阅读判断:
公元前221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一,在全国设郡县加以统治,今天广西、云南等少数民族较为集中的区域都纳入秦朝管辖之下。汉朝(公元前202年~公元220年)进一步发展了统一的局面,在今新疆地区设置西域都护府,管辖包括新疆地区在内的广大地区,并增设17郡统辖四周各民族,形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家。秦汉开创了中国统一的多民族国家基本格局。……中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。广袤的疆域是各民族共同开拓的,悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的。
——《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后的括号内填“正确”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应题号后的括号内填“错误”;是以上材料没有涉及的,请在对应题号后的括号内填“未涉及”。
(1)公元221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一
(2)为了保护往来商旅,西汉政府设置了西域都护
(3)汉朝时,新疆地区正式归属中央政权管辖
(4)秦朝和汉朝都注重加强对少数民族地区的管辖
(5)中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的,统一是中华民族历史的主流。
九年级历史判断题中等难度题
阅读判断:
公元前221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一,在全国设郡县加以统治,今天广西、云南等少数民族较为集中的区域都纳入秦朝管辖之下。汉朝(公元前202年~公元220年)进一步发展了统一的局面,在今新疆地区设置西域都护府,管辖包括新疆地区在内的广大地区,并增设17郡统辖四周各民族,形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家。秦汉开创了中国统一的多民族国家基本格局。……中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。广袤的疆域是各民族共同开拓的,悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的。
——《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后的括号内填“正确”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应题号后的括号内填“错误”;是以上材料没有涉及的,请在对应题号后的括号内填“未涉及”。
(1)公元221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一
(2)为了保护往来商旅,西汉政府设置了西域都护
(3)汉朝时,新疆地区正式归属中央政权管辖
(4)秦朝和汉朝都注重加强对少数民族地区的管辖
(5)中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的,统一是中华民族历史的主流。
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
阅读材料后判断:
公元前221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一,在全国设郡县加以统治,今天广西、云南等少数民族较为集中的区域都纳入秦朝管辖之下。汉朝(公元前206年—公元220年)进一步发展了统一的局面,在今新疆地区设置西域都护府,管辖包括新疆地区在内的广大地区,并增设17郡统辖四周各民族,形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家。秦汉开创了中国统一的多民族国家基本格局。……中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。广袤的疆域是各民族共同开拓的,悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的。
——《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书
以下表述是从以上材料中得出的,请在答题卡题号后涂“A”;违背了以上材料的意思,请在答题卡题号后涂“B”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡题号后涂“C”.
(1)公元221年,秦朝实现了中国历史上第一次大统一。( )
(2)汉朝时在今西藏地区设置了西域都护府,管辖广大边疆地区。( )
(3)秦汉时期都加强对少数民族地区的管辖。( )
(4)为了保护往来商旅,西汉政府设置了西域都护。( )
(5)中华文化是各民族共同发展的,统一的多民族国家是各民族共同缔造的,统一是中华民族历史的主流。( )
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公元前221年,秦始皇建立我国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家-----秦朝,为了加强中央集权在地方实行( )
A.皇帝制度 B.铸币制 C.郡县制 D.三公九卿制
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一
秦始皇,赢姓,名政。公元前230年至前221年,先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立起中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。
材料二
材料三
1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央
人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。
(1)根据材料一,说说秦始皇的历史功绩。
(2)材料二图片是哪个朝代的疆域图?写出该朝代统治前期,为加强对台湾地区管辖采取的措施。
(3)根据材料三并结合所学知识,说出西藏和平解放的历史意义。
(4)请给以上内容确定一个主题名称。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
公元前221年,赢政灭六国,统一中国,定都咸阳,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家—秦朝。( )
九年级历史判断题简单题查看答案及解析
中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识,完成问题探究。
时期 | 概 述 | 问 题 探 究 | 总 结 |
秦汉 时期 | 公元前221年,秦朝实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。 | ⑴为实现思想上的大一统,秦始皇和汉武帝分别采取了怎样的措施?(2分) | ⑷通过问题探究,请你总结中国历史总趋势。(2分) |
隋唐 时期 | 隋唐时期,出现了三百多年的统一,统一的规模超过秦汉时期。 | ⑵隋炀帝时期,哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流?(2分) | |
元明 清时 期 | 元明清时期,民族融合进一步加强,统一多民族国家得到发展和巩固。 | ⑶元朝时期,哪一新的民族开始形成?明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁?清朝时,中央政府常驻西藏的代表叫什么名称?(3分) |
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识,完成问题探究。
时期 | 概 述 | 问 题 探 究 | 总 结 |
秦汉 时期 | 公元前221年,秦朝实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。 | (1)为巩固统一,秦始皇在政治上创立了一套什么制度?(1分)为实现思想上的大一统,汉武帝采取了怎样的措施?(1分) | (4)通过问题探究,请你总结中国历史总趋势。(1分) |
隋唐 时期 | 隋唐时期,出现了三百多年的统一,统一的规模超过秦汉时期。 | (2)隋炀帝时期,哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流?(1分)唐太宗设立安西都护府,加强了对今天哪一地区的管辖?(1分) | |
