文明的演化,不是只有一条路径。民族独立,关注民情,才能获得真正的生机。阅读下列材料,回答问题。
材料一 欧洲历史思维导图(局部)
材料二 (日本明治维新时)英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
——霍布斯鲍姆《资本的年代:1848—1875》
材料三 “穷则变”,但人们认识“穷”往往是从头破血流的失败开始的。也就是说,每一次变都是外来侵略推动的产物。近代中国的思想进化,是“欧风美雨”的产物,是西方催化的结果。……但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中,国人自省,国人自强,是推动近代社会进化的内在动力。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料四 十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
——俄国革命家托洛茨基
材料五 以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员,以为这些人掌握着权力,千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
问题一:请写出材料一中①、②所代表的历史事件的名称。“古典的东西是无与伦比的”所反映历史事件的实质是什么?在认识到“宗教是迷信的”之后,欧洲人开始了新的探索,其中,18世纪末,民众对政治的参与热情最高涨是在什么事件中?
问题二:从材料二可知,作者认为日本近代文明发展的特点是什么?这时期的美国人通过什么方式维护了国家统一,推进了本国历史的进步?
问题三:根据所学知识,列举一项反映材料三中“头破血流的失败”的历史事件及其影响。在“腥风血雨”中,中国人在19世纪中期~20世纪初经历了怎样的近代化历程?
问题四:材料四中,托洛茨基说俄国在十月革命后是“世界历史的引领者”的理由是什么?
问题五:材料五中,“人民群众中所蕴藏的力量”得到解放开始于什么事件?该事件所带来的革命最终以什么事件作为胜利的标志?
九年级历史综合题困难题
文明的演化,不是只有一条路径。民族独立,关注民情,才能获得真正的生机。阅读下列材料,回答问题。
材料一 欧洲历史思维导图(局部)
材料二 (日本明治维新时)英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
——霍布斯鲍姆《资本的年代:1848—1875》
材料三 “穷则变”,但人们认识“穷”往往是从头破血流的失败开始的。也就是说,每一次变都是外来侵略推动的产物。近代中国的思想进化,是“欧风美雨”的产物,是西方催化的结果。……但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中,国人自省,国人自强,是推动近代社会进化的内在动力。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料四 十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
——俄国革命家托洛茨基
材料五 以往搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政客、议员,以为这些人掌握着权力,千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下,上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放,那才真正是惊天动地、无坚不摧的。
——《吴玉章回忆录》
问题一:请写出材料一中①、②所代表的历史事件的名称。“古典的东西是无与伦比的”所反映历史事件的实质是什么?在认识到“宗教是迷信的”之后,欧洲人开始了新的探索,其中,18世纪末,民众对政治的参与热情最高涨是在什么事件中?
问题二:从材料二可知,作者认为日本近代文明发展的特点是什么?这时期的美国人通过什么方式维护了国家统一,推进了本国历史的进步?
问题三:根据所学知识,列举一项反映材料三中“头破血流的失败”的历史事件及其影响。在“腥风血雨”中,中国人在19世纪中期~20世纪初经历了怎样的近代化历程?
问题四:材料四中,托洛茨基说俄国在十月革命后是“世界历史的引领者”的理由是什么?
问题五:材料五中,“人民群众中所蕴藏的力量”得到解放开始于什么事件?该事件所带来的革命最终以什么事件作为胜利的标志?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
民富国强才能实现我们民族振兴,历史上有识之士对此也 进行了自己的思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一....结论二:近代史上,中华文明转型的路径,属于“外铄” 催化“内生”,“内生”与“外铄”互动型。
结论三: 中华文明转型路径的独创性,首先表现在广大中国 农民成为现代化的强大的内在动力,而其前提则是他们必须成为这一 转型的主要得益者.....
一一姜义华《中华文明从传统向现代转型及其路径的独创性》
(1)阅读材料一,请分别列举近代十九世纪中期“外烁”、“内生”的史实。
(2)阅读材料一,结合所学如识,请简述建国以来农民在我国社会 转型发展过程中的得与失。
材料二: 努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素,直接的、间接的积极因素,全部调动起来,把我国建设成为一个强大的社会主义国家。
——毛泽东 1956 年《论十大关系》
我们确定了一个政治目标: 发展經济,到本世纪末翻两番,国民生产总值按人口平均达到八百美元,人民生活达到小康水平。
——邓小平: 1984 年会见参加中外经济合作问题讨论会中外代表的谈话
(3)根据材料二,结合所学知识,说明从 1956 年到 1984 年中国共产 党领导中国社会主义建设的思路有何变化? 结合所学知识,分析我国 社会主义建设思路变化的原因。
(4) 综合上述材料,谈谈你对民富国强的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。(5分)
材料一 拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
材料二 拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽……”
——北师大版九上《历史》教材
材料三 一位意大利爱国者在1814年写到:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。
——《全球通史》
请回答:
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(1分)
(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?(1分)他为什么这样认为?(2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识分析拿破仑活动的根本出发点。(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
欧洲历来是国际关系关注的中心。几经沉浮的欧洲历史在新的历史时期焕发了新的生机。阅读以下材料,回答问题:
材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的基础上 ……欧洲的霸权不仅在政治领域……以大殖民帝国的形式……表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显。 随着权力的史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
——(美国)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一表明近代欧洲处于怎样的国际的地位?试从政治、经济、文化等领域分析欧洲(英国)居此地位的原因有哪些?
材料二:欧洲的分裂所造成的影响像是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里,被誉为“世界工厂”的“日不落帝国”,在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。事实上,丘吉尔在1943年德黑兰会议期间,就已经意识到“英国是一个多么小的国家”,他说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐的是一头可怜的英国小毛驴。”
(2)材料二中“欧洲第二次分裂”发生的标志是什么?美国在经济上的什么措施使得战后西欧 “不得不依附于美国”?
