探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验开始，小明用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在______方向上做______运动。
（2）小明用测力计拉同一木块（表面较光滑）进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。
①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于______N。
②比较______两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于______（平衡/不平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（是/不是）一对平衡力，理由是：______。
（4）小明在图甲的基础上将木板更换成一块普通玻璃（其表面比木板更光滑）继续正确操作实验，结果发现每次弹簧测力计的示数都大于图甲中的示数，可能的原因是______。
八年级物理实验题中等难度题
探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）实验开始，小明用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在______方向上做______运动。
（2）小明用测力计拉同一木块（表面较光滑）进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。
①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于______N。
②比较______两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
（3）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于______（平衡/不平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（是/不是）一对平衡力，理由是：______。
（4）小明在图甲的基础上将木板更换成一块普通玻璃（其表面比木板更光滑）继续正确操作实验，结果发现每次弹簧测力计的示数都大于图甲中的示数，可能的原因是______。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）此实验是根据____原理测出摩擦力大小的．
（2）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力____（选填“变大”“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为此时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是____．
（3）改正错误后，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验．
甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与____有关；____两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
（4）下列各种现象中，没有利用该实验结论的是____．（选填序号）
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（5）小华在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．
| 实验次数 | 支持面 | 木块对支持面的压力F/N | 滑动摩擦力f/N |
| 1 | 木板 | 2 | |
| 2 | 棉布 | 4 | |
| 3 | a | b |
为完成实验探究，表格中至少还需补充的一组内容是：(a)________；（b）__________．
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
(1)为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小______
(2)添加砝码，继续实验，这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响．小明正确操作，完成实验．
(3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是______（填字母）．
A．探究阻力对物体运动的影响
B．探究流体压强与流速的关系
C． 探究重力与质量的关系
D．探究质量与体积的关系
(4)小明在探究后反思：以上操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改变如图所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是______ 。
【答案】 匀速直线 相等 压力 C 木块表面粗糙程度不同
【解析】用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，木块受到的摩擦力大小与拉力大小相等.
添加砝码，继续实验，接触面粗糙程度不变，压力增加，这是为了探究压力对滑动摩擦力大小的影响．
A．探究阻力对物体运动的影响时，通过小车运动的距离来反映阻力的影响，没有用到弹簧测力计，故A不符合题意.
B．探究流体压强与流速的关系时利用的是压强计，没有用到弹簧测力计，故B错误.
C．探究重力与质量的关系时要用弹簧测力计测量物体的重力，故C符合题意.
D．探究质量与体积的关系要用天平测量物体的质量，没有用到弹簧测力计，故D错误.
答案为C.
（4）根据影响摩擦力的因素可知，在压力不变的情况下，弹簧测力计的示数不稳定，说明摩擦力是变化的，可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。
【题型】实验题
【结束】
16
某小组正在探究“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”．他们选择了一块各侧面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块作为研究对象．
（1）该实验所用到的测量工具是________；
（2）上表是实验记录的数据，通过分析表中序号为1、2、3的实验记录，可得到的初步结论是：滑动摩擦力的大小与________无关；表中序号为3、4、5的实验记录，则可说明滑动摩擦力的大小与接触面湿度________关．
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
(1)为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小______
(2)添加砝码，继续实验，这是为了探究______对滑动摩擦力大小的影响．小明正确操作，完成实验．
(3)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是______（填字母）．
A．探究阻力对物体运动的影响
B．探究流体压强与流速的关系
C． 探究重力与质量的关系
D．探究质量与体积的关系
(4)小明在探究后反思：以上操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改变如图所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是______ 。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。
（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平面上做 运动，确保弹簧测力计的拉力大小和摩擦力大小相等。
（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时， 。
（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使 相同，探究 对滑动摩擦力的影响。
（4）图甲中弹簧测力计的读数是 N．若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （变大／不变／变小）。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。
（1）实验中，用弹簧测力计拉着长方体木块在水平面上做 运动，确保弹簧测力计的拉力大小和摩擦力大小相等。
（2）比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时， 。
（3）图乙、图丙中，铜块和木块叠在一起的目的是使 相同，探究 对滑动摩擦力的影响。
（4）图甲中弹簧测力计的读数是 N．若图甲中铜块以2v速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （变大／不变／变小）。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状 完全相同．
(1)实验中，用弹簧测力计拉着长方体 木块在水平面上做_____运动，确保弹簧测 力计的拉力大小和摩擦力大小相等．
(2)比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，________。
(3)图乙、图丙 中，铜块和木块叠在一起的目的是使___相同，探究___ 对滑动摩擦力的影响。
(4)图甲中弹簧测力计的读数是___N．若图甲中铜块以 2v 速度做匀速直线运动，则弹 簧测力计的示数将___（变大／不变／变小）。 (5)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方 向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_____实际摩擦力(填“＞”、“＝”或“＜”) 。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状 完全相同．
(1)实验中，用弹簧测力计拉着长方体 木块在水平面上做_____运动，确保弹簧测 力计的拉力大小和摩擦力大小相等．
(2)比较甲、乙两图，可得出的结论是在粗糙程度相同时，________。
(3)图乙、图丙 中，铜块和木块叠在一起的目的是使___相同，探究___ 对滑动摩擦力的影响。
(4)图甲中弹簧测力计的读数是___N．若图甲中铜块以 2v 速度做匀速直线运动，则弹 簧测力计的示数将___（变大／不变／变小）。 (5)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方 向做匀速直线运动，则测出的摩擦力_____实际摩擦力(填“＞”、“＝”或“＜”) 。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中：
（1）此实验是根据_____原理测出摩擦力大小的。
（2）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，木块所受的摩擦力_____（选填“变大”“变小”或“不变”）；木块被拉动，且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是_____。
（3）改正错误后，小明完成了探究过程，比较甲、丙两次实验可得出的结论是：_____。
（4）小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是_____，改进方法是_____。（木块各表面粗糙程度相同）
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中:
(1)此实验是根据_______原理测出摩擦力大小的.
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力____(选填“变大”、“变小”或“不变”)；木块被拉动,且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时摩擦力的大小为2N，他操作中的错误是_______.
(3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是_______
(4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他探究过程中存在的问题是_______，改进方法是_______.
(5)实验过程中很难保持木块做匀速直线运动,同组的小君设计了如图所示实验装置，利用该装置进行实验时,缓慢拉动木板和快速拉动木板相比,两次的摩擦力_______〔选填“一样大”或“不一样大”).
(6)利用上图所示装置做实验时,在拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为不稳定的原因可能是_______.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析