综合性实践。（1）阅读下面通讯，请为其拟写标题。淇河晨报讯 10月“中国好人榜”候选人名单...

综合性实践。

（1）阅读下面通讯，请为其拟写标题。

淇河晨报讯 10月“中国好人榜”候选人名单公布，我市的靳月英老人入围。

“中国好人榜”评选活动由中央文明办主办，中国文明办承办。活动将候选人分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱老”5个类别进行集中宣传展示，靳月英在“助人为乐”类别。

今年96岁高龄的靳月英，是淇县黄洞乡鱼泉村的一位老党员、老楷模、老烈属，先后被授予“全国拥军模范”“全国绿化先进人物”“全国劳动模范”等荣誉称号。几十年来，她上山摘酸枣、挖药材、割草，甚至卖掉棺材换来“爱心款”，为部队捐赠慰问品1万多份，价值10多万元。此外，她还出资帮村里修路、接济乡邻生活、捐资助学等。61岁退休后，她带领儿孙，用35年时间在村周围的荒山上种树20多万棵，爬遍8架山19面坡，开发出110多公顷山地，栽种了21万株绿化树和2.2万株经济林木。淇县县委、县政府命名这片树林为“八一拥军纪念林”。

（2）下图是中华人民共和国成立70周年活动标识，请简要介绍该活动标识的构图要素及寓意。

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为下面这则消息拟写一个标题。

本报讯9月28日，海南省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单，我市成绩喜人。赛前，我市广大中小学生积极参加市级毛笔书法评选，共选出25件作品参加省赛。经过专家的评选，我市选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%，总分位居全省第一。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。据悉，这是我市少年毛笔书法第四次蝉联省赛第一。

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某校以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题开展语文综合实践活动。活动有一些问题，请你参与解决。

（1）（新闻播报）给下面新闻拟一个恰当的标题。（不超过15个字）

新华社北京9月2日电　 中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式2日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。习近平强调，实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（2）（标语拟写）为营造气氛，学校准备在校门处拉一横幅。请你为横幅拟一条标语。

（3）（板报设计）李磊同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。

在70年前，我们的先辈通过艰苦地战斗，终于把侵略者赶出了我们的国家。他们在那么艰苦的条件下，到底凭借什么打败了装备精良的敌人的？（A）我想是凭借着一种爱国精神；凭借着一种不畏强爆的精神；凭借着一种舍生忘死的精神；凭借着一种百折不挠的精神。（B）虽然我们这代人没有经历过抗日战争那段中国人民最难忘的日子，仅从电影电视中看到那血雨腥风的惨烈悲壮画面，所以我也禁不住泪流满面了。

①（A）中的标点符号不正确，将　　　　 号改为　　　　 号。

②（B）句是一个病句，应将“　　　　 ”改为“　　　　 ”。

（4）（重读家书）学校开展“重读抗战家书”的活动，许多同学积极响应，热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此活动的现实意义对小明进行规劝。

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某校以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题开展语文综合实践活动。活动有一些问题，请你参与解决。

（1）（新闻播报）给下面新闻拟一个恰当的标题。

新华社北京9月2日电  中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式于2015年9月2日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。习近平强调，实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

（2）（标语拟写）为营造气氛，学校准备在校门处拉一横幅。请你为横幅拟一条标语。

（3）（板报设计）李磊同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮他修改。

在70年前，我们的先辈通过艰苦地战斗，终于把侵略者赶出了我们的国家。他们在那么艰苦的条件下，到底是凭借什么打败了装备精良的敌人的?（A）我想是凭借着一种爱国精神；凭借着一种不畏强暴的精神；凭借着一种舍生忘死的精神；凭借着一种百折不挠的精神。（B）虽然我们这代人没有经历过抗日战争那段中国人民最难忘的日子，仅从电影电视中看到那血雨腥风的惨烈悲壮画面，所以我也禁不住泪流满面了。

①（A）句中的标点符号不正确，应将“__________”改为“___________”。

②（B）句是一个病句，应将“___________”改为“___________”。

（4）（重读家书）学校开展“重读抗战家书”的活动，许多同学积极响应，热情参与，但同桌小明却认为：初中阶段只有学习好才是最重要的。请你结合此活动的现实意义对小明进行规劝。

