阅读下面这首宋词，然后回答问题。
少年游•早行（林仰）
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的？请作具体说明。
2.诗人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？有怎样的表达效果？
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
少年游•早行（林仰）
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的？请作具体说明。
2.诗人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？有怎样的表达效果？
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读宋词，回答问题。
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.词题为“早行”，词人是如何表现“早”的？请作具体说明。（4分）
答：
2.词人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？有怎样的表达效果？（4分）
答：
3.词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。（4分）
答：________
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋词，完成小题。(8分)
少年游早行
林仰
霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.诗题为“早行”，诗人是如何表现“早”的，请具体说明。（4分）
2.词的下片表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。（4分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋词，完成下面小题。
少年游•早行
林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.下列对这首词的赏析，不正确的两项是
A. 词的题目是“早行”，作者通过描写晓月犹明，残星未落、霜寒犹重，山路人稀等来表现“早”。
B. “啼鸟两三声”句以动衬静，托出环境的清幽静谧。
C. 下阕第一句的“冷”字一语双关，不仅写早晨天气寒冷，也是写作者心情之“冷”。
D. 作者将青山、流水拟人化，它们都有丰富的情感，让人赏心悦目，倍感亲切。
E. 这首词以乐景写哀情，景象鲜明，情景交融，极富艺术感染力。
2.词的下阕写出了作者怎样的心情？是如何表现的？请简要析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（7分）
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
（1）词的上阕中哪些意象体现了“早”？这些意象营造出怎样的氛围？（３分）
（2）词的下阕表现了词人什么心情？请简要分析。（４分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成小题。（11分）
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。（5分）
2.词的下阕用什么手法表现了词人怎样的心境？请结合词句作简要赏析。（6分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词，完成小题。（11分）
少年游·早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。（5分）
2.词的下阕用什么手法表现了词人怎样的心境？请结合词句作简要赏析。（6分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌，回答下列小题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
（1）词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？（４分）
（2）词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。（4分）
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首词，完成下列小题。
少年游·早行
[唐]林仰
霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
1.词题为“早行”，上阕哪些内容体现了“早”？请做具体说明。
2.词人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围?运用了什么表达技巧?
3.词的下阕表现了词人怎样的心境?又是如何表现的?请结合词句简要赏析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下面两题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都作许多情。
1.诗题为“早行”，上片诗人是如何表现“早”的，请具体说明。
2.词的下片表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合诗句简要赏析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析