元明 清时 期 | 元明清时期,民族融合进一步加强,统一多民族国家得到发展和巩固。 | (3)元朝时期,哪一新的民族开始形成?(1分)明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁?(1分)清朝何年设置台湾府,加强对台湾的管辖?(1分)1727年清朝开始设置什么机构与达赖、班禅共同管理西藏事物?(1分)清朝前期的疆域东南到台湾及其附属岛屿是哪些?(1分) |
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识,完成问题探究。(9分)
时期 | 概 述 | 问 题 探 究 | 总 结 |
秦汉 时期 | 公元前221年,秦朝实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。 | ⑴为实现思想上的大一统,秦始皇和汉武帝分别采取了怎样的措施?(4分) | ⑷通过问题探究,请你总结中国历史总趋势。 (1分) |
隋唐 时期 | 隋唐时期,出现了三百多年的统一,统一的规模超过秦汉时期。 | ⑵隋炀帝时期,哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流?(1分) | |
元明 清时 期 | 元明清时期,民族融合进一步加强,统一多民族国家得到发展和巩固。 | ⑶元朝时期,哪一新的民族开始形成?(1分) 明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁? (1分) 清朝时,中央政府常驻西藏的代表叫什么名称?(1分) |
九年级历史填表题简单题查看答案及解析
阅读材料,回答问题(20分):
魏巍中华上下五千年,封建社会就走过了两千多年的历程,勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息,共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。
第一篇【国家统一】
公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。
仔细观察以下图片:
(1)结合所学知识,请你指出上图所反映的历史事件对汉代社会有什么影响?(2分)
第二篇【政权分立与民族融合】
三国两晋南北朝时期,出现了长期的分裂局面,西部和北部的少数民族大量涌入中原,逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁,江南地区得到初步开发。
材料:诏令曰:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”
(2)请回答:此诏令在移风易俗方面还有哪些规定(试举一例)?(2分)
第三篇【繁荣与开放】
隋唐时期,出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面,国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
——唐太宗
(3)请回答:唐太宗从波澜壮阔的农民起义中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋朝灭亡的教训。在他的治国思想中,他认为要巩固统治,政府和大臣分别应该怎样做?(2分)
材料二、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实;九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”
(4)回答下列问题:诗中描述的唐朝盛世经济的繁荣出现的原因有哪些? (列举至少两条 2分)
第四篇【经济重心南移与民族关系发展】
宋元时期,经济重心由黄河流域转移到长江流域,契丹、女真、蒙古等少数民族南下,民族关系出现了新变化。
材料一:南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
材料二:《宋史》记载:国家根本,仰给东南。
(5)根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (2分)
(6)宋代南方的手工业非常繁荣,是中国瓷器史上的辉煌时代,南宋时,江南地区已成为我国制瓷业的重心。请列宋朝在制瓷业方面所取得的任一项成就。(2分)
材料三:元朝有人写诗,反映蒙汉人民的融洽关系:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”
(7)请回答:元朝民族融合的发展有什么表现?请试举一例(2分)
第五篇【多民族国家的巩固与危机】
明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。
一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。
材料一
材料二 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。
请回答:
(8)材料一中的事件体现了什么精神?(2分)
(9)对内清朝为了加强对西藏的管辖,设置了什么机构?职能是什么?(2分 )
(10)“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(2分 )
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阅读材料,回答问题(18分):
魏巍中华上下五千年,封建社会就走过了两千多年的历程,勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息,共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。
第一篇【国家统一】
公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。
仔细观察以下图片:
(1)结合所学知识,请你指出上图所反映的历史事件对汉代社会有什么影响?(2分)
第二篇【政权分立与民族融合】
三国两晋南北朝时期,出现了长期的分裂局面,西部和北部的少数民族大量涌入中原,逐步实现了与汉族的融合。随着北方人口的南迁,江南地区得到初步开发。
材料:诏令曰:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”
(2)请回答:此诏令在移风易俗方面还有哪些规定(试举一例)?(2分)
第三篇【繁荣与开放】
隋唐时期,出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面,国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
——唐太宗
(3)请回答:唐太宗从波澜壮阔的农民起义中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋朝灭亡的教训。采取哪些有效措施使唐朝进入贞观之治的局面?(2分)
材料二、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实;九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。”
(4)回答下列问题:诗中描述的唐朝盛世是什么? (2分)
第四篇【经济重心南移与民族关系发展】
宋元时期,经济重心由黄河流域转移到长江流域,契丹、女真、蒙古等少数民族南下,民族关系出现了新变化。
材料一:南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
材料二:《宋史》记载:国家根本,仰给东南。
(5)根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (2分)
(6)宋代南方的手工业非常繁荣,是中国瓷器史上的辉煌时代,南宋时,江南地区已成为我国制瓷业的重心。请列宋朝在制瓷业方面所取得的任一项成就。(2分)
材料三:元朝有人写诗,反映蒙汉人民的融洽关系:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”
(7)请回答:元朝民族关系有什么特点?请试举一例(2分)
第五篇【多民族国家的巩固与危机】
明清时期,统一的多民族国家得到发展和巩固,经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化,对外闭关锁国,社会危机日益加深。
一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。
(8)对内清朝为了加强对西藏的管辖,设置了什么机构?职能是什么?(2分 )
(9)“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(2分 )
九年级历史综合题困难题查看答案及解析