初中三年，你一定在老师的指导下读了不少的文学名著，下面请做一个简单的读书札记
书名：《名人传》 作者： 印象最深的人物： 人物形象的人生启示：
九年级语文文学作品阅读中等难度题
初中三年，你一定在老师的指导下读了不少的文学名著，下面请做一个简单的读书札记
书名：《名人传》 作者： 印象最深的人物： 人物形象的人生启示：
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名 ：______________________ 作者 ：____________________
印象最深的人物 ：___________________________
该人物形象给你的人生启示：________________________________
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文学常识和名著导读
（1）阅读下面文字，在空白处填上恰当的内容。
成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷。请完成下面的读书卡。
| 书名 | 《简爱》 | 作者 | 国籍 | 英国 | |
| 主人公（男） | |||||
| 读了《简爱》，我感慨颇多：首先，欧洲文坛群星璀璨，名家、名著层出不群。莎士比亚喜剧《 》塑造了一个最不像吝啬鬼的“吝啬鬼”夏洛克，莫迫桑的《我的叔叔于勒》中虽然势利但生活艰难的菲利普夫妇，契诃夫《变色龙》中多变的警官……其次，贫贱的简爱的富于幻想和反抗精神也深深地打动了我。中华悠久的文学史这样的情况也是比比皆是。曹雪芹《红楼梦》中孜孜 （行为）的香菱，为天下大义奔走强调“非攻、兼爱”的 （学派）创始人墨子。 | |||||
（2）语文课上就议论文写作展开话题“探索尝试”的讨论，下面哪个选项可以入选
A．毛泽东《沁园春 雪》 B．司马迁《史记》
C．杨绛《老王》 D．茨威格《伟大的悲剧》
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班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。
初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价。（4分）
备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用
所选人物：________
作品与作者：（2分）
与人物相关的情节：（1分）
对人物的评价：________（1分）
________
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班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。
1. 初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价。（4分）
备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用
所选人物： ________作品与作者：________（2分）________
与人物相关的情节：（1分）________
对人物的评价：________（1分）
2.小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问
卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。（2分）
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综合性学习（共14分）
班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。
1.初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价。（4分）备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用
所选人物________
作者（1分）________
与人物相关的情节（1分）________
对人物的评价（2分）________
2.杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？（2分）（ ）（ ）
3.出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是（ ），他的事迹妇孺皆知，比如：（3分）（ ）（ ）
4.小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。（2分）
5.温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（3分）
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名著阅读。
在“不忘初心，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐下面这部书。
书名《红星照耀中国》
作者是： 作者国籍：
推荐理由：
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请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的名人，并写出其故事情节和给同学的推荐理由。
书名： 人物姓名：
相关故事情节：
推荐理由
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初中三年来你一定读了一些文学名著，请你简述其中一个精彩情或介绍一位令你印象深刻的人物形象，并写出读后的点滴收获。（5分）
名著名称___________________，作者___________________________。
精彩情节或人物形象简介______________________________________
阅读收获_____________________________________________________
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名著阅读。
（1）书名是一部作品的眼睛。读完《钢铁是怎样炼成的》这本名著，你能说出作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名吗？请简要评析这一书名的特点。
（2）下列关于文学名著的表述不完全正确的两项是（ ）
A．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和蓓姬在洞中迷路后，蓓姬曾经用一根风筝线探路……后来汤姆在无意中发现了光亮，最终两人循着光亮一起走出了困境。
B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王 孙悟空 弼马温 齐天大圣 孙行者 斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。
C．《水浒传》中押送生辰纲的是青面兽杨志，“去松林里取出药来，抖在瓢里”的人是智多星吴用。
D．在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。这一故事出自长篇小说《格列佛游记》，马克·吐温巧妙地借这个故事抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能。
E. 鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如阿长买《山海经》，长妈妈讲美女蛇故事，闺土父亲传授雪中捕鸟的方法等。
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