阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
1.结合文章,解释下面句子中加点的词。
(1)晓雾将歇______
(2)未复有能与其奇者______
(3)念无与为乐者______
(4)但少闲人如吾两人耳______
2.翻译下列句子。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.选出句子阅读停顿正确的一项( )
A.自康乐/以来,未复有能/与其奇者。
B.怀民/亦未寝,相与/步于中庭。
C.但少闲人如吾/两人者耳。
D.念无与/为乐者,遂至/承天寺,寻/张怀民
4.“文章不是无情物,一切景语皆情语。”两文都写了自然景物,但抒发的感情有所不同,请谈谈《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情。
八年级语文对比阅读困难题
阅读下面文言文,完成下列小题
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(乙)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
1.解释下列划线字
(1)晓雾将歇
(2)未复有能与其奇者
(3)从武林门而西
(4)望保叔塔突兀层崖中
2.下列划线字意思相同的一项是( )
A.自康乐以来 自非亭午夜分
B.未复有能与其奇者 邑人奇之
C.余游西湖始此 始知郊田之外未始无春
D.从武林门而西 从小丘西行百二十步
3.翻译
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)午刻入昭庆,茶毕,即棹小舟入湖。
4.甲乙两文都写山川景物的美,请简要分析两文写景方法的异同
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阅读下面文言文,完成下列小题。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(《答谢中书书》)
(乙)在本县之西界,有雕山①也。其处闲远,水石清丽,高岩四匝②,良田数顷。家先有野舍于斯,而遭乱荒废,今复经始。即石成基,凭林起栋。萝生映宇③,泉流绕阶。月松风草,缘庭绮合。日华云实,傍沼星罗。檐下流烟,共霄气而舒卷。园中桃李,杂松柏而葱茜④。时一褰⑤裳涉涧负杖登峰心悠悠以孤上,身飘飘而将逝,杳然不复自知在天地间矣。
[《与阳休之书》(节选)]
注释:①雕山:像是雕刻出来的山。②匝:环绕,围绕。③宇:屋檐。④茜:茂盛。⑤褰(qiān):掀起。
1.请用“/”划出句中停顿(划两处)。
时 一 褰 裳 涉 涧 负 杖 登 峰 心 悠 悠 以 孤 上
2.解释下列加点的字。
(1)晓雾将歇(________)
(2)夕日欲颓(________)
(3)沉鳞竞跃(________)
(4)有野舍于斯(________)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)园中桃李,杂松柏而葱茜。
4.甲乙两文,作者情感的共同点和不同点分别是什么?
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阅读下面文言文,完成下列小题。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(《答谢中书书》)
【乙】子曰:“饭疏食饮水,曲肱①而枕之,乐在其中矣。不义②而富且贵,于我如浮云。”
(《论语》)
【注】①肱(gōng):胳膊。②义:遵守道义。
1.解释加点词。
(1)古来共谈(________)
(2)夕日欲颓(______)
(3)未复有能与其奇者(______)
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
____________________________________________
(2)曲肱而枕之,乐在其中矣。
_______________________________________________
3.【甲】【乙】两文“乐”的情趣分别是什么?
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阅读下面两则文言文,完成下列小题。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
1.解释下列句中加点的词。
(1)未复有能与其奇者______
(2)但少闲人如吾两人者耳______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)山川之美,古来共谈。
(2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
3.下列句中停顿的划分错误的一项是( )
A. 青林/翠竹 B. 夕日/欲颓
C. 念无与/为乐者 D. 盖/竹柏影也
4.甲、乙两文都是写景,但写法上却不相同:甲文主要通过______多种角度的立体感受相结合写景,并且写景中______景与______景相结合。乙文写景则主要是运用______的修辞手法,写出月光的澄澈。
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阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
1.结合文章,解释下面句子中加点的词。
(1)晓雾将歇______
(2)未复有能与其奇者______
(3)念无与为乐者______
(4)但少闲人如吾两人耳______
2.翻译下列句子。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.选出句子阅读停顿正确的一项( )
A.自康乐/以来,未复有能/与其奇者。
B.怀民/亦未寝,相与/步于中庭。
C.但少闲人如吾/两人者耳。
D.念无与/为乐者,遂至/承天寺,寻/张怀民
4.“文章不是无情物,一切景语皆情语。”两文都写了自然景物,但抒发的感情有所不同,请谈谈《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情。
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阅读下面两篇文言文,完成下列小题。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智所乐,岂徒语哉!
(吴均《与顾章书》)
【注释】 ①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:同“嘤嘤”,形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办:具备。
1.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )
A. 山川之美 实是欲界之仙都
B. 遂葺宇其上 择其善者而从之
C. 既素重幽居 可以调素琴
D. 未复有能与其奇者 邑人奇之
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
_______________________________________
(2)英英相杂,绵绵成韵。
______________________________________
3.赏析下面的句子。
森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼。
4.【甲】【乙】两文画线句表现出两位作者怎样的处世态度?对他们的这种处世态度,你是如何看待的?
