴恐不得事也。然以朝士大夫而为阉人指使，则畴实耻之。

(2)于是公辅言畴望轻资浅，在台素餐，不可大用，又颇荐引近臣可为辅弼者。

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范质字文素，大名宗城人。九岁能属文，十三治《尚书》。后唐长兴四年举进士。晋天福中，召入为翰林学士，加比部郎中、知制诰。契丹侵边，少帝命汉祖等十五将出征。是夜，质入直，少帝令召诸学士分草制，质曰：“宫城已闭，恐泄机事。”独具草以进，辞理优赡，当时称之。周祖自邺起兵向阙，京城扰乱，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。且令草太后诰及议迎湘阴公仪注，质苍黄论撰，称旨。乃白太后，以质为兵部侍郎、枢密副使。显德四年夏，从征寿州还，加爵邑。

质建议以律条繁冗，轻重无据，吏得因缘为奸。世宗特命详定，是为刑统。六年夏，世宗北征，质病留京师，赐钱百万，俾市医药。师还，以枢密使魏仁浦为相，命质与王溥并参知枢密院事。世宗不豫，入受顾命。宋初，加兼侍中。

先是，宰相见天子议大政事，必命坐面议之，从容赐茶而退，唐及五代犹遵此制。及质等惮帝英睿，每事辄具札子进呈，具言曰：“如此庶尽禀承之方，免妄庸之失。”帝从之。由是奏御浸多，始废坐论之礼。乾德初，帝将有事圜丘，以质为大礼使。质与卤簿使张昭、仪仗使刘温叟讨论旧典，定南郊行礼图上之。帝尤嘉奖。由是礼文始备，质自为序。礼毕，进封鲁国公，质奉表固辞。

初质既登朝犹手不释卷人或劳之质曰有善相者谓我异日位宰辅诚如其言不学何术以处之。后从世宗征淮南，诏令多出其手，吴中文士莫不惊伏。质每下制敕，未尝破律。朝廷遣使视民田，按狱讼，皆延见，为述天子忧勤之意，然后遣之。质以廉介自持，未尝受四方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。身没，家无余赀。太宗尝称之曰：“宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者。”从子校书郎杲求奏迁秩，质作诗晓之，时人传诵以为劝戒。乾德二年九月，卒，年五十四。将终，戒其子旻勿请谥，勿刻墓碑。太祖闻之，为悲惋罢朝。

（节选自《宋史·范质传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之/质曰/有善相者/谓我异日位宰辅/诚如其言不学/何术以处之

B. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之质/曰/有善相者谓/我异日位宰辅/诚如其言/不学/何术以处之

C. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之/质曰/有善相者/谓我异日位宰辅/诚如其言/不学/何术以处之

D. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之质/曰/有善相者谓/我异日位宰辅/诚如其言不学/何术以处之

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 《尚书》，最早书名为《书》，它是儒家核心经典之一，是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。

B. 进士，是指科举考试中通过殿试者。凡殿试应试者谓之举人，中试者称为进士。及第者分为三甲，一甲赐进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。

C. 知制诰，官名。唐翰林学士加知制诰者起草诏令，其余仅备顾问。宋翰林学士虽都起草诏令但也带知制诰衔，称为内制。

D. 迁秩，官员晋升品阶。秩，本来指根据功过确定的官员俸禄，后引申为根据功过评定官员品阶。

3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 范质才华横溢。他单独为少帝起草的诏令，辞理都很优美丰赡，当时就受到称赞。他匆促之间为周祖草拟的诰文仪注，也符合周祖的心意。

B. 范质受皇帝关爱重用。世宗北征时他因病留在京城，世宗特意赐给他百万钱，让副将在市场上给他求医问药。世宗生病时，又让他入宫接受顾命。

C. 范质改革典章，完备礼制。他提议皇帝废弃了宰相与天子论议重大政事时的坐论之礼，之后又为朝廷完备了礼乐仪制。

D. 范质不重名利，廉洁自守。皇帝要进封他为鲁国公，范质上表坚决推辞。他也从不接受别人的馈赠，所得俸禄常赏赐送给无父母的子女，死后家中没有余财。

4.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）朝廷遣使视民田，按狱讼，皆延见，为述天子忧勤之意，然后遣之。

（2）太宗尝称之曰：“宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者。”

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范质字文素，大名宗城人。九岁能属文，十三治《尚书》。后唐长兴四年举进士。晋天福中，召入为翰林学士，加比部郎中、知制诰。契丹侵边，少帝命汉祖等十五将出征。是夜，质入直，少帝令召诸学士分草制，质曰：“宫城已闭，恐泄机事。”独具草以进，辞理优赡，当时称之。周祖自邺起兵向阙，京城扰乱，质匿民间，物色得之，喜甚，时大雪，解袍衣之。且令草太后诰及议迎湘阴公仪注，质苍黄论撰，称旨。乃白太后，以质为兵部侍郎、枢密副使。显德四年夏，从征寿州还，加爵邑。

