名著阅读。
在“不忘初心，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐下面这部书。
书名《红星照耀中国》
作者是： 作者国籍：
推荐理由：
九年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。
在“不忘初心，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐下面这部书。
书名《红星照耀中国》
作者是： 作者国籍：
推荐理由：
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
学校将在读书日幵展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完威下列读书卡，和同学交流。
| 我读中外名著 | |||||
| 书名 | 《钢铁是怎样炼成的》 | 作者 | ① | 国籍 | ② |
| 主人公 | ③ | ||||
| 主人公的精神品质 | ④ |
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
文学常识和名著导读
（1）阅读下面文字，在空白处填上恰当的内容。
成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷。请完成下面的读书卡。
| 书名 | 《简爱》 | 作者 | 国籍 | 英国 | |
| 主人公（男） | |||||
| 读了《简爱》，我感慨颇多：首先，欧洲文坛群星璀璨，名家、名著层出不群。莎士比亚喜剧《 》塑造了一个最不像吝啬鬼的“吝啬鬼”夏洛克，莫迫桑的《我的叔叔于勒》中虽然势利但生活艰难的菲利普夫妇，契诃夫《变色龙》中多变的警官……其次，贫贱的简爱的富于幻想和反抗精神也深深地打动了我。中华悠久的文学史这样的情况也是比比皆是。曹雪芹《红楼梦》中孜孜 （行为）的香菱，为天下大义奔走强调“非攻、兼爱”的 （学派）创始人墨子。 | |||||
（2）语文课上就议论文写作展开话题“探索尝试”的讨论，下面哪个选项可以入选
A．毛泽东《沁园春 雪》 B．司马迁《史记》
C．杨绛《老王》 D．茨威格《伟大的悲剧》
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
文学常识和名著阅读。
校“书评会”邀请读书会成员做评委，为所读的经典名篇打分、推荐、交流。请按要求完成下面的活动。
（1）读书榜前三位名单揭晓，请将下面的横线补充完整。
状元：《 》
推荐理由：记述了师徒五人沿途历经各种艰险，一路斩妖除魔，最终到达西天取得真经的故事。开辟了神魔长篇章回小说的新门类。
榜眼：《 》
推荐理由：鲁迅先生的回忆性散文集，记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，充满了温馨的回忆和理性的批判。
探花：《史记》
推荐理由：西汉著名史学家 撰写的一部纪传体史书，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
（2）读书会成员在分享会中发现《海底两万里》中的尼摩船长和《简·爱》中的罗切斯特先生都出身贵族，受过良好教育，身上有不少相似之处。请结合原著具体内容，分析两人的共同特点。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
中外名著中塑造了许多家喻户晓的人物。学校读书节将举行“名著人物阅读交流”活动，某班同学推荐了以下几个人物，请根据你的理解，选择一个人物，完成题目。（6分）汤姆•索亚 格列佛 鲁智深 关羽
选择人物： 简介事迹：
点评精神品质：
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读
在有的学校，学生要建立自己的“阅读银行”，定期向“银行卡”中存放教师推荐或自己喜爱的阅读书目，并写上每部书的阅读心得。如果你也想建立自己的“阅读银行”，你最想存放的名著是什么？请写出书名、作者，并谈谈你存放此书的理由。
（1）书名：《 》
（2）作者：
（3）存放理由：
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求答题。
4月30日上午，焦作市教育局组织召开优秀大学生群体抗击疫情先进事迹报告会，激励全市教育系统党员干部不忘初心、牢记使命、履职尽责、奋发进取，坚决打赢疫情防控阻击战和教育改革攻坚战。报告会上，马姣姣作为大学生群体的代表，讲述了他们投身家乡抗疫、助力脱贫攻坚、帮助群众复工复产的感人事迹，充分展示了新一代青年的责任和担当，引起了大家的强烈共鸣。
疫情期间，武陟县嘉应观乡中水寨村马姣姣、马明杰等10名返乡大学生，主动请缨、冲锋在前，同乡村干部一起认真开展检测值勤、消毒消杀、科普宣传等工作，并主动帮助贫困家庭孩子辅导功课。疫情形势向好后，他们又利用学科知识，积极帮助群众复工复产，受到当地政府和村民广泛好评。4月28日，省委高校工委、省教育厅授予马明杰等10名大学生“新冠肺炎疫情防控优秀大学生群体”荣誉称号，并号召全省教育系统认真学习他们的先进事迹。
（1）请给这则新闻拟一个标题，不超过30字。
（2）下面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的材料，不符合这一主题的材料是 ，理由是 。
（材料一）
抗疫期间，来自长沙的志愿者90后郑能量，冒着随时被感染的危险，奔波在武汉市区的大街小巷，义务接送医护人员，运送感染病毒不幸去世的患者尸体，为需要出行的市民提供帮助……他成为武汉街头最美“摆渡人”。
（材料二）
