据记载，1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后，李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”“皆不...

据记载，1859年洪仁玕的《资政新篇》颁行后，李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”“皆不屑看也”。这实质上反映了：

A. 太平天国主要将领文化素质低

B. 洪仁玕与主要将领间的矛盾尖锐

C. 频繁的战争使其书籍无法推广

D. 《资政新篇》不符合农民的需求

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19世纪中期，面对西方列强的坚船利炮的冲击和西方文化的输入，一些有识之士首先作出积极的反映，林则徐、魏源、洪仁玕等都在一定程度上承认西方文化的进步性，主张学习。下列文献中属于上述表现的是

①《四洲志》

②《海国图志》

③《资政新篇》

④《变法通议》

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

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忠王李秀成被清军俘获后，清方的记载说：“伪干王所编各书，李酋皆不屑看也。”下列李秀成和太平天国其他领导人不重视“干王所编各书”的原因不包括

A.《资政新篇》和农民战争没有必然联系

B.军情紧急，无暇顾及

C.李秀成和太平天国将领们不了解西方文明

D.李秀成和太平天国将领们对西方文明的排斥

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鸦片战争后清政府设置了专门的机构进行对外交往——驻广州的五口通商大臣,1859年移驻上海,后改称南洋通商大臣,1861年总理衙门成立后划归总理衙门管辖。这种转变实质上反映了

A. 中国政治现代化的开端　　 B. 中央机构逐渐殖民地化

C. 中国半殖民地化程度加深　　 D. 中国被迫全面对外开放

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史学家对太平天国后期重要领导人洪仁玕的定位较高，评论者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多角度进行透视。这主要是看重他

A. 领导抗击西方列强侵略

B. 大力宣传民主共和思想

C. 最早进行“师夷”实践

D. 提出发展资本主义设想

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近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是

A. 《海国图志》

B. 《天朝田亩制度》

C. 《资政新篇》

D. 《中华民国临时约法》

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先进的中国人首次提出在中国发展资本主义的设想是

A. 《海国图志》

B. 《天朝田亩制度》

C. 《资政新篇》

D. 《变法通议》

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有学者认为：“太平天国运动是近代中国民主革命的先声”。这主要是

A. 发生在新旧交替的时代

B. 颁布了《资政新篇》

C. 担负起维护民族独立的任务

D. 颁布了《天朝田亩制度》

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洪仁玕在《资政新篇》中提到美国“邦长"并非终身制，国家大事则由“各省”（即各州）公议决定。以多人举者为贤能也，以多议是者为公也。他认为下情上达、官员匿名投票选举是实现"”权归于一”的重要手段。这反映出洪仁玕

A. 表达了农民的愿望和要求

B. 主张发展资本主义以振兴天国

C. 体现出资产阶级的局限性

D. 意图通过改革来加强中央权力

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材料一　 李时珍的《本草纲目》对动物的分类基本上是按照从低级到高级的生物进化顺序排列的，还注意到环境对生物的影响，记载了一些遗传和变异的现象。但他的认识没有得到重视，也没有人沿着他的道路继续研究下去。

1859年，达尔文的《物种起源》正式出版。该书用大量事实论证了自然界生物是不断进化的，是从低级向高级发展的。这就是震撼世界并对人类社会产生巨大影响的进化论。

材料二　 从广义上我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术（除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外）要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所公有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去：欧洲历史发展的具体条件，欧洲封建制度的形式，欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要，希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用--所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个"伽利略奇迹"之谜。

----李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》

材料三 “科学”一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作，翻译英文science的时候，引用了中国古汉语的“科学”一词，意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。

材料四　 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

请回答：

（1）依据材料一指出李时珍和达尔文在生物进化方面认识上的差异。

（2）分析材料二，李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些？与欧洲对比，中国社会主要缺失哪一因素导致近代科技落伍了?

（3）结合所学知识，简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。

（4）怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？

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