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阅读下面文言语段,完成下列小题。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
(乙)夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)
(丙)元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
1.下面加点字的读音和意思都不相同的一项是( )
A.横柯上蔽/水中藻、荇交横 B.未复有能与其奇者/相与步于中庭
C.解衣欲睡/夕日欲颓 D.沉鳞竞跃/负势竞上
2.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
3.从表达方式看,三篇文章都有紧扣景物特征的____,也都有堪称点睛之笔的____。从思想感情看,选文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“____”人,《答谢中书书》中的陶弘景和《与朱元思书》中的吴均则都是有隐居情怀的“____”人(均填摘自文中的一个字)。
4.将下面三句话依次填入原文空缺处,选出你认为恰当的顺序。( )
遂有使头移烛相引,由舱后梯而登。宛如斗室,旁一长榻,几案俱备。揭帘再进,即在头舱之顶,床亦旁设,中间方窗嵌以玻璃,不火而光满一室,盖对船之灯光也。衾帐镜奁,颇极华美。喜儿曰:“从台可以望月。”即在梯门之上叠开一窗,蛇行而出,即后梢之顶也。三面皆设短栏,一轮明月,水阔天空。 ; ; 。余曰:“‘少不入广’,当在斯矣!”惜余妇芸娘不能偕游至此,回顾喜儿,月下依稀相似,因挽之下台,息烛而卧。
①闪烁如繁星列天者,酒船之灯也;②纵横如乱叶浮水者,酒船也;③更有小艇梳织往来,笙歌弦索之声杂以长潮之沸,令人情为之移。
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②①③
5.本文和《记承天寺夜游》同写月色,试比较二者的相同和不同之处。
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阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成后面小题
[甲]山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
[乙]有小山出水中,皆美石,上生青丛,冬夏常蔚然。其旁多岩词,其下多白砾,其树多枫柟石楠,樟柚,草则兰芷。又有奇卉,类合欢而蔓生,轇轕水石。
每风自四山而下,振动大木,掩苒众草,纷红骇绿,蓊葧香气,冲涛旋濑,退贮溪谷,摇飃葳蕤,与时推移。其大都如此,余无以穷其状。
永之人未尝游焉,余得之不敢专焉,出而传于世。其地主袁氏。故以名焉。
——(选自《袁家渴记》)
[注释]①轇轕:交错纠缠貌。②掩苒:弱草倾倒。苒:轻柔。③纷红骇绿:花纷乱而惊骇,叶惊骇而纷乱。④蓊葧:草木茂盛的样子。⑤冲:冲激。旋:回旋。濑:流在岩石上的溪水。⑥葳蕤:草木茂盛,枝叶下垂貌。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)晓雾将歇 (________)
(2)夕日欲颓 (_________)
(3)余无以穷其状(________)
(4) 余得之不敢专也(_________)
2.用“/”给下面句子断句(每句断一处)。
(1)未 复 有 能 与 其 奇 者
(2)永 之 人 未 尝 游 焉
3.翻译文中画横线的句子。
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)其地主袁氏,故以名焉。
4.甲、乙两文段从内容和语言上有哪些相似之处?
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文言文阅读:阅读下面语段完成文后问题。(12分)
甲、答谢中书书(陶弘景)
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
乙、三峡(郦道元)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每到晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列加点字的意思:(4分)
晓雾将歇,猿鸟乱鸣( );未复有能与其奇者( )
两岸连山,略无阙处( );空谷传响,哀转久绝( )
2.把下面这个句子翻译成现代汉语:(2分)
自非亭午夜分,不见曦月。
3.同样写山,同样写水,说说甲文的水与乙文夏季的江水有什么不同的特点?(2分)
甲文水的特点: ;乙文夏季江水的特点:
4.用斜线按朗读节奏给下面的句子断句:(2分)
常有高猿长啸,属引凄异
5.仁者乐山,智者乐水。你能说说甲文作者隐含在文中的感情吗?(2分)
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两则文言文,完成下面小题。
(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。至富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)
1.下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )
A.自/康乐以来 B.蝉则/千转不穷
C.沉鳞/竞跃 D.经纶/世务者
2.对下列句子中加点词语理解不正确的一项是( )
A.夕日欲颓(坠落) B.泉水激石(冲击,撞击)
C.鸢飞戾天者(至,到达) D.沉鳞竞跃(水光波动的样子)
3.下面对(甲)(乙)两文中画横线句子的翻译及理解不正确的一项是( )
A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣(翻译:清晨的薄雾将要消散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。)
理【解析】
写出了茅山中一日之美。
B.游鱼细石,直视无碍。(翻译:流动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。)
理【解析】
写出了江水的清澈明净。
C.实是欲界之仙都。(翻译:这里实在是人间的仙境啊。)
理【解析】
作者被贬官后,心情郁闷,看到此美景,不由得发出感叹。
D.从流飘荡,任意东西。(翻译:我乘着小船随着江流飘荡,时而向东,时而向西。)
理【解析】
表现作者纵情游赏,享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松和怡然自得。
4.把(乙)文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
经纶世务者,窥谷忘反。
5.(甲)(乙)两文都抓住___________的特征进行描写;在写法上(乙)文先_________后___________。
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