郑旋自幼失聪，但她读书读到了博士，精通汉语手语、英语手语。从教10年来，她建立了专门针对聋生的“三位一体”沟通能力培养体系，成立手语翻译团队，让学生走出校园，服务社会，被授予“全国自强模范”称号。
（材料三）
少年天才申怡飞，15岁考入东南大学“吴健雄学院”，17岁进入移动通讯国家重点实验室，主攻5G技术中十分重要的极化码技术，22岁成为中国5G最年轻的开创者。
（3）下面是一段青春厉志宣言，请您仿照画线部分，将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天； ， 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
初中三年，你一定在老师的指导下读了不少的文学名著，下面请做一个简单的读书札记
书名：《名人传》 作者： 印象最深的人物： 人物形象的人生启示：
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
为了打造“书香校园”，某校园开展了“阅读名著，品味经典” 的读书活动，同学们纷纷推荐自己喜欢的名著。请你也来参与吧。（4分）
1.下面是某班同学写的有关《论语》的推荐词，画线句有语病，请写出修改意见。（2分）
【《论语》推荐词】
《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，他是散文的典范，文化的经典，智慧的宝库。他用智慧开启了一道道尘封的门，用教诲凝聚了一柄柄锋利的斧；于是，千百年来孔子和《论语》所代表的儒学，在构建汉民族文化心理结构的历史过程中，总是起着无可替代的作用。
________
2.请从下列名著中选一部你最喜欢的，（《三国演义》《水浒传》《名人传》《骆驼祥子》）写一则推荐词，向同学们推荐一下吧。（可从作品的内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点、后世影响、阅读感受等方面来写，要求必须涉及两个方面，采用一种修辞手法，不少于50字。（4分））
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的议论文，完成各题。
涵养共产党人的浩然正气
①不忘初心、牢记使命，是我们党作为马克思主义政党的价值追求，也是每一名共产党员应有的政治品格。只有把初心使命贯穿于各项工作，干事创业方有底气，方有力量，方能始终赢得群众、赢得人心。
②习近平总书记强调：“做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神。”不忘初心、牢记使命，不仅是一种要求，更应是一种追求；不仅是一种担当，更应是一种状态；不仅是一种责任，更应是一种境界。不论职务高低，不管身处哪个岗位，每一名党员都必须常怀忧党之心、为党之责、强党之志，积极主动投身到主题教育中来，不断提升党性修养，涵养浩然之气，永葆共产党人的政治本色。
③涵养浩然之气，要在“诚”。古人有言：“君子养心，莫善于诚”。每一名党员在入党之时，都曾面对党旗，高举右手，庄严宣读过入党誓词。时刻不忘庄严承诺，是须臾不能丢的神圣义务。倘若说一套做一套，言行不一、表里不一，就谈不上有党性修养，更谈不上取信于民。每一位党员干部，不仅要在“知”上常思“入党为了什么、当干部干些什么、身后留下什么”，更要在“行”上不改初衷、践行誓言，真正做到“诚于中，形于外”。
④涵养浩然之气，重在“公”。《中国共产党廉洁自律准则》第一条要求就是“坚持公私分明，先公后私，克己奉公。”这既是党员的本分，也是从政的底气。心底无私、不徇私情、不谋私利，就能做到问心无愧，就不会陷入这样或那样的陷阱，成长成才之路才能越走越稳、越走越宽。相反，小节不守，大节难保。与其因突破廉洁底线、法纪红线而惴惴不安，毋宁严守公私界线，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。
⑤涵养浩然之气，贵在“恒”。习近平总书记强调：“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”不忘初心、牢记使命，看的不是一时一事、一朝一夕，而是需要一生坚守，始终践行。事实上，只有拿出“咬定青山不放松”的恒心，保持“不破楼兰终不还”的韧劲，砥砺“不畏浮云遮望眼”的定力，才能践行好初心使命，留得清气满乾坤。政贵有恒，不管从事何种工作，只要在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民，忠诚一辈子，奉献一辈子，就能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。
⑥不忘初心、牢记使命，是加强党的建设的永恒课题，是全体党员、干部的终身课题。不断提升党性修养，用初心使命洗涤心灵、固本培元，修怀德之身、养浩然之气、树清正之风，我们就能在“担当起该担当的责任”中建功立业。
(选自2019年10月30日 05 版《 人民日报 》)
1.本文的中心论点是什么？
2.简述第④的段论证思路。
3.第⑤段主要运用了什么论证方法？有何作用？
4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是
A.本文主要从三个方面论证文章中心论点，很有感染力。
B.第③段用“君子养心，莫善于诚”这一事实论据论证了“涵养浩然之气，要在‘诚’”的分论点。
C.践行好初心使命，既要有恒心，还需韧劲和定力。
D.最后一段强调了“不断提升党性修养，用初心使命洗涤心灵、固本培元，修怀德之身、养浩然之气、树清正之风”对于共产党员的重要意义。
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