材料三:二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲一些远见卓识的政治家们认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代,随着西欧经济的恢复和发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟。……联邦德国总理阿登纳曾说“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合”
(3)据材料二和材料三,结合所学知识,分析欧洲联合的因素有哪些?
(4)为“走向联合”,60年代欧洲人采取了什么措施?
材料四 欧盟的诞生使欧洲的商品、劳务、人员、资金自由流通,使欧洲的经济增长速度快速提高。欧盟成立后,经济快速发展,1995年至2000年间经济增速达3%,人均国内生产总值由1997年的1.9万美元上升到1999年的2.06万美元。欧盟的经济总量从1993年的约6.7万亿美元增长到2002年的近10万亿美元。
(5)从欧盟经济增长的趋势中可以推断出它对世界政治格局产生什么样的影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利,使具有5000多年文明历史的中华民族全面迈向现代化,让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机。
阅读材料,回答下列问题:
材料一: 1921年,五四运动之后,在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中,中国共产党诞生了。
——习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》
材料二: 长城怒跃黄河吼。眺中华,平型猎豹,台庄擒狗。胜利凯歌频奏起,倭寇投降低首。
——刘国勷词作
材料三:《人民日报》社论:前程无限光辉的中华人民共和国已经诞生,四万万七千五百万中国人民开始自己当权管理国家。
——杨兆麟《时间开始了》
材料四:这个伟大的历史贡献,就是我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大地激发了广大人民群众的创造性,极大地解放和发展了社会生产力,极大地增强了社会发展活力。人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。这一伟大历史贡献的意义在于,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,使中国赶上了时代,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
——习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》
(1)根据材料一,中国共产党诞生的标志是什么?中国共产党的诞生有什么历史意义?
(2)材料二涉及了哪些历史事件?
(3)材料三中的《人民日报》社论所评论的历史事件是什么?
(4)根据材料四,做出进行改革开放伟大决策的会议是哪次?中国特色社会主义理论的创立者是谁?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
和平与发展是当今世界的主题。根据材料回答下列问题
材料一 只有牢记战争的惨痛,才能珍惜和平的宝贵。只有铭记历史,才能真正开创未来,实现《联合国家宣言》中避免后世再遭战祸的宗旨。
—— 摘编自中华人民共和国中央人民政府网站
(1)请举出二战期间,法西斯国家对美国和苏联发动的“惨痛的战争”
(2)《联合国家宣言》的签署反映出,世界反法西斯战争胜利的根本保证是。
(3)1944年反法西斯盟军开辟欧洲第二战场的战役是?主要的参战盟国有?
(4)以上史实给了我们什么样的启迪
材料二 下图为二战后美国经济发展状况图。
(5)在以上图表中找出美国经济快速发展的主要时段,结合所学知识概括其相同原因。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,然后回答问题。(8分)
材料一 现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
材料二 欧洲正在奔向奴役和毁灭…… ——1916年罗曼罗兰的日记
材料三 我们就好像是预备队,俄国和中国形成先上场的第一队,……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候,我们就应参加进去作最后的一搏,以决定最后的胜利。
——罗斯福
材料四 ……我要求国会宣布,自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻,美国同日本帝国之间已处于战争状态。——罗斯福在珍珠港事件后的“国耻日”演说
请回答:
⑴材料一反映了什么历史事件?从材料一中可以看出它具有怎样的性质?(2分)
⑵结合所学知识和材料二信息判断导致材料二情形出现的主要原因是什么战争?其开始的标志是什么?(2分)
⑶材料三中的“球赛”是指什么历史事件?该事件开始的标志是什么?(2分)
⑷材料三到材料四美国态度发生明显变化的直接原因是什么?根本出发点何在?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,然后回答问题。(8分)
材料一:现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
材料二:欧洲正在奔向奴役和毁灭。……在德国,已经宣布所有16—60岁,有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案,……其它国家无疑也将仿效这个榜样。
——1916年罗曼罗兰的日记
材料三:我们(指美国)就好像是预备队,先坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队,……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候,我们就应参加进去作最后的一搏,以决定最后的胜利。
——富兰克林?罗斯福
材料四:我们整个国家都将永远记住这次日本对我进攻的性质。……,美国人民兴正义之师必将赢得彻底胜利。……我要求国会宣布,自1941年12月7日星期日日本对我们无端进行卑鄙的进攻,美国同日本帝国之间已处于战争状态。
——罗斯福在珍珠港事件后的 “国耻日”演说
请回答:
1.材料一反映了什么历史事件?强调它是一次伟大的、真正解放的战争,是指它具有怎样的性质?(2分)
2.材料二中大战是指什么战争?其开始的标志是什么?(2分)
3.材料三中的“球赛”是指什么历史事件?战前西方大国对此历史事件的发动者实行了什么政策?(2分)
4.从材料三到材料四美国的态度发生了明显的变化,变化的直接原因是什么?其根本出发点是什么?(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:(4分)
材料一:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
材料二:拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽。”
——北师大版九上《历史》教材
材料三:一位意大利爱国者在1814年写到:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
——《全球通史》
请回答:
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(1分)
(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?(1分)
(3)依据材料三,试评价拿破仑的对外战争。(2分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料:(4分)
材料一:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
材料二:拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽。”
——北师大版九上《历史》教材
材料三:一位意大利爱国者在1814年写到:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
——《全球通史》
请回答:
(1)材料一中作者说的“潮流”指的是什么?(1分)
(2)材料二中拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?(1分)
(3)依据材料三,试评价拿破仑的对外战争。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析