对《己亥杂诗》这首词理解不当的一项是（ ）。
A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡，无限。
B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。
七年级语文选择题中等难度题
对龚自珍的《己亥杂诗》的理解，有误的一项是( )
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A. “浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
B. “吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C. “落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D. “更护花”的“花”指青少年，此句表明自己要为培养下一代做出牺牲。
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对《己亥杂诗》这首词理解不当的一项是（ ）。
A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡，无限。
B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C.“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D.“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。
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下列对《已亥杂诗》的理解有误一项是（ ）
A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。
B.“更护花”的“花”指青少年，此句表明自己要为培养下一代做出牺牲。
C.前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。
D.这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。
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阅读下面的诗歌，完成各题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.“浩荡”一词将无形的离愁有形化，营造出一幅广阔无边的画面。
B.第二句讲诗人一离开京师，从此便远隔天涯，表现出诗人的离愁别绪。
C.诗人在第三句中移情于物，借“落花”自喻，用了托物言志的手法。
D.全诗集中反映了诗人离京时的复杂情感和甘为国家效力的奉献精神。
2.本诗前两句表达的情感是否矛盾？请简要分析。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）。
A. 诗的前两句用“浩荡”修饰离愁，用“天涯”衬托离愁，渲染凄凉的离别愁绪。
B. 白日西斜，广阔天涯，两个画面互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。
C. 诗的后两句展开联想，让人联想到生命的价值，采用间接抒情的方式抒发情感。
D. 诗人以“落红”自比，表现了诗人虽脱离官场，依然关心国家前途命运的感情。
2.诗的后两句被后人反复引用，并衍生出了什么新的意义？
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己亥杂诗（其五）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.以下对这首诗前两句的理解和分析，有误的一项是（ ）。
A. 第一句中的“离愁”一词直接表现了诗人的心境。
B. 第二句中“即天涯”化用刘禹锡诗“春明门外即天涯”之意，谓一出京城，即同天涯。
C. 诗人以“浩荡”修饰“离愁”，以“白日斜”烘托“离愁”，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
D. 诗的前两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了哀怨的愁绪。诗人归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
2.在诗的后两句中，诗人以落红自喻，表明心志。这两句的言外之意是什么？
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己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.这首诗的作者是清末著名思想家、文学家________（人名）。
2.从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
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对这首诗歌的理解不正确的一项是( )
A. 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B. 用浩荡修饰离愁，写离愁之苦;用天涯映衬离愁，写离愁之多。
C. 诗的后两句以花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。
D. 化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
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阅读下面的诗歌，完成小题。
己亥杂诗·其五
龚自珍（清）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.请简要说说“浩荡离愁白日斜”中的“浩荡”的含义。
2.诗中的最后两句表明诗人怎样的人生追求？
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下面是对龚自珍的《己亥杂诗》的理解品析，有误的一项是（ ）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A.前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。
B.后两句诗以“落红”为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。
C.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。
D.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。
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