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阅读材料,并结合所学知识回答问题。

材料一  15世纪末到16世纪初是世界航海文明史上的分水岭。正是这个时期,几个欧洲国家开始将它们的航海范围延伸至大西洋、印度洋和太平洋。这次扩张最突出的象征是哥伦布、达·伽马、麦哲伦等人的著名航行。全球海路的最终建立,使世界范围的经济和政治网络得以形成。

——摘自菲利普·德·索萨《极简海洋文明史》

材料二  我们为了保卫我国的自由而进行的战争,将同欧洲和美洲各国人民争取他们的独立、民主、自由的斗争汇合在一起。这将是各国人民争取自由、反对希特勒法西斯军队的奴役和威胁而结成的统一战线。

——(1941年7月3日)斯大林

材料三  第二次世界大战的惨烈和创伤,使欧洲人从整体上认识到,只有抛弃旧的民族仇恨和狭隘的地方利益,结成某种政治经济联盟或联邦,才能实现欧洲的复兴。而冷战成为欧洲一体化运动的催化剂,西欧各国为了分配美国马歇尔计划所提供的经济援助,迈出了欧洲联合的第一步。

——摘自李世安《欧洲一体化史》

材料四  当今世界各国相互联系和依存日益加深,和平发展大势不可逆转。在这种形势下,习近平总书记呼吁联手打造创新驱动的增长模式、开放共赢的合作模式、公正合理的治理模式、平衡普惠的发展模式,给全球化进程指明了方向,为世界各国提振了信心。

——摘自《人民日报:坚定不移走和平发展道路推动构建人类命运共同体》

(1)“这次扩张”指的是哪一历史事件?根据材料一并结合所学知识,说说该事件的历史意义。

(2)材料二中的“统一战线”具体是指什么?写出该战线成立的标志。

(3)根据材料三,概括推动“欧洲联合”的主要原因。结合所学知识说说,20世纪90年代欧洲为进一步联合而成立的一体化组织是什么?

(4)根据材料四,写出当今世界的时代主题。综合上述材料,谈谈你的认识。

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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