质建议以律条繁冗，轻重无据，吏得因缘为奸。世宗特命详定，是为刑统。六年夏，世宗北征，质病留京师，赐钱百万，俾市医药。师还，以枢密使魏仁浦为相，命质与王溥并参知枢密院事。世宗不豫，入受顾命。宋初，加兼侍中。

先是，宰相见天子议大政事，必命坐面议之，从容赐茶而退，唐及五代犹遵此制。及质等惮帝英睿，每事辄具札子进呈，具言曰：“如此庶尽禀承之方，免妄庸之失。”帝从之。由是奏御浸多，始废坐论之礼。乾德初，帝将有事圜丘，以质为大礼使。质与卤簿使张昭、仪仗使刘温叟讨论旧典，定南郊行礼图上之。帝尤嘉奖。由是礼文始备，质自为序。礼毕，进封鲁国公，质奉表固辞。

初质既登朝犹手不释卷人或劳之质曰有善相者谓我异日位宰辅诚如其言不学何术以处之。后从世宗征淮南，诏令多出其手，吴中文士莫不惊伏。质每下制敕，未尝破律。朝廷遣使视民田，按狱讼，皆延见，为述天子忧勤之意，然后遣之。质以廉介自持，未尝受四方馈遗，前后所得禄赐多给孤遗。身没，家无余赀。太宗尝称之曰：“宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者。”从子校书郎杲求奏迁秩，质作诗晓之，时人传诵以为劝戒。乾德二年九月，卒，年五十四。将终，戒其子旻勿请谥，勿刻墓碑。太祖闻之，为悲惋罢朝。

（节选自《宋史·范质传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之/质曰/有善相者/谓我异日位宰辅/诚如其言不学/何术以处之

B. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之质/曰/有善相者谓/我异日位宰辅/诚如其言/不学/何术以处之

C. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之/质曰/有善相者/谓我异日位宰辅/诚如其言/不学/何术以处之

D. 初/质既登朝/犹手不释卷/人或劳之质/曰/有善相者谓/我异日位宰辅/诚如其言不学/何术以处之

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 《尚书》，最早书名为《书》，它是儒家核心经典之一，是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。

B. 进士，是指科举考试中通过殿试者。凡殿试应试者谓之举人，中试者称为进士。及第者分为三甲，一甲赐进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。

C. 知制诰，官名。唐翰林学士加知制诰者起草诏令，其余仅备顾问。宋翰林学士虽都起草诏令但也带知制诰衔，称为内制。

D. 迁秩，官员晋升品阶。秩，本来指根据功过确定的官员俸禄，后引申为根据功过评定官员品阶。

3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 范质才华横溢。他单独为少帝起草的诏令，辞理都很优美丰赡，当时就受到称赞。他匆促之间为周祖草拟的诰文仪注，也符合周祖的心意。

B. 范质受皇帝关爱重用。世宗北征时他因病留在京城，世宗特意赐给他百万钱，让副将在市场上给他求医问药。世宗生病时，又让他入宫接受顾命。

C. 范质改革典章，完备礼制。他提议皇帝废弃了宰相与天子论议重大政事时的坐论之礼，之后又为朝廷完备了礼乐仪制。

D. 范质不重名利，廉洁自守。皇帝要进封他为鲁国公，范质上表坚决推辞。他也从不接受别人的馈赠，所得俸禄常赏赐送给无父母的子女，死后家中没有余财。

4.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）朝廷遣使视民田，按狱讼，皆延见，为述天子忧勤之意，然后遣之。

（2）太宗尝称之曰：“宰辅中能循规矩、慎名器、持廉节，无出质右者。”

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朱竹君先生传

姚 鼐

朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，以过降级，复为编修。

先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会上下诏求遗书。先生奏言翰林院著有《永乐大典》，内多有古书世未见者，请开局使寻阅，且言搜集之道甚备。时文正在军机处，顾不喜，为非政之要而徒为烦，欲议寝之，而金坛于文襄公独善先生奏，与文正固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中，纂修《日下旧闻》。未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。一日见上，语及先生，上遽称许朱筠学问文章殊过人，文襄默不得发，先生以是获安。其后督福建学政，逾年，上使其弟珪代之，归数月，遂卒。

先生为人，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强知不衰，时于其间属文。其文才气奇纵，于义理、事务、情态无不备，所欲言者无不尽，尤喜小学，为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈。劝人为学先识字，语意谆勤，去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。

