阅读下列材料,回答问题。
材料一如下图。
材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。
——刘少奇
(1)材料一中图一的出现与什么事件有关?主要方式是什么?经历了哪几个阶段?
(2)图二的出现与什么事件有关?此事件出现的目的是什么?在图二所反映的事件中,党和国家所采用的主要方式是什么?
(3)材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的?完成于何时?对这一事件应如何评价?
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料,回答问题。
材料一如下图。
材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。
——刘少奇
(1)材料一中图一的出现与什么事件有关?主要方式是什么?经历了哪几个阶段?
(2)图二的出现与什么事件有关?此事件出现的目的是什么?在图二所反映的事件中,党和国家所采用的主要方式是什么?
(3)材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的?完成于何时?对这一事件应如何评价?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:如下图
材料二:改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务,现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题,现在已经解决了。
——刘少奇
(1)材料一中图一的出现与什么事件有关?主要方式是什么?
(2)图二的出现与什么事件有关?此事件出现的目的是什么?在图二所反映的事件中,党和国家所采用的主要方式是什么?
(3)材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的?完成于何时?对这一事件应如何评价?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一现在中国正处在大变革时代,社会动荡不安,农民的个体所有制要变成集体所 有制,资本家也要改变其私人所有制,许多人掌握不住自己的命运。其实要掌握是可以掌 握的,即要了解社会发展趋势,站在社会主义方面,有觉悟地逐渐转变到新制度去。
——毛泽东《工商业者要掌握自己的命运》
材料二1979年4月,中央工作会议对我国经济体制改革的方向和步骤作了原则的规 定,确定近期城市改革的重点是扩大企业自主权;划分中央和地方的管理权限;整个国民 经济以计划经济为主,但是要充分重视市场调节的作用。1982年党的十二大提出计划经济 为主、市场调节为辅的原则。1984年中央关于经济体制改革的决定提出有计划的商品经济, 反映了全党思想认识上的深化。
——摘编自《改革开放初期的经济体制改革》
材料三 随着邓小平南方谈话和中共十四大的召开,建立社会主义市场经济体制被提上 日程。其主要表现为企业进行产权制度改革,实施“走出去”战略等。加入世贸组织标志 着世界大市场对中国的全面开放,中国市场更加逢明、规范。其主要特点是资源配置方式 的转变,即改变过去以行政配置资源的方式,而以市场作为配置资源的主要方式。
——摘编自《高考历史冲刺:改革开放》
(1)据三则材料,请你将新中国成立以来,我国三次经济体制转型的过程以表格的形式整理出来(时间和形式)。
(2)据所学知识,你认为新中国成立以来影响我国经济体制的三次转型的主要因素有哪 些?
(3)综合以上材料,你认为怎样才能更好更快的促进我国社会主义建设。
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在评析某一历史事件时,小明这样写道:“利:1、完成了变生产资料私有制为社会主义公有制的任务;2、社会主义基本制度建立起来;3、我国进入社会主义初级阶段。弊:1、要求过急;2、改变过快;3、工作过粗。”由此,我们可以得出,小明评析的是
A.一五计划 B.三大改造
C.“大跃进” D.“文化大革命”
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阅读材料,回答问题。
材料一 《宣言》称,“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标,所以他们的®想为人们所向往、所追求。
——摘自刘玉安等《西方政治思想通史》
(1)材料一中的《宣言》是指哪部著作?依据材料一,指出马克思和恩格斯设想的未来理想社会的特点。
材料二 俄国革命前,马克思主义在中国很少引起关注。列宁在俄国夺取政权后,李大钊开始在中国传播马.克思主义。虽然李大钊接受了俄国革命的主张,陈®秀也注视着俄革命的局势,但他们还不是严格意义上的马克思主义者。1919年的反帝运动期间,李大钊、陈独秀的思想有了重大发展,他们都坚定地站到了马克思列宁主义阵营,并且还有一群学生追随他们。
——摘编自史华慈《中国的共产主义与毛泽东的崛起》
(2)材料二中的“列宁在俄国夺取政权”指的是哪一历史事件?“1919年的反帝运动”反映的又是哪一历史事件?
材料三 在马克思主义的工农联盟思想中,工人阶级既是领导者,又是主力军,而农民只能作为工人阶级的同盟军和后备军,配合无产阶级开展斗争。毛泽东利用马克思主义阶级分析的方法,从中国实际出皮,对农民作了深入、具体的分析,得出结论认为,中国农民是革命的动力和无产阶级的同盟军,贫农是中国革命的最广大的动力,是中国革命队伍的主力军。
——摘编自毛军吉、杨或《论农民的主力军作用与无产阶级领导权的关系》
(3)根据材料三,指出毛泽东对马克思主义的创新和发展之处。结合所学知识,说明毛泽东在新民主主义革命中是如何实践这一“创新和发展”的?
材料四 改革开放以来,我们沿着中国特色社会主义道路不断前进。这条道路的指导理论,是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论。它们科学地回答了不同历史阶段国家f斤面临的重大问题,构成了一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系,是对马克思列宁主又、毛泽东思想的坚持和发展,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。
——中华书局《中国历史》八年级下册
(4)根据上述材料,谈一谈理论和实践之间的关系
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历史潮流滚滚向前,面对复杂变化的世界,我们要把握历史规律,认清世界大势。阅读下列材料,回答问题
(变革创新的潮流)
材料一如下图
(1)图一、图二分别反映了中外历史上哪两次改革?结合所学知识概括这两次改革内容的共同点。
(携手合作的潮流)
材料二中国人民的抗战,大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力,长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军,从而减轻了苏联和美、英等国压力,有力地支援了美、英等国在太平洋战场的作战。
——摘编自《中国共产党历史》(第一卷)
材料三在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
——吴于廑齐世荣《世界史》(现代史编)
(2)材料二说明了中国人民的抗战起到了什么重要作用?
(3)材料三中的“联盟”指的是什么?它的成立有何历史意义?
(开放融通的潮流)
材料四如下图
(4)材料四反映了世界经济怎样的发展趋势?结合所学知识,分析这一发展趋势给世界带来的积极影响。
(顺应历史的潮流)
(5)综合上述材料,我们应如何顺应历史发展潮流,共创人类美好的未来?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力、发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二:到1956年底,我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在中国建立起来,我国开始了全面的大规模的社会主义建设。
材料三:2012年11月,习近平参观《复兴之路》展览时提出:“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013年,习近平当选中华人民共和国主席,深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图,就是要实现国家富强,民族振兴,人民幸福。
(1)材料一描述的是什么事件?为实现“新中国的工业化”,我国编制了什么国民经济发展计划?
(2)根据材料二说明社会主义三大改造的实质,中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是什么?
(3)材料三的中国梦的奋斗目标就是两个一百年目标,到今年(2020年)我们将实现什么目标?至新中国成立100周年之际,我们国家将建设成为一个怎样的国家?
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中国现代化是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。下图中空格所代表的历史阶段( )
A. 实现了社会主义工业化 B. 生产资料一直是公有制
C. 主要任务是反对帝国主义 D. 社会主义基本制度在我国建立起来
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中国现代化是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。下图中空格所代表的历史阶段( )
A. 实现了社会主义工业化 B. 生产资料一直是公有制
C. 主要任务是反对帝国主义 D. 社会主义基本制度在我国建立起来
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中国现代化是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史。下图中空格所代表的历史阶段( )
A. 实现了社会主义工业化 B. 生产资料一直是公有制
C. 主要任务是反对帝国主义 D. 社会主义基本制度在我国建立起来
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