阅读下列材料，回答问题。材料一现在中国正处在大变革时代，社会动荡不安，农民的个体所有制要变...

阅读下列材料，回答问题。

材料一现在中国正处在大变革时代，社会动荡不安，农民的个体所有制要变成集体所 有制，资本家也要改变其私人所有制，许多人掌握不住自己的命运。其实要掌握是可以掌 握的，即要了解社会发展趋势，站在社会主义方面，有觉悟地逐渐转变到新制度去。

——毛泽东《工商业者要掌握自己的命运》

材料二1979年4月，中央工作会议对我国经济体制改革的方向和步骤作了原则的规 定，确定近期城市改革的重点是扩大企业自主权；划分中央和地方的管理权限；整个国民 经济以计划经济为主，但是要充分重视市场调节的作用。1982年党的十二大提出计划经济 为主、市场调节为辅的原则。1984年中央关于经济体制改革的决定提出有计划的商品经济， 反映了全党思想认识上的深化。

——摘编自《改革开放初期的经济体制改革》

材料三 随着邓小平南方谈话和中共十四大的召开，建立社会主义市场经济体制被提上 日程。其主要表现为企业进行产权制度改革，实施“走出去”战略等。加入世贸组织标志 着世界大市场对中国的全面开放，中国市场更加逢明、规范。其主要特点是资源配置方式 的转变，即改变过去以行政配置资源的方式，而以市场作为配置资源的主要方式。

——摘编自《高考历史冲刺：改革开放》

（1）据三则材料，请你将新中国成立以来，我国三次经济体制转型的过程以表格的形式整理出来（时间和形式）。

（2）据所学知识,你认为新中国成立以来影响我国经济体制的三次转型的主要因素有哪 些？

（3）综合以上材料，你认为怎样才能更好更快的促进我国社会主义建设。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题｡

材料一　 在欧洲大陆经历革命动荡之时，英国正在进行一场悄悄的产业变革，机器生产逐渐取代了手工生产，英国开始摆脱了长期以来的传统农业社会，变成一个机器轰鸣､厂房林立的工业国家。

——岳麓版九年级《世界历史》上册

（1）指出英国“产业变革”中最先进行技术革命的部门？有人认为英国的“产业变革”在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景｡结合所学知识，谈谈你是如何理解“烟囱多于教堂”这一现象的？（答两点）

材料二　 1860—1900年世界主要工业国或区域工业生产发展占世界份额表（%）

（2）根据材料二，指出到1900年工业生产发展占世界份额最大的是哪个国家？结合所学知识分析其原因｡（答两条）

（3）上述大国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

人类社会政治制度经历了不断演变的过程,在不同地区,不同时代呈现多元化的特点。阅读材料,回答问题

材料一　 在中国长达数千年的历史中,曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革:第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制……公元前207年,也就是秦始皇去世才四年,秦王朝就覆灭了。不过,尽管秦朝的统治是如此的短命,它却给中国留下了深刻而持久的烙印。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体——立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》(上)

材料三　 代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部宪法格外注重权力的分割与制约。

——王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

(1)材料一中“领主封建制”指的是什么制度?秦朝给中国留下的“深刻而持久的烙印”主要指什么?

(2)材料二中“全新政体”是什么?其确立的法律依据是什么?根据材料二分析该政体的积极作用。

(3)结合所学知识指出材料三中的“宪法”是如何“注重权力的分割与制约”的?该国由此确立了怎样的政治体制?该宪法在世界法制史上具有怎样的历史地位?

(4)综合上述材料,你有何感悟?