姚鼐曰：余始识竹君先生，因昌平陈伯思。是时皆年二十余，相聚慷慨论事，摩厉讲学，其志诚伟矣，岂第欲为文士已哉！先生与伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能极其才。先生以文名海内，豪逸过伯思，而伯思持论稍中焉。先生暮年，宾客转胜，入其门者，皆与交密，然亦劳矣。余南归数年，闻伯思亦衰病，而先生殁年才逾五十，惜哉！当其使安徽、福建，每携宾客饮酒赋诗，游山水，幽险皆至。余间至山中崖谷，辄遇先生题名，为想见之矣。

1.下列句子中划线词在文中的意思，错误的一项是（3分）（  ）

2.下列句子中划线的词的意义用法相同的一项是（3分）（  ）

3.下列对文章内容的分析和概括，错误的一项是（3分）（  ）

4.把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。（8分）

（1）先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。（2分）

（2）均之二策，宁许以负秦曲。（3分）

（3）狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。（3分）

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陆贽，字敬舆，苏州嘉兴人。贽少孤,特立不群，颇勤儒学。年十八登进士第，授华州郑县尉。罢秩，东归省母，路由寿州，刺史张镒有时名，贽往谒之。俄以书判拔萃，选授渭南县主薄，迁监察御史。建中四年，朱泚谋逆，从驾幸奉天。时天下叛乱，机务填委，征发指踪，千端万绪。一日之内诏书数百贽挥翰起草思如泉注初若不经思虑既成之后莫不曲尽事情中于机会胥吏简札不暇同舍皆伏其能俄丁母忧，东归洛阳，寓居嵩山丰乐寺。藩镇赙赐及别陈饷遗，一无所取；与韦皋布衣时相善，唯西川致遗，奏而受之。免丧，权知兵部侍郎。贞元七年，罢学士，正拜兵部侍郎，知贡举。时崔元翰、梁肃文艺冠时，贽输心于肃。肃与元翰推荐艺实之士，升第之日，虽众望不惬，然一岁选士，才十四五，教年之内，居台省清近者十余人。户部侍郎、判度支裴延龄，奸宄用事，天下嫉之如仇，以得幸于天子，无敢言者。贽独以身当之，屡于延英面陈其不可，累上疏极言其弊。延龄日加谮毁。十年十二月，除太子宾客，罢知政事。贽性畏慎，及策免私居，朝谒之外，不通宾客，无所过从。十一年春，旱，边军刍粟不给；具事论诉；延龄言贽与张滂、李充等摇动军情。德宗怒，贬贽为忠州别驾。

初，贽秉政，贬驾部员外郎李吉甫为明州长史，量移忠州刺史。贽在忠州，与吉甫相遇，昆弟、门人咸为贽忧，而吉甫忻然厚礼，都不衔前事，以丞相礼事之。日与贽相狎，若平生交契者。时论以吉甫为长者。顺宗即位，与阳城、郑余庆同诏征还。诏未至而贽卒，时年五十二，赐兵部尚书，谥曰宣。

(节选自《旧唐书·陆贽传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.一日之内/诏书数百/贽挥翰/起草思如泉注/初若小经思虑/既成之后/莫不曲尽/事情中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

B.一日之内/诏书数百/贽挥翰/起草思如泉注/初若不经/思虑既成之后/莫不曲尽事情/中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

C.一日之内/诏书数百/贽挥翰起草/思如泉注/初若不经/思虑既成之后/莫不曲尽/事情中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

D.一日之内/诏书数百/贽挥翰起草/思如泉注/初若不经思虑/既成之后/莫不曲尽事情/中于机会/胥吏简札不暇/同舍皆伏其能/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.进士，隋唐时指进士科目考中者，后指古代科举制度中通过最后一级的朝廷考试者，是殿试及第者的称号。

B.刺史，原是中央派去监察地方的官员，后曾成为地方的最高行政长官。“刺”是检核问事的意思，即监察之职。

C.户部，主要掌管全国土地、户籍、赋税、军需、粮饷、俸禄、水利建造、财政收支等，负责人是户部尚书。

D.量移，指官吏因罪被贬至远方后，遇恩赦酌情移至距京城较近的地方任职，后也用来指官员职位的迁换。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.陆贽年少而孤，勤学成就功名。他虽然很早就失去了父亲，但学习勤奋努力，很快就在科举考试中崭露头角，顺利步入仕途。

B.陆贽为人廉洁，待人接物审慎。母亲去世守丧期间，他谢绝官员赠送的钱财物品，只在报告朝廷之后接受了朋友韦皋的财物赠品。

C.陆贽主持科考，录取有才之士。他支持崔元翰和梁肃向朝廷推荐有才学的人，一年中选取的十四五人在几年后大多身居要职。

D.陆贽悉心报国，为政兴利除弊。裴延龄因受到皇帝宠幸，虽违法乱纪却无人敢说，陆贽多次直言上奏，最终延龄被罢知政事。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)时天下叛乱，机务填委，征发指踪，千端万绪。

(2)而吉甫忻然厚礼，都不衔前事，以宰相礼事之。

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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

喜李翰①自越至

刘长卿

南浮沧海上，万里到吴台②。久别长相忆，孤舟何处。

春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。

[注释]①李翰：散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台：苏州，苏州有姑苏台。
1.请分析“久别长相忆，孤舟何处”中包含的诗人的情感。
2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。

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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

喜李翰①自越至

刘长卿

南浮沧海上，万里到吴台②。久别长相忆，孤舟何处来。

春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。

[注释]①李翰：散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台：苏州，苏州有姑苏台。

1.请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）　

2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）　

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

邹浩，字志完，常州晋陵人。第进士，调扬州、颍昌府教授。吕公著、范纯仁为守，皆礼遇之。纯仁属撰乐语，浩辞。纯仁日：“翰林学士亦为之。”浩曰：“翰林学士则可，祭酒、司业则不可。”纯仁敬谢。后哲宗亲擢为右正言。有请以王安石《三经义》发题试举人者，浩论其不可而止。陕西奏边功，中外皆贺，浩言：“先帝之志而陛下成之，善矣。然兵家之事未战则以决胜为难既胜则以持胜为难惟其时而已苟为不然将弃前功而招后患愿申敕将帅毋狃屡胜图惟厥终。”京东大水，浩言：“频年水异继作，虽盈虚之数所不可逃，而消复之方尤宜致谨。不以为数之当然，此消复之实也。”章悖独相用事，威虐震赫，浩所言每触惇忌，仍上章露劾，数其不忠慢上之罪，未报。章惇诋其狂妄，乃削官，羁管新州。蔡卞、安惇、左肤继请治其祖送者王回等。徽宗立，亟召还，复为右正言，迁左司谏。改起居舍人，进中书舍人。言：“陛下善继神宗之志，善述神宗之事，孝德至矣。尚有五朝圣政盛德，愿稽考而继述之，以扬七庙之光，贻福万世。”迁兵、吏二部侍郎。初，浩除谏官，恐贻亲忧，欲固辞。母张氏曰：“儿能报国，无愧于公论，吾顾何忧？”及浩两谪岭表，母不易初意。稍复直龙图阁。瘴疾作，危甚。杨时过常州，往省之。萧然仅存余息，犹眷眷以国事为问，语不及私。卒，年五十二。高宗即位，诏曰：“浩在元符问，任谏争，危言谠论，朝野推仰。”复其待制，又赠宝文阁直学士，赐谥忠。

（节选自《宋史·邹浩传》）

1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A. 然兵家之事／未战则以决胜为难／既胜则以持胜为难／惟其时而己／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕将帅／毋狃屡胜／图惟厥终／

B. 然兵家之事／未战则以决胜／为难既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕将帅／毋狃屡胜／图惟厥终／

C. 然兵家之事／未战则以决胜／为难既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕／将帅毋狃屡胜／图惟厥终／

D. 然兵家之事／未战则以决胜为难／既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕／将帅毋狃屡胜／图惟厥终／

2.下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　 　 ）

A. “教授”，文中指朝廷派遣到地方私学中的教员，与现代“教授”的含义不同。

B. 在“纯仁敬谢”一句中，“谢”应解释为“为自己的错误向别人认错道歉”。

C. 在“蔡卞、安惇、左肤继请治其祖送者王回等”一句中，“治”应解释为“惩罚”。

D. “七庙”，古代帝王为维护宗法制度，用以供奉七代祖先的宗庙，后来也代指“朝廷”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A. 邹浩坚守职分，拒为越职之事。范纯仁待之以礼，嘱咐他撰写乐语，且以翰林学士也写乐语加以劝说，而邹浩以祭酒、司业不能写乐语为由推辞了。

B. 邹浩正视灾情，重视消灾关键。面对京东的水灾，邹浩认为虽然不能逃脱自然的变化，但是要谨慎地施行消灾的方法，不能简单地归咎于天理所致。

C. 邹浩心系国家，病中关切国事。杨时经过常州，邹浩抱病前去探望友人。邹浩身体已十分虚弱，但在谈话中，他仍关切询问国事，说话不涉及私事。

D. 邹浩忠君尽责，死后获得荣耀。在元符年间，邹浩担任谏诤的职位，他为人正直敢言，被朝野推崇敬仰，死后被皇帝赞赏，获得朝廷追封的荣耀。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）浩所言每触惇忌，仍上章露劾，数其不忠慢上之罪，未报。

（2）尚有五朝圣政盛德，愿稽考而继述之，以扬七庙之光，贻福万世。

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