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了解历史人物，一定要探究有关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是
A
曾国藩
兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B
陈独秀
把“启蒙之水”(指民主与科学)洒向“孔孟弥漫的大道上”
C
康有为
希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起了近代中国首次思想解放潮流
D
孙中山
推翻清朝统治，结束封建帝制，打开了中国进步潮流的闸门
A.A B.B C.C D.D
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了解历史人物，一定要探究有关内容的真实性、可靠性。下列人物的对应项对其贡献的概括有待考证的是
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 领导公车上书，揭开了维新变法运动的序幕
D. 推翻清朝统治，结束封建制度，使民主共和观念深入人心
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了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ）
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思想解放潮流
D. 推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
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了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ）
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思想解放潮流
D. 推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
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了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ）
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思想解放潮流
D. 推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
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了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ）
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思想解放潮流
D. 推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
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了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ）
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思想解放潮流
D. 推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
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了解历史人物，一定要探究相关内容的真实性、可靠性。下列人物对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ）
A. 兴办洋务，开动了近代化这辆列车
B. 把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上”
C. 希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起近代中国首次思想解放潮流
D. 推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成了正统
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通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”、“收复新疆”、“湘籍名臣”三个关键词都有关的历史人物是
A.曾国藩 B.魏源
C.张之洞 D.左宗棠
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通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“洋务运动的主要代表人物”、“收复新疆”、“湘籍名臣”三个关键词都有关的历史人物是（ ）
A．左宗棠 B．魏源
C．张之洞 D．曾国藩
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