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答下列问题。

材料一　 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命……确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

——《中国共产党第十八次全国代表大会报告》

材料二　 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。

——《中国共产党第十八次全国代表大会报告》

（1）根据材料一，指出“为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础”中的“根本政治前提”和“制度基础”分别指什么？

（2）依据所学指出中国在探索社会主义建设道路的过程中经历了哪些严重曲折？

（3）根据材料二，概括党的第二代领导集体为我国社会主义建设作出的主要贡献。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一如下图。

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？经历了哪几个阶段？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

材料二：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题

当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略成胁时，却能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革。让我们一起走进日本那段顺应时代潮流的维新改革吧！

材料一：1633年，颁布“锁国令”，规定除持有幕府发放的证书的船只外，一律不得出海。1635年，禁止一切日本船只出海。1633—1639年，德川幕府共发布过5次“锁国令”。

材料二：下图为《美国海军在横滨登陆》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括说明19世纪中叶以前的日本是一个什么样的国家

（2）根据材料二和所学知识，谈谈到19世纪中期，日本面临着怎样的状况？这种状况是怎样得到改变的？

材料三：藩：大名的世袭领地；县：由中央任命官员管理的行政区域。

材料四：下图是身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生。

（3）以上两则材料分别反映了日本的哪些改革措施？

材料五：在政府大力的推动下，日本经济迅速发展，在当时世界上也很罕见。1868——1873年，日本经济年年增长速度达到32.2%

（4）分析材料五，你认为日本的维新改革有何影响？

（5）在世界历史舞台上，大国都曾受到各种危机的困扰，他们的领导人均采取有效措施使国家摆脱困境。请依据表格中提供的素材，以《危机中重生》为题写一篇120字的小短文。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

史学界认为，15~18世纪是世界历史的一时期，中国社会虽也有发展，但与欧洲相比变化不大。

材料一：英国的社会变革：

注：到19世纪上半期，英国成为资本主义头号强国。

材料二：清朝统治者的观点：①“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”②“天朝物产丰盈，无所不有，远不藉外夷货物以通有无。”

（1）材料一说明当时的英国发生了怎样的社会变革？

（2）材料二反映了清朝统治者怎样的统治思想？这些统治思想对近代中国的发展有何影响？

（3）材料一、材料二给我国现代化建设有什么启示？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

春秋战国时代是中国社会剧烈变革的时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。

——摘编自《史记·商君列传》

（1）根据材料一，归纳“新法”的内容。

材料二　 新法已准备就绪，还没公布，怕老百姓不相信，于是在成阳市场南门立一根三丈长的大木杆，招募百姓中有能把它搬移到北门的，赏十金。百姓奇怪，没人敢移。又宣布：“能搬移的给五十金。”于是有一个人搬移了木杆，就给了他五十金。

——摘编自《史记·商君列传》

（2）根据材料二，分析指出商鞅这一做法的目的。

材料三　 新法实行了一年，秦人到国都投诉新法不便利的数以千计。正在这时，太子也触犯了新法。商鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先犯法。”将依法惩办太子。太子是国君的继承人，不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。第二天，秦人都守法了。

——摘编自《史记·商君列传》

（3）结合上述三则材料，说说你对商鞅的评价。

材料四　 春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。

①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”

②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”

③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”

④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”

⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”

⑥“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之”

（4）请按照思想特点为以上主张分类（只填写序号即可）

属于儒家学派的是__________、__________；

属于道家学派的是__________、__________；

属于法家学派的是__________、__________；

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

新中国成立后，党和政府在探索社会主义建设的道路过程中，实施了一系列经济政策，这些政策给中国社会的发展带来了重要影响。阅读下列材料，回答问题

材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村的生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

（1）材料一提到的土地改革法的内容什么？从土地所有制方面来看发生了怎样的变化？

材料二：1953—1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表

（2）从材料二图表中，我们可以看出哪一行业发展最快？这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划？你是如何看待这一规划的？

材料三：1952—1956年国民收入结构表（单位%）

——胡绳《中国共严党的七十年》

（3）材料三所示国民经济发生变化源于哪一重大历史事件？它的实质是什么？

材料四：农村改革以前，农村人民公社实行政社合一，统一经营，集中劳动，统一分配，吃“大锅饭”。农民缺少生产自主权，辛辛苦苦千一年活，到年终结算，收入不多，因此生产积极性不高。实行家庭联产承包责任制后，分田包产到户，自负盈亏，责任明确。

——改编自《部编版八年级历史课本》

（4）根据材料三回答家庭联产承包责任制与人民公社体制有何区别？

（5）综上所述，你认为经济发展中要注意什么问题？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析