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综合实践。

（1）给下面新闻拟写一个标题。（不超过15字）（1分）

为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014年“向上·向善” 中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善” 的活动主题。“向上” 即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善” 即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。

标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）请你简要谈谈青少年参加此活动有何意义？（2分）

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综合性学习

近期，牡丹江市非遗专家委员会公示了牡丹江市第五批市级非物质文化遗产名录及第四排非遗传承人名单。某中学为增强学生保护非物质文化遗产资源的意识，开展了相关的综合性实践活动。

（1）阅读牡丹江市第五批非物质文化遗产各类别所占百分比调查表，提取主要信息。

主要信息：______________________________________________　

（2）假如你是活动的策划人，请完成以下任务。

①请你为这次活动写一条宣传标语。

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②请仿照例子再为本次活动设计两种活动方式。

例：办一期有关非物质文化遗产的黑板报。

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阅读下面材料，请按要求答题。

支月英，2016年度感动中国人物。1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成为一名深山女教师。36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。

(1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。

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(2)【礼赞师魂】支月英对山村教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是甜”来评价她，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞她？

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(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。要求同学们在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请写下你要说的一句话。

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阅读下面材料，完成下面小题。

材料一:教育部公布了第二批1035所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校(以下简称“传承学校”)名单,在全国中小学开展传承学校创建活动,旨在全面贯彻落实党的十九大精神,以社会主义核心价值观为引领,根植中华优秀传统文化深厚土壤,传承中华文化基因,引导青少年学生在学习中华优秀传统文化艺术、参与丰富多彩的美育活动的过程中,培育深厚的民族情感,增强文化自信。

第二批传承学校体现了三个特点：一是实现了31个省(区、市)全覆盖。实现了城区镇区和乡村学校的全覆盖；二是传承项目种类丰富。各地各校依托当地人文环境和历史文化传统,充分发掘传统文化资源,培育传承项目。各级非物质文化遗产项目占比近55%；三是凸显育人特质。传承学校以教育教学为基础,以实践活动为载体,以师资队伍建设为支撑,采取专兼职教师结合,聘请社会艺术工作者、民间艺人、非遗传承人进校园开展传承项目教育教学活动。以成果展示为助推,通过举办传承项目展演展示,营造向真、向善、向美、向上的校园文化。

(摘自《中华人民共和国教育部网》，有删改)

材料二:2014年,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。然而,轰轰烈烈的活动之后,不少学校发现,师资缺、涵养浅,碎片化、不系统,兴趣淡、重知识,课时紧、难安排,有活动、不持久,家校分、不整合……这成为实践中几乎所有学校都要面对的问题。

弘扬传统文化,学校是主现场,课堂是主阵地,教师是基础。“教师本身的涵养、人文价值,学术专业水平和教书育人的精神非常重要。仅从这三个方面来说,我们传统文化教育的师资仍很欠缺。”在中国人民大学国学院教授袁济喜看来,教师数量不足、内涵不够,使系统的传统文化教育难以展开。

“当前,传统文化进校园以一种嵌入式、掺沙子式的模式开展,是对现有教育体制的有益补充,应该充分肯定这种进步。”在袁济喜看来,当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,要与现在的西式教育体系融合还需要一个过程。

(摘自《中国教育报》,有删改)

材料三:传统文化进校园更多的是一种熏陶和感染,校园文化要有活动设计方案,扩大师生参与度。校园文化活动的目的不是比赛拿奖,少数特长生参加的活动虽然有“看点”,但受众面不广,要提供给更多学生锻炼成长的机会和平台。

从学理上而言,文化有“道”与“术”两个层面。“道”是理念,是文化的内核、本质；“术”是形式、方法。“道”承载的是价值观体系。抽去“道”,文化将成为没有生命的空壳。两者孰轻孰重,毋庸赘言。因此,传统文化进校园不是简单地开展一系列文体活动来“堆积”,不能仅仅停留在活动层面；而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。校园文化其实也是一种和谐文化,和谐能激活教育的潜力,成为促进教育教学发展的正能量。

对于传统文化教育存在的“弱势”问题,要整合现有教材,结合师生需求,进行板块式的专题教育,形成有学校特色的校本课程,真正实现课程育人。当前，“互联网+”发展得如火如荼,要充分利用网络优质资源进行传统文化教育,来弥补师资不足的“短板”。

(摘自《中国教育报》,有删改）

1.下列说法中与材料内容不符的一项是(　　　 )

A.第二批传承学校覆盖了31个省(区、市),传承项目种类丰富,其中各种非物质文化遗产项目占比近55%。

B.弘扬传统文化,学校是主现场,教师本身的涵养、学术专业水平和教书育人的精神都影响着传统文化进校园的成效。

C.学校当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,并与现在的西式教育体系相融合。

D.文化有“道”与“术”两个层面,传统文化进校园不能仅仅停留在活动层面,而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。

2.下列对材料的分析与理解,不正确的一项是(　　　 )

A.材料一中的第二段采用了列数字和分类别的说明方法,准确、清晰地介绍了第二批传承学校的特点。

B.材料二中的加点词“几乎”是接近于的意思,表示绝大部分但非绝对化,体现了说明语言的准确性。

C.材料三第二段中加点的“因此”为连词,表明文段前后的内容从因到果的逻辑说明顺序。

D.材料二与材料三的侧重点不同,材料二侧重顶层设计与基层实施之间的差距；材料三侧重基层落实。

3.结合材料,你认为有效开展传统文化进校园活动应采取哪些措施?

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综合性学习。

某中学开展了以“读书与读网”为主題的综合实践活动，活动中有些问题，请你参与解决。

（1）（活动一：拟写标题）下面是一则新闻，请你为其拟写一个标题。

2019年12月10日，苏州第二图书馆开馆，馆内设有苏州文学馆、音乐图书馆、数字体验馆等多个区域。该图书馆还启用国内首个大型智能化书库，能够容纳约700万册书籍。14.5米高的书架上，机械手臂能将整箱书籍取出，通过全自动化的运送轨道，送到分拣员手上。

新闻标题：__________________________

（2）（活动二：提取信息）下面是2017年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十六次全国国民阅读调查”中的“各媒介接触时长率对比表”，说说你从表中的研究发现。

研究发现：_____________________________

（3）（活动三：修改病句）下面材料中有些表述错误，请你帮助修改。

（甲）上海一家名为“阅”的共享书店不仅捉供各种亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。（乙）所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。

（甲）处划线句子有搭配不当的语病，应将“_______”一词改为“_______”。

（乙）处划线句子语序不当，应将“_______”和“_______”对调。

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专题与语文实践活动。（8分）

1.【关注国防】阅读下面一则消息，请你拟一个标题。（3分）

据中国之声《新闻和报纸摘要》9月26日报道，历时近3个月、转战20多个省份、由全军各战区10个炮兵旅、远程火箭炮旅和防空旅参加的“火力—2014”系列演习昨天完成收官之战。经习主席、中央军委批准，总参2014年在7月—9月份组织10场代号为“火力-2014”系列陆军兵种部队跨区基地化训练，按照“远程投送、综合演练、检讨评估、实弹战术演习、总结撤离”5个步骤进行，涉及7个军区、空军、4所院校和多个基地靶场。通过演习，研究信息化条件下炮兵部队的火力运用战法，提高炮兵指挥员的谋略水平和炮兵部队的火力配置、火力协同、火力毁伤等能力。

2.【读写交流】小勇同学是一个军事迷，他利用课余时间收看了这次系列演习的视频，写下了下面这段话并发布到学校网站论坛上：通过这次演习，使我军的战斗力大大提高。人民解放军不愧是保卫我国社会主义现代化建设的钢铁长城。

①大家发现消息中“通过这次演习，使我军的战斗力大大提高”一句有成分残缺的语病，请你结合提示将错误的具体类型和修改方法向小勇做一个解说。（3分）

[提示]成分残缺的情况主要有：缺主语，缺谓语，缺宾语。

②小勇这段话中的“钢铁长城”是什么意思